黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料

目錄CONTENTS

第一部分存在的主要問題黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料

一、存在的主要問題

一、存在的主要問題

一、存在的主要問題

第二部分產(chǎn)生問題的原因分析黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料

二、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理論武裝有所松懈。面對新形勢、新任務和新要求，對理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行，存在“現(xiàn)用現(xiàn)學、即用即學、不用不學”的現(xiàn)象。（二）黨性修養(yǎng)有待提高。自認為堅持原則辦事，工作兢兢業(yè)業(yè)，能夠吃苦耐勞，干好日常工作就好，不自覺放松了自我要求，有時以日常事務性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，沒有做到持續(xù)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。（三）斗爭精神有所弱化。長年累月從事文字工作，接受其他崗位的鍛煉較少，追求“四平八穩(wěn)”的心態(tài)有所上升，伴隨著本領恐慌和能力不足，以前那種不服輸、敢打敢拼的沖勁有所弱化。

第三部分下步整改措施黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料

三、下步整改措施始終把“兩個確立”作為最深刻的政治領悟、政治信念，堅決做到“兩個維護”，持續(xù)在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。向領導學、向優(yōu)秀學，向基層學、向實踐學，在總結、反思和體悟中，改進工作方法，提升工作能力。

黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料