開展經(jīng)常性紀(jì)律教育PPT增強(qiáng)黨員干部遵規(guī)守紀(jì)的自覺性堅定性紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)專題輔導(dǎo)微黨課


做實做細(xì)經(jīng)常性紀(jì)律教育——堅持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)?!?/p>
前言 二十屆中央紀(jì)委二次全會強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化經(jīng)常性紀(jì)律教育。近年來,各地紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)常,引導(dǎo)黨員、干部時刻繃緊紀(jì)律之弦。
010203目錄觀察要求落實
01觀察
010203
0405
02要求
紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。無數(shù)案例證明,黨員“破法”往往始于“破紀(jì)”。有的疏于紀(jì)法知識學(xué)習(xí),對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不掌握、不執(zhí)行;有的心中缺乏對紀(jì)律的敬畏,心存僥幸,想方設(shè)法“鉆空子”,認(rèn)為只要手段高明便不會被紀(jì)律規(guī)矩約束。黨員、干部紀(jì)律意識不強(qiáng)、思想防線不牢,就容易在誘惑面前失守,無法抵御歪風(fēng)邪氣的腐蝕侵襲,最終觸碰紀(jì)律紅線,滑入犯罪深淵。
紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策,必須擺在更加突出位置,經(jīng)常抓、反復(fù)抓。二十屆中央紀(jì)委二次全會強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化經(jīng)常性紀(jì)律教育”“把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理,戒尺高懸、警鐘長鳴”。今年8月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度的意見》,明確要求推動領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立黨章意識,更加自覺地學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī),用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。各地區(qū)各部門要把經(jīng)常性紀(jì)律教育擺在重要位置,抓好經(jīng)常、融入日常、嚴(yán)在平常,推動黨員干部不斷強(qiáng)化黨的意識、紀(jì)律意識、規(guī)矩意識。
各級黨委要履行好紀(jì)律教育主體責(zé)任,把紀(jì)律教育與集體學(xué)習(xí)、組織生活會、主題黨日活動等結(jié)合起來,與黨性教育、廉潔文化教育貫通起來,融入日常、做在經(jīng)常,讓黨員干部在潤物細(xì)無聲式的常態(tài)化教育中增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺。同時,要用好談心談話、批評與自我批評等有力手段,及時發(fā)現(xiàn)和指出黨員干部在政治、思想、工作、作風(fēng)等方面可能存在的苗頭性、傾向性問題,抓早抓小、防微杜漸。
03落實
?堅持嚴(yán)字當(dāng)頭,在常態(tài)化上下更大功夫。 紀(jì)律教育不是一時一事的要求,必須持之以恒、久久為功。要壓緊壓實各級黨組織管黨治黨政治責(zé)任,明確責(zé)任主體,抓好“一把手”這個“關(guān)鍵少數(shù)”。督促“一把手”履行好第一責(zé)任人責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行好“一崗雙責(zé)”,層層傳導(dǎo)壓力。推動黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組和各級黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院把黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育作為必修課,促進(jìn)黨員干部增強(qiáng)紀(jì)律意識,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心。將加強(qiáng)紀(jì)律教育與嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行密切結(jié)合起來,融入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)全過程,做到執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究,以從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的懲戒震懾強(qiáng)化教育效果。堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,發(fā)揮黨性教育正本清源功能,把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理,戒尺高懸、警鐘長鳴,使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。
?分層分類、精準(zhǔn)施教,提高紀(jì)律教育針對性。 具體才能生動,生動才能深入。開展經(jīng)常性紀(jì)律教育要因地制宜,防止“搞形式”“大呼隆”“走過場”。要聚焦重點領(lǐng)域,緊盯權(quán)力集中、資金密集、資源富集等領(lǐng)域,分類指導(dǎo)開展紀(jì)律教育;針對不同人群和行業(yè)領(lǐng)域,根據(jù)群體特點定制學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,精準(zhǔn)“滴灌”、靶向發(fā)力。把正向引導(dǎo)和反面警示結(jié)合起來,運(yùn)用典型案例和身邊人身邊事開展警示教育,促進(jìn)黨員干部引以為戒、醒悟知止。更加注重年輕干部教育培養(yǎng),在入職、入黨、提拔等關(guān)鍵節(jié)點,通過組織年輕干部參加紀(jì)律教育培訓(xùn)班、旁聽案件庭審等方式,引導(dǎo)其知敬畏、存戒懼、守底線,扣好廉潔從政“第一??圩印薄M瑫r,緊跟時代發(fā)展,創(chuàng)新教育形式,通過網(wǎng)絡(luò)新媒體途徑,擴(kuò)大傳播效果,增強(qiáng)紀(jì)律教育感染力說服力。
加強(qiáng)制度建設(shè),切實解決紀(jì)律教育“管長遠(yuǎn)”“管長效”的問題。 要健全完善經(jīng)常性紀(jì)律教育的制度機(jī)制,落實紀(jì)律教育責(zé)任機(jī)制,明確重點內(nèi)容、主要任務(wù)和責(zé)任分工,確保權(quán)責(zé)清晰,執(zhí)行有力有序。督促指導(dǎo)發(fā)生重大違紀(jì)違法案件的相關(guān)單位黨委(黨組)召開專題民主生活會,舉一反三、以案明紀(jì),促進(jìn)懲治震懾、制度約束、提高覺悟一體發(fā)力、同時發(fā)力、同向發(fā)力、綜合發(fā)力。對不按規(guī)定開展紀(jì)律教育的,要嚴(yán)肅指出、限期整改,走過場的責(zé)令重新開展,切實讓紀(jì)律教育實起來、嚴(yán)起來。
心有所畏,方能行有所止。廣大黨員干部要始終對紀(jì)律保持敬畏之心,主動加強(qiáng)學(xué)習(xí),將紀(jì)律規(guī)矩刻印在心,內(nèi)化為行為準(zhǔn)則,從小事小節(jié)守起嚴(yán)起,筑牢紀(jì)律底線,永葆清廉本色。
做實做細(xì)經(jīng)常性紀(jì)律教育——堅持把紀(jì)律教育融入日常、抓在經(jīng)?!?/p>
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