授課老師：辦圖網(wǎng) 時(shí)間：202X.X,X人教部編版三年級(jí)語文上冊(cè)課件語文園地（六）

目 錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1新課解析交流平臺(tái)拓展練習(xí)234

學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)1.找出中心句及其在文中可能出現(xiàn)的位置。 2.認(rèn)識(shí)表示動(dòng)物的詞語，認(rèn)識(shí)帶有蟲字旁和魚字旁的字。 3.學(xué)習(xí)積累ABB式的詞語，練習(xí)說話，根據(jù)提示寫一段話。 4.誦讀古詩，積累詩文。

交流平臺(tái)第二部分

交流平臺(tái) 西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。 小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

交流平臺(tái) 以上這兩段話有什么共同的特點(diǎn)？和小組同學(xué)交流一下。開頭一句表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞這句話來寫的。

識(shí)字加油站讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，想想每行加點(diǎn)字有什么共同特點(diǎn)。蝌 蚪飛 蛾螃 蟹鯉 魚鯊 魚· · · · · 蝌 蚪 蛾 鯉 鯽 鯊 kēd?uél?jìshā· 鯽 魚· ·

蝌 蚪飛 蛾交流平臺(tái)

交流平臺(tái)螃 蟹鯉 魚

鯽 魚鯊 魚交流平臺(tái)

交流平臺(tái)蝌 蚪 蛾 鯉 鯽 鯊 都是由兩個(gè)字組合而成，其中一個(gè)表示事物的類別，而另一個(gè)表示事物的讀音。 第一組都有蟲字旁，所表示的含義都與“蟲”有關(guān)；第二組都是魚字旁，所表示的含義都與“魚”有關(guān)。形聲字

知識(shí)回顧蝌 蚪 蛾 螃 鯉 鯽左形右聲： 下形上聲：鯊 蟹形聲字：形旁表義，聲旁表音。

新課解析第三部分

詞句段運(yùn)用看到下面的詞語，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面？懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄chànwēihōng

詞句段運(yùn)用這些詞都是ABB式的；懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄chànwēihōng第一行都是描寫行為動(dòng)作的； 第二行都是描寫環(huán)境的。

詞句段運(yùn)用懶洋洋 慢騰騰 顫巍巍 興沖沖 靜悄悄 空蕩蕩 亂糟糟 鬧哄哄選其中一兩個(gè)詞語寫句話。

西沙群島的海參到處都是，它們?cè)陟o悄悄的海底懶洋洋地蠕動(dòng)。八十多歲的老奶奶從空蕩蕩的房間里，顫巍巍地走出來。小紅從鬧哄哄的教室里跑出來，興沖沖地向操場(chǎng)跑去。詞句段運(yùn)用

拓展練習(xí)第四部分

拓展積累明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧） 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白） 關(guān)于祖國(guó)山水的詩句

隨堂練習(xí)二、用下面的句子開頭寫一段話。懶洋洋 靜悄悄： 一、照樣子，寫詞語。1.秋天，田野到處是一派豐收的景象。 慢騰騰??顫巍巍??興沖沖?? 空蕩蕩??亂糟糟??鬧哄哄

隨堂練習(xí) 果園里果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，果香四溢。蘋果綻開了紅紅的笑臉，又大又黃的梨金燦燦的，石榴露出整齊的牙齒咧開嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。果農(nóng)們也帶著豐收喜悅的心情忙著摘果子，把它們整齊地裝在箱子里，運(yùn)到世界各地去。 秋天，田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得發(fā)亮的茄子，穿著紅綢裙的紅蘿卜與穿著白禮服的白蘿卜，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，從地底下探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子，樂得露出了金黃色的大金牙。整個(gè)田野美麗極了。2.果園里果樹上結(jié)滿了又大又甜的果實(shí)，果香四溢。

三、默寫《早發(fā)白帝城》。早發(fā)白帝城? ?????????（唐）李白? 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。隨堂練習(xí)

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