期末家長會辦圖實驗小學六年三班歡迎各位家長蒞臨

本學期工作總結期末考試成績分析關于寒假的建議目錄CONTENTS

本學期工作總結

嚴格的學習管理相當一部分同學適應了學校的管理及初中生活習慣，充實、有序、愉快的學習。以課堂為核心，強化基礎知識和基本技能的訓練。以周練、月考為突破口，督促學生鞏固知識，自主學習，注重學習效率。

班風學風建設紀律、儀表、衛(wèi)生、升旗等常規(guī)檢查,讓學生學會自我約束學生每周需寫周記，記錄自己的成長與進步情況。開展演講比賽、書法繪畫比賽、紅五月歌詠比賽每周主題晨會、晨評、班會，對學生進行思想道德、行為規(guī)范

保障學生在校安全校門處設置安保人員，閑雜人等不得進入校園，保障在校學生的人身安全。課間：班主任早讀、兩操、午間、自習課到教師巡視、各班定期安全檢查（各班有公管員）

期末成績分析

前三十名名單

單科前十名英語張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX英語張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX語文張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX數(shù)學張XX、李XX、陳XX、雷XX、楊XX范XX、孫XX、鄧XX、熊XX、羅XX

學生家長須知孩子在學習上存在問題，需要家長多加關注，與老師密切配合，幫助孩子成績提高。 學生的成功 =60%（學生的自身努力）+20%（教師的力量）+20%（家長的推動力）

態(tài)度：平時的懶散，結果的必然心態(tài)：越在乎，越糊涂分數(shù)普高，含金量不高不應過于喜悅學習功利性——選擇性偏科興趣的幌子——能力性偏科知識的狹隘——必然性偏科考試成績分析

基礎較好的孩子：立志高遠，追求卓越學習中等的孩子：服從老師，穩(wěn)步前進學習較差的孩子：端正態(tài)度，決不放棄在同樣的年齡段里，在同樣的班級里，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，除個人差異則大部分是學習態(tài)度問題。成績帶來的思考

個別同學不聽老師管教需增強紀律意識增加閱讀量，拓寬知識面使孩子全面發(fā)展學習，不僅需要付出努力還需要正確的方法不要給孩子太大壓力注意孩子身心健康家長在孩子學習過程中是重要的引路人家長教育孩子需要以身作則成績帶來的思考

學習態(tài)度和成績密切相關部分同學頭腦聰明但潛力有待開發(fā)部分同學需要在心態(tài)方面加以改進學生需要改進學習方法提高學習目標成績帶來的思考

部分同學雖然基礎不錯，頭腦靈活，卻心浮氣躁，不能踏實刻苦的學習，成績忽上忽下。我們要培養(yǎng)孩子的責任感：作為一名學生，搞好自己的學習就像醫(yī)生治好病人，農(nóng)民種好莊稼一樣，是一種必須承擔的責任成績帶來的思考

主要問題有些學生學習目的不明確，導致學習無動力，兩極分化嚴重有些學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想有些學生作業(yè)馬虎，字跡潦草作業(yè)差錯多，選擇題亂猜有些學生雙休日在家不學習，打電話多，看電視多，上網(wǎng)多存在的問題

關于寒假的建議

寒假是絕佳的復習時期，學生們可以用寒假的時間來消化和鞏固本學期學到的知識。學習是一個連續(xù)的過程，只有在寒假也以正確的方法堅持學習，才能使所學知識扎實牢靠。寒假的重要性

寒假建議過一個扎實的寒假，為以后的學習奠定基礎。長高點，曬黑點，成熟點。豐富生活，進行運動、旅游、學習廚藝等反思舊的一年，計劃新的一年。

合理安排寒假生活，忌前松后緊、前緊后松，主張循序漸進，保持學習狀態(tài)延續(xù)性堅持每天學習，勞逸結合，讓學習成為每天的習慣，成為每天生活的一部分多讀好書，讓閱讀成為習慣讓小孩靜下來，學會沉潛多與小孩溝通，成績之外，每個小孩都有著一份與家長共同經(jīng)歷的期待寒假建議

期末考試前，每名學生需交60元學雜費。開學時間：2月23日上午8:30打掃衛(wèi)生、檢查作業(yè)、公布課表，對于沒有完成作業(yè)的同學，延緩報到時間，2月25日正式上課時間安排

THANKS！