2023年主題教育黨支部 專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照剖析發(fā)言材料關(guān)于認(rèn)真做好2023年主題教育專題組織生活會(huì)的通知

　　按照《關(guān)于認(rèn)真做好2023年主題教育專題組織生活會(huì)的通知》要求，本人緊扣主題，緊密結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，廣泛征求意見(jiàn)建議，開(kāi)誠(chéng)布公談心談話，對(duì)照關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，圍繞“理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律”六個(gè)方面認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻剖析原因，提出改進(jìn)措施，明確努力方向?，F(xiàn)對(duì)照剖析如下：

存在的問(wèn)題

（一）在理論學(xué)習(xí)方面。一是學(xué)習(xí)思想的主動(dòng)性差。

二是存在“本領(lǐng)恐慌”。

三是學(xué)用結(jié)合不緊密。存在著學(xué)用“兩張皮”的問(wèn)題，運(yùn)用思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路不活、辦法不多，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效的能力還不足。比如，沒(méi)有很好地運(yùn)用全面依法治國(guó)的學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，沒(méi)有主動(dòng)補(bǔ)齊制度短板，沒(méi)有切實(shí)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。在旗幟鮮明的批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行方面不敢勇為，斗爭(zhēng)精神還不夠強(qiáng)烈，對(duì)一些敏感性的問(wèn)題缺乏高度的敏銳性和警惕性，對(duì)一些負(fù)面消極的言論，不能及時(shí)從政治的高度去充分認(rèn)識(shí)其危害性，更不敢直言面對(duì)，當(dāng)面指出。對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言論斗爭(zhēng)性不強(qiáng)，對(duì)于一些錯(cuò)誤言論沒(méi)有站在維護(hù)黨和國(guó)家權(quán)威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想。在新常態(tài)新時(shí)代新形勢(shì)下，作為支部組織委員，如何探索和發(fā)掘豐富的學(xué)習(xí)手段，特別是與支部自身情況與實(shí)際相結(jié)合方面，還研之不透。（二）在政治素質(zhì)方面。一是錘煉黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性還有差距。

二是貫徹執(zhí)行不到位。對(duì)一些重要工作、重大事件，缺乏主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性，在貫徹落實(shí)決策部署時(shí)，對(duì)標(biāo)執(zhí)行不夠到位、不夠精準(zhǔn)，安排部署的多，缺乏抓落實(shí)的實(shí)招，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不嚴(yán)，特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服的少。

作為**局的主要負(fù)責(zé)人，工作中沒(méi)有充分發(fā)揮先鋒模范作用，在日常工作中的帶動(dòng)效果不明顯。比如，在近期的居民參保繳費(fèi)工作中，面對(duì)繳費(fèi)時(shí)間集中，大廳辦事業(yè)務(wù)量大，來(lái)辦事人員容易出現(xiàn)情緒問(wèn)題的現(xiàn)狀，不愿親臨現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作，只是安排分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員配合，電話調(diào)度情況多，親臨現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題少。再比如，在一些試點(diǎn)項(xiàng)目上，沒(méi)有積極主動(dòng)爭(zhēng)取，缺乏爭(zhēng)一流的精神。（三）在能力本領(lǐng)方面。一是先鋒模范作用發(fā)揮不足

新常態(tài)下，面對(duì)一些深層次矛盾和復(fù)雜問(wèn)題，仍然習(xí)慣于慣性思維、墨守成規(guī)，按老方法、老套路思考問(wèn)題、推進(jìn)工作，不能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，二是擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)。12014關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。比如工作，關(guān)注不全面，落實(shí)不徹底，缺少實(shí)現(xiàn)新突破開(kāi)創(chuàng)新局面的硬招實(shí)招。2三是精益求精的“工匠精神”不足。在抓實(shí)各項(xiàng)工作中，沒(méi)有堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，還有“差不多、過(guò)得去”的錯(cuò)誤思想。比如，工作中對(duì)**工作新情況、新問(wèn)題研究不深，措施辦法不多，特別是在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成，不能從盡善盡美、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)上去把握；再比如，推動(dòng)**工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一體制機(jī)制建設(shè)不緊。部分科室之間還存在畫地為牢、各自為政、互不買賬等現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致一些群眾的正當(dāng)訴求落了空，協(xié)調(diào)統(tǒng)一的局面還未完全形成。再如，對(duì)于制約**局發(fā)展的人員不足、沒(méi)有辦公場(chǎng)所等基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性問(wèn)題，未能做到全力以赴、拼盡全力，缺少些咬定青山不放松的韌勁。3

在理論學(xué)習(xí)教育中，自己雖然學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒(méi)有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒(méi)有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒(méi)有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開(kāi)渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺(jué)得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得故步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒(méi)有理解事跡背后的深刻道理，沒(méi)有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。

中國(guó) 共產(chǎn)黨三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。沒(méi)有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)群眾提出的問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

（五）在工作作風(fēng)方面。一是調(diào)研針對(duì)性不強(qiáng)。

比如，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與基層首創(chuàng)相結(jié)合，這一深化改革的重要方法和有力武器落實(shí)不徹底。沒(méi)能將創(chuàng)新思維真正運(yùn)用到工作的方方面面，致使流程再造、信息化改造的步子慢了，緊起來(lái)、熱起來(lái)的局面沒(méi)有形成。二是工作還沒(méi)做到親力親為。干工作抓面上部署多、抓具體落實(shí)少，對(duì)工作安排了，部署了，但具體抓得怎么樣，辦得如何，跟蹤落實(shí)督辦的少，盯緊抓實(shí)的意識(shí)不強(qiáng)，部分工作也出現(xiàn)了在落實(shí)中落空的現(xiàn)象。

不能很好地處理服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)群眾的關(guān)系，在服務(wù)過(guò)程中過(guò)多地考慮領(lǐng)導(dǎo)的感受和利益，忽略了廣大干部職工的感受和利益。關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，一般按照工作流程，安排相關(guān)科室和人員進(jìn)行處理，帶頭研究少，到工作一線的更少。沒(méi)有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。比如，大廳工作始終是**工作的主戰(zhàn)場(chǎng)這個(gè)意識(shí)不強(qiáng)烈，對(duì)窗口工作中存在的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查研究得不徹底，缺少窗口崗位獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)窗口工作人員關(guān)系不全面，大多數(shù)人員還叫不上名字，無(wú)形之中與職工疏遠(yuǎn)了距離，產(chǎn)生了隔閡，也脫離了黨員干部與群眾的血肉聯(lián)系。三是存在“唯上”多于“為民”的思想。

對(duì)黨員干部出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題和苗頭性問(wèn)題，有一定的好人主義思想，口頭講得嚴(yán)、專門約談少，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，對(duì)自己分管領(lǐng)域人員要求高，對(duì)其他黨員干部放得寬。對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)不足，對(duì)身邊有的同志亂發(fā)牢騷、對(duì)上級(jí)的決議亂議論的現(xiàn)象沒(méi)有進(jìn)行堅(jiān)決的揭批駁斥。工作上得過(guò)且過(guò)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)更重視業(yè)務(wù)工作，輕視了作風(fēng)建設(shè)。黨內(nèi)監(jiān)督缺位乏力，抓制度執(zhí)行虎頭蛇尾，不能持續(xù)發(fā)力，在追責(zé)問(wèn)效上提得多，做得少，致使問(wèn)責(zé)力度弱化，作風(fēng)建設(shè)軟化，存在“大事化小、小事化了”心態(tài)。

原因分析

一是理想信念有所滑坡。學(xué)習(xí)是保持理論上清醒、政治上堅(jiān)定的前提，但思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟尺度、軟指標(biāo)，不如工作指標(biāo)那樣實(shí)在，強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，在思想深處總認(rèn)為定了制度、有了規(guī)章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自我要求的尺度變寬，加強(qiáng)自我教育、自我反省的自覺(jué)性有所減弱，工作標(biāo)準(zhǔn)上也存在不夠嚴(yán)格的情況，對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，缺乏強(qiáng)烈的理論意識(shí)和追求真知、深知的精神，有淺嘗輒止的思想。

二是黨性錘煉有所減弱。問(wèn)題之所以產(chǎn)生和存在，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題，在于沒(méi)有牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局、小打小鬧無(wú)妨大節(jié)，落實(shí)中只要不違反總的原則就可以進(jìn)行變通處理，在考慮問(wèn)題站在全局的角度上想問(wèn)題還不夠。

三是宗旨意識(shí)有所淡化。雖然經(jīng)常講群眾利益至上，但在具體工作中，習(xí)慣于往上看、接天線，常忙于應(yīng)對(duì)上級(jí)工作指標(biāo)任務(wù)，踏石有印、抓鐵有痕的勁頭和苦干實(shí)干的思想不夠深，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，在發(fā)展思路上還不夠開(kāi)闊，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決辦法還不夠多，內(nèi)心抱有“寧可不干事。也要不出事”的守成思想，對(duì)打牢基石、苦練內(nèi)功的事情抓得不細(xì)，對(duì)關(guān)系群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的事情考慮的不夠。在“依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題上缺乏高度自覺(jué)，相信群眾、依靠群眾的觀念，許多時(shí)候停留在口號(hào)上，問(wèn)計(jì)于民的具體方法行動(dòng)不多。

下步打算

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。自覺(jué)把學(xué)習(xí)思想作為思想建設(shè)的必修課，在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫。一是深入研讀。在“深、細(xì)、鉆”上下功夫，深入研讀原文，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)，深入學(xué)習(xí)思想，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，做到源流聯(lián)系、學(xué)思結(jié)合、融會(huì)貫通。二是對(duì)黨忠誠(chéng)。

踐行“擔(dān)當(dāng)實(shí)干、馬上就辦”工作作風(fēng)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。一是端正工作態(tài)度。擺正自己的思想，面對(duì)日益復(fù)雜的工作實(shí)際，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，迎難而上、勇于擔(dān)當(dāng)、敢闖敢拼。增強(qiáng)本領(lǐng)恐慌意識(shí)，加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，克服求穩(wěn)和保守思想，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，敢闖敢干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不忘初心、牢記使命。二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。抓載體，扎實(shí)推進(jìn)中心窗口規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)“三集中、三到位”工作要求，積極推行“適當(dāng)歸并、整體進(jìn)駐、授權(quán)辦理”的窗口建設(shè)模式。（二）端正工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

　 以整體進(jìn)駐為基礎(chǔ)，將窗口打造成受理窗口、辦理平臺(tái)和辦結(jié)出口“三位一體”的工作機(jī)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)“一口式受理、一站式審批、一條龍服務(wù)”創(chuàng)造條件。抓改革，積極探索線上線下、自助、預(yù)約等服務(wù)新模式。

（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，筑牢群眾基礎(chǔ)。把堅(jiān)持群眾路線作為工作的根本方法，把實(shí)現(xiàn)為民宗旨作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一是注重接好地氣。牢固刻苦鉆研、扎實(shí)服務(wù)群眾的良好導(dǎo)向，深入基層，主動(dòng)“接地氣”，注重調(diào)查研究，深入掌握社情民意，關(guān)注微信公眾號(hào)“如椽大筆”，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧。二是發(fā)揮群眾力量，踐行為民宗旨。關(guān)注群眾呼聲，傾聽(tīng)群眾建議，接受群眾批評(píng)。堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總關(guān)情”，把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問(wèn)題。進(jìn)一步暢通群眾訴求反映渠道制度，進(jìn)一步完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，推進(jìn)黨小組加應(yīng)急小分隊(duì)制度。

講紀(jì)律守規(guī)矩，時(shí)刻躬身自省、防微杜漸，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。一是心存敬畏。牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，對(duì)紀(jì)律心存敬畏，手中有戒，堅(jiān)持自重慎言、自省慎行、自警慎獨(dú)、自勵(lì)慎微。二是嚴(yán)守規(guī)矩。用紀(jì)律和規(guī)矩約束自己的行為，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定和八項(xiàng)規(guī)定，做到清清白白做事，公道正派做人。三是樹(shù)好觀念。樹(shù)立正確的事業(yè)觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對(duì)自己從嚴(yán)要求，以身作則，嚴(yán)格要求配偶子女，工作上勤奮敬業(yè)，生活上簡(jiǎn)單自然。

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