清新卡通手繪世界讀書日讀書分享會(huì)介紹PPT


匯報(bào)人:大熊貓 時(shí)間:201X.11
前言 每年的4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書日”,又稱“世界圖書和版權(quán)日”、“世界閱讀日”?! ?月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,因?yàn)槿f(wàn)提斯、莎士比亞和維加都在1616年的這一天去世。此外,4月23日也是一些著名作家出生的日子,例如納博科夫。
目錄
歷史由來(lái)01
1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第25屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想。1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。
西班牙加泰羅尼亞地區(qū)傳說(shuō):圣·喬治在4月23日這一天殺死惡龍,救出被困的公主,公主回贈(zèng)給喬治一本書作為禮物。從此,書成為膽識(shí)和力量的象征。
活動(dòng)衍生02
世界圖書首都計(jì)劃 聯(lián)合國(guó)教科文組織2001年在“世界讀書日”的框架下啟動(dòng)了“世界圖書首都計(jì)劃”。此后,每年都有一座城市被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號(hào)。2011年被授予“世界圖書首都”稱號(hào)的城市是布宜諾斯艾利斯。
文明階梯03
古埃及人將用于社會(huì)生活的文字寫在紙草上。正是這種紙草和其它留存后世的遺跡遺物承載了幾千年的埃及文明。從公元前3200年起,先后出現(xiàn)過(guò)蘇美爾王國(guó)、巴比倫王朝以及亞述等帝國(guó)。他們發(fā)明的文字叫楔形文字,文字的載體就是泥板。
簡(jiǎn)牘兼具取材方便、制作簡(jiǎn)易、書寫適宜、傳遞便捷、保存長(zhǎng)久等特點(diǎn),成為華夏民族找到的最適合的書寫材料。
古代印度婆羅門教、印度教和佛教的經(jīng)典是用梵文寫在貝葉上的。公元3到13世紀(jì),歐洲各國(guó)普遍使用羊皮紙書寫文件。14世紀(jì)起逐漸被中國(guó)的紙所取代。
雕版印刷是最早在中國(guó)出現(xiàn)的印刷形式,在印刷史上有“活化石”之稱?,F(xiàn)存最早的雕版印刷品是868年的《金剛經(jīng)》德國(guó)的谷登堡創(chuàng)建的活字版印刷術(shù)雖然比畢昇的發(fā)明晚了400年,但他被各國(guó)學(xué)者公認(rèn)為現(xiàn)代印刷術(shù)的創(chuàng)始人。
各國(guó)書香04
英國(guó)當(dāng)?shù)赝选白x書日”慶?;顒?dòng)提前到3月舉行,慶祝活動(dòng)包括故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。有些教育機(jī)構(gòu)和書店還會(huì)向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券,讓他們到圖書日成員書店換購(gòu)一本喜歡的書。
西班牙每年4月23日前后,加泰羅尼亞地區(qū)便會(huì)舉辦許多大大小小的書展,街上也會(huì)有許多攤檔,十分熱鬧。讀者每購(gòu)買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在世界閱讀日那天,你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走,像是情人節(jié)一樣,十分有趣。
韓國(guó)韓國(guó)政府一般會(huì)在4月23日發(fā)行“世界讀書日”的紀(jì)念郵票,讓當(dāng)?shù)氐男『验喿x和寫作的風(fēng)氣透過(guò)一枚枚精美的郵票隨信件傳遍世界不同的角落。
墨西哥瓜達(dá)拉哈拉國(guó)際圖書博覽會(huì)是在以西班牙為母語(yǔ)的國(guó)家中最大的圖書市場(chǎng)。每年在書展的9天里,來(lái)參觀這個(gè)全拉美最大的文化節(jié)慶的人數(shù)超過(guò)35萬(wàn)。
中國(guó)2007年4月23日,中國(guó)在北京舉辦了第一次“世界讀書日”慶?;顒?dòng)。經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),“世界讀書日”慶?;顒?dòng)由北京擴(kuò)大到各省、市、自治區(qū)首府所在城市。
目的意義05
1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。
希望散居在世界各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富裕,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
方法感悟06
◆ 不把時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)消遣上。◆ 根據(jù)實(shí)際情況有所取舍。◆ 深入理解,不可死記硬背?! ?—— 愛(ài)因斯坦★ 讀書應(yīng)作些挑選和比較?!?讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進(jìn)去。★ 除了學(xué)好規(guī)定的課程,也可多讀些課外書?! ?—— 冰心
● 從閱讀中區(qū)分書的好壞?!?以向他人學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)讀書?!?讀書體會(huì)要回到生活中檢驗(yàn)?! ? —— 高爾基▲ 養(yǎng)成“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣?!上确河[、后選擇的讀書方法。▲ 文、理科的書,專業(yè)內(nèi)、專業(yè)外的書要互看?! ?—— 魯迅
求知可以改進(jìn)人性,而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身。人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?! ?—— 培根
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