繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神 重溫紅色歲月堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神延安精神是延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地軍民在革命實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的一種積極向上的精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)。在延安，中國(guó)共產(chǎn)黨孕育了光照千秋的延安精在中國(guó)革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨，也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，他對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響

引言：斯諾之困—東方魔力之迷為什么他們能把自己的根深植于中國(guó)最貧窮但卻是最廣大的民眾之中？弱小的中國(guó)共產(chǎn)黨和她領(lǐng)導(dǎo)的紅軍、為什么能在國(guó)民黨的一次次“圍剿”中絕處逢生？為何無(wú)數(shù)熱血青年，志士仁人要沖破重重封鎖，投奔延安？是怎樣一種信念與理想支撐著他們?cè)谄D苦卓絕的環(huán)境下不懈斗爭(zhēng)？

目錄Contents開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的原因延安學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)與延安精神形成的基本歷程整風(fēng)成效延安精神的精髓01020304

開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的原因01沒(méi)有真正搞清楚“什么是馬克思主義”，如何正確地“對(duì)待馬克思主義”

一、開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的原因

延安學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)與延安精神形成的基本歷程02

1935.11-1938.9 創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部1938.10-1941.5組織全黨同志，特別是在職干部，開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)1941.5-1945.4 進(jìn)行學(xué)習(xí)改造和普遍的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)二、延安學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)與延安精神形成的基本歷程

(一）創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部征程未洗，恢復(fù)中央黨校辦學(xué)作為具有戰(zhàn)略意義大事來(lái)抓故事：“黃埔”與“紅埔” --天女散花式故事:**向徐海東借錢(qián)

(一）創(chuàng)辦大批窯洞大學(xué)，組織學(xué)習(xí)，培養(yǎng)干部平型關(guān)大捷之后，大批青年投奔延安故事： 南京:報(bào)國(guó)無(wú)門(mén) 延安:充滿生機(jī)

故事：陜北公學(xué)的第一堂課故事： 救亡日，毛主席的報(bào)告 --學(xué)習(xí)孫悟空窯洞大學(xué)--世界級(jí)大師授課

（二）組織全黨同志，特別是在職干部，開(kāi)展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)六屆六中全會(huì)啟動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng) 我們的任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)幾萬(wàn)萬(wàn)人口的大民族，進(jìn)行空前的偉大的斗爭(zhēng)。所以，普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論的任務(wù)，對(duì)于我們，是一個(gè)亟待解決并須著重地致力才能解決的大問(wèn)題。 如果我們黨有一百至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義的工作。 從這次次中央全會(huì)之后，來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競(jìng)賽，看誰(shuí)真正地學(xué)到了一點(diǎn)東西，看誰(shuí)學(xué)的更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話（1939.5.20）

在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上的講話（1939.5.20）

黨中央對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的9項(xiàng)要求9. 各地機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)，均設(shè)干部教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和人員 1. 六中全會(huì)以后發(fā)起全黨干部學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，這對(duì)提高全黨干部的理論文化水平，有頭等重要的意義2. 黨政軍民學(xué)各機(jī)關(guān)在職干部應(yīng)一面工作，一面學(xué)習(xí)3. 按其程度，文化與理論或并重或偏重4. 一種長(zhǎng)期的大學(xué)校5. 每日2小時(shí)學(xué)習(xí)制6. 一面工作，一面生產(chǎn)，一面學(xué)習(xí)7. 自覺(jué)與強(qiáng)制并重，理論與學(xué)習(xí)一致8. 勤學(xué)者獎(jiǎng)，怠惰者罰

專(zhuān)門(mén)成立干部教育部，設(shè)定學(xué)習(xí)節(jié)朱德: 前方學(xué)習(xí)的兩個(gè)困難缺教師，缺教材

(三）進(jìn)行學(xué)習(xí)改造和普遍的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)1.學(xué)習(xí)當(dāng)中只知道生吞活剝地談外國(guó)，不注重研究現(xiàn)狀，不注重研究歷史，不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用，忘記了自己認(rèn)識(shí)新鮮事物和創(chuàng)造新鮮事物的責(zé)任，理論和實(shí)踐分離的問(wèn)題，為數(shù)相當(dāng)?shù)亩啵：ο喈?dāng)?shù)拇髮W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題 2. 王明頑固地標(biāo)榜自己一貫正確，對(duì)自己過(guò)去的錯(cuò)誤不認(rèn)帳，這在黨的領(lǐng)導(dǎo)層當(dāng)中認(rèn)識(shí)也不一致

要了解情況，唯一的方法是向社會(huì)作調(diào)查，調(diào)查社會(huì)各階級(jí)的生動(dòng)情況。要放下臭架子，甘當(dāng)小學(xué)生，群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可 笑的。第一，要眼睛向下，不要只是昂首望天。第二，要開(kāi)調(diào)查會(huì)。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)1. 出版了《農(nóng)村調(diào)查》一書(shū)調(diào)查就像“十月懷胎”，解決問(wèn)題就像“一朝分娩”

要實(shí)事求是，有的放矢故事：《笑林廣記》拿竹竿、 秀才過(guò)溝 洋博士 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2. 作報(bào)告，主張改造全黨的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)制度

（三）對(duì)于在職干部的教育和干部學(xué)校的教育，應(yīng)確立以研究中國(guó)實(shí)際問(wèn)題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)的方針，廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。（一）向全黨提出系統(tǒng)地周密地研究周?chē)h(huán)境的任務(wù)。（二）對(duì)于近百年的中國(guó)史，應(yīng)聚集人材，分工合作地去做，克服無(wú)組織的狀態(tài)。

整風(fēng)成效03點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題

整風(fēng)成效**與陳云的會(huì)談：工作經(jīng)驗(yàn)/學(xué)哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)思想方法問(wèn)題1. 解決了思想路線問(wèn)題 整風(fēng)運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義，倡導(dǎo)實(shí)事求是的思想方法不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，交 換、比 較、反 復(fù)。**：《辯證唯物論》教程與《矛盾論》、《實(shí)踐論》，人的正確思想從哪里來(lái)？怎樣正確認(rèn)識(shí)分析事物等等。

美國(guó)記者斯蒂爾: 有三件事使我感動(dòng)而且深刻起來(lái)。第一件是我體味到共產(chǎn)黨常常說(shuō)的 ‘為人民服務(wù)’，在延安所親見(jiàn)的各種具體事實(shí)，我認(rèn)為是貨真價(jià)實(shí)的”?！安坏窖影矊?shí)在能深觸到中國(guó)問(wèn)題的內(nèi)臟，到了延安使我對(duì)中國(guó)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)深化了?！薄罢娴?，我要在延安住上十天，那我一定也將變成一個(gè)共產(chǎn)主義者！”2. 解決了根本立場(chǎng)問(wèn)題《延安文藝座談會(huì)上的講話》： 個(gè)人小天地/深入工農(nóng)兵群眾？橫眉冷對(duì)千夫指， 俯首甘為孺子牛

國(guó)民黨的思想攻勢(shì)， 中國(guó)向何處去的問(wèn)題《新民主主義論》對(duì)于黨要建設(shè)什么樣的新國(guó)家勾畫(huà)出了一個(gè)清晰完整 的輪廓，闡明了切實(shí)可行的目標(biāo)方向。 陳嘉庚：中國(guó)的希望在延安！3. 解決了目標(biāo)方向問(wèn)題

4. 解決了黨的作風(fēng)問(wèn)題培育了黨的優(yōu)良作風(fēng)： 理論聯(lián)系實(shí)際， 密切聯(lián)系群眾， 批評(píng)與自我批評(píng)楊家?guī)X大禮堂: “堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤”--這才叫為人民服務(wù)

學(xué)習(xí)特點(diǎn)…

延安精神的精髓04點(diǎn)擊此處輸入標(biāo)題

延安精神的精髓開(kāi)展深入有效的政治思想教育宣傳、發(fā)動(dòng)、組織群眾愛(ài)國(guó)求是創(chuàng)業(yè)民本同心同德，齊心協(xié)力捐棄前嫌，國(guó)共合作建立最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線密切聯(lián)系群眾，全心合意為人民服務(wù)一刻不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)自力更生艱苦奮斗勇于創(chuàng)新理論聯(lián)系實(shí)際抓住主要矛盾，把握事物內(nèi)在聯(lián)系深入實(shí)際，調(diào)查研究延安精神：

當(dāng)代價(jià)值腳踏實(shí)地 知難而進(jìn)胸懷天下 堅(jiān)定方向自強(qiáng)不息 謙虛謹(jǐn)慎

匯報(bào)完畢 謝謝大家堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神延安精神是延安時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的根據(jù)地軍民在革命實(shí)踐中所表現(xiàn)出來(lái)的一種積極向上的精神風(fēng)貌和優(yōu)良作風(fēng)。在延安，中國(guó)共產(chǎn)黨孕育了光照千秋的延安精在中國(guó)革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動(dòng)力作用。延安精神是中國(guó)共產(chǎn)黨，也是中華民族的寶貴精神財(cái)富，他對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生著巨大和深遠(yuǎn)的影響