延時(shí)符牢記教師使命 不忘育人初心某某基層學(xué)校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)定信念 砥礪前行 鐵心跟黨走學(xué)習(xí)解讀

延時(shí)符 不忘初心牢記使命的意思是：初心不忘，始終以真心待之。初心即為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。使命是帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)富裕的偉大使命。 不忘初心，牢記使命:在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?！叭赵轮?若出其中 星漢燦爛 若出其里”

延時(shí)符1主席的初心3我們的初心和使命2基層教育工作者的初心4不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師

延時(shí)符主席的初心

第一部分-悟透初心，提高站位，深刻理解核心要義延時(shí)符為中國(guó)人民謀幸福 為中華民族謀復(fù)興在十九大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。不忘初心 方得始終

第一部分-悟透初心，提高站位，深刻理解核心要義要能夠12345做合格的共產(chǎn)黨員，要不忘為人民服務(wù)的初心，牢記為人民服務(wù)的使命。

第一部分-悟透初心，提高站位，深刻理解核心要義 回眸遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，駐足烈士用鮮血浸染的土地，聆聽革命先輩可歌可泣的悲壯事跡，總有一種激情在心中激蕩，眼淚不由自主地奪眶而出。是的，歷史雖然翻開了新的一頁，但，歷史并不因此忘記過去。這里的一山一水、一草一木，都清晰地向我們昭示：　　這是一座豐碑，今天和未來的人們都不能忘記，也不應(yīng)該忘記！這是一盞明燈，照亮我們過去、現(xiàn)在和未來前進(jìn)的方向！　　這是一面旗幟，告訴我們：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們現(xiàn)在安寧幸福的生活！革命先驅(qū)的初心是豐碑、明燈、旗幟

延時(shí)符基層教育工作者的初心

第二部分-基層教育工作者的初心習(xí)總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“”我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

第二部分-基層教育工作者的初心用科學(xué)的方法教學(xué)育人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班我們的使命

第二部分-基層教育工作者的初心傳播知識(shí)傳播思想傳播真理塑造靈魂塑造生命塑造新人基層教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。我們要貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。

延時(shí)符基層教育工作者的初心

第三部分-基層教育工作者的初心 習(xí)總書記陣地有聲的話語，為我們?cè)忈屃饲嗄耆嗽谥腥A民族偉大復(fù)興中所肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為學(xué)生工作者，我們的工作對(duì)象就是青年大學(xué)生，我們給予這些青年人知識(shí)和養(yǎng)分，也被他們的初心和青春所感動(dòng)著?！扒嗄昱d則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”初心不改 激昂青春

第二部分-基層教育工作者的初心“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”夢(mèng)想是一種引領(lǐng)初心是一種信念砥礪前行是一種態(tài)度今天，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求！。具體是不忘初心、砥礪前行；放飛夢(mèng)想，青春激昂！

第三部分-基層教育工作者的初心秀水泱泱，紅船依舊我們?cè)谀撬壹闻d南湖上小小的紅船中汲取精神的力量；百年教育，我們?cè)诓粩嘤楷F(xiàn)的教育精神及初心精神中奏響奮進(jìn)的強(qiáng)音。

第三部分-基層教育工作者的初心為人師表，授之以道作為一名教師，要自覺加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)既要以學(xué)問教人，更要以道德范人，雖然當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，有一些教師私欲膨脹，過度追求經(jīng)濟(jì)利益，這樣有損師德形象，造成了社會(huì)的不良影響。但是這都是極少數(shù)的，他并不是主流，我們大多數(shù)教師都能做到只求付出不求回報(bào)

延時(shí)符不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師百年大計(jì)1教育為本2教育大計(jì)3教師為本4曾提出，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。短短十六字，足以體現(xiàn)出教師在他心中的重要地位。十八大以來的每一個(gè)教師節(jié)，總書記都以座談、致信等不同方式，關(guān)心全國(guó)廣大教師；也曾在考察、調(diào)研等多個(gè)場(chǎng)合，提出對(duì)教育和教師工作的期望。

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師教師是立教之本 興教之源

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師2013年9月，在烏茲別克斯坦進(jìn)行繁忙國(guó)事訪問期間，不忘向遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的廣大教師致慰問信，在對(duì)教師表示親切關(guān)懷的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了教師在教育發(fā)展全局中所肩負(fù)的重要而光榮的歷史使命?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?！?014年9月，在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師學(xué)為人師 行為世范 爭(zhēng)做“四有”老師

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師早在2013年9月，就提出“三個(gè)牢固樹立”，為廣大教師及教育工作確立了標(biāo)桿，指明了方向，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。就提出“三個(gè)牢固樹立”，為廣大教師及教育工作確立了標(biāo)桿，指明了方向，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。在“三個(gè)牢固樹立”的基礎(chǔ)上，同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)再次提出，全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師提高隊(duì)伍素質(zhì) 讓尊師重教蔚然成風(fēng)

第四部分-不忘初心 牢記使命 做主席心中的好老師強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為國(guó)家教育事業(yè)建功立業(yè)。曾提出：“中國(guó)有2.6億名在校學(xué)生和1500萬名教師，發(fā)展教育任務(wù)繁重?！币訌?qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對(duì)師范院校的支持力度，找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問題，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

結(jié)語“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)； 一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?/p>

延時(shí)符牢記教師使命 不忘育人初心某某基層學(xué)校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)定信念 砥礪前行 鐵心跟黨走學(xué)習(xí)解讀

延時(shí)符學(xué)習(xí)結(jié)束感謝大家的觀看某某基層學(xué)校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組