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          鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準PPT紅色精美擔(dān)當作為專題黨課

          鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準PPT紅色精美擔(dān)當作為專題黨課

          主講人:某某某時間:2024.06.29鮮明樹起 干部擔(dān)當作為評價標準


          前 言/QIAN YAN 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視激勵干部擔(dān)當作為,提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一,強調(diào)讓愿擔(dān)當、敢擔(dān)當、善擔(dān)當蔚然成風(fēng)。習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,體系完備、內(nèi)涵深刻,鮮明樹起干部擔(dān)當作為的評價標準,推動激勵干部擔(dān)當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化目錄 CONTENTS


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循01


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循 習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,為建設(shè)堪當民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍提供了理論指引。完整準確全面理解這一重要論述的科學(xué)體系,對于鮮明樹起干部擔(dān)當作為的評價標準具有重要意義。


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循


          理論指引:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供根本遵循


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理02


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理認識規(guī)律、把握規(guī)律,是做好各項工作的前提。 習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,蘊含著對激勵干部擔(dān)當作為內(nèi)在邏輯和規(guī)律的深刻認識。


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理 從政治邏輯出發(fā)找準根基原點。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,也是鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準的根基原點。習(xí)近平總書記在2013年全國組織工作會議上為“好干部”立起20字的5條標準,把“信念堅定”列為首要標準。鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準,必須堅決把政治性放在首要位置,充分發(fā)揮政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)作用,注重從政治上把握新時代好干部的標準導(dǎo)向和根本要求,將站穩(wěn)政治立場、改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)作為金規(guī)鐵律,不斷夯實干部擔(dān)當作為的根基。


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理 從系統(tǒng)邏輯出發(fā)注重融會貫通。從理論體系看,習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的重要組成部分,要求我們在鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準時,把習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的“十三個堅持”有機銜接起來,把蘊含其中的根本原則、科學(xué)布局、重點任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。從方法體系看,鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準是一項系統(tǒng)工程,要堅持系統(tǒng)謀劃、綜合施策,著力將干部選育管用的各個環(huán)節(jié)銜接起來,將政治思想、能力作風(fēng)、實踐實績等方面貫通起來。


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理 從歷史邏輯出發(fā)堅持賡續(xù)傳承。從馬克思提出“勤務(wù)員”“是為了服務(wù)于組織在公社里的人民”,到我們黨在不同歷史時期突出“有知識、懂專業(yè)、銳意改革”“能夠擔(dān)當重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗”“求真務(wù)實、真抓實干”等干部擔(dān)當作為要求,為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當成為好干部標準的重要內(nèi)容;從“天行健,君子以自強不息”到“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,為國為民擔(dān)當是中國從政者特有的精神品格。新時代以來,習(xí)近平總書記堅持“兩個結(jié)合”,把馬克思主義關(guān)于干部擔(dān)當作為的思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來,為我們鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準指明了前進方向。要堅持“兩個結(jié)合”,在堅持的基礎(chǔ)上發(fā)展、在發(fā)展的進程中堅持,既不丟老祖宗又講出新話,提出契合實踐發(fā)展的標準體系。


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理從實踐邏輯出發(fā)堅持問題導(dǎo)向。習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述應(yīng)實踐而生、向問題而行,出發(fā)點就是解決干部隊伍建設(shè)中存在的突出問題。新時代以來,針對干部擔(dān)當作為中存在的問題,采取有效措施著力解決“亂作為、不作為、不敢為、不善為”等頑瘴痼疾。鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準,要把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題凸顯出來,增強針對性和實效性。


          規(guī)律把握:習(xí)近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準提供邏輯機理從發(fā)展邏輯出發(fā)不斷與時俱進。習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,堅持用發(fā)展的眼光看待問題,從提出干部擔(dān)當作為的理念,到逐步形成一套激勵干部擔(dān)當作為的理論體系;從講干部擔(dān)當,延展到組織為干部擔(dān)當、干部為事業(yè)擔(dān)當?shù)膶捯暯牵粡膶?dān)當作為提出外在行為要求,到干部要樹立正確政績觀。鮮明樹起干部擔(dān)當作為評價標準,也必須保持敏銳性和開放性,順應(yīng)干部隊伍建設(shè)發(fā)展新實際,體現(xiàn)鮮明的時代性。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化03


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化學(xué)習(xí)的目的全在于運用。 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于激勵干部擔(dān)當作為的重要論述,歸根到底是從中找到干部擔(dān)當作為的行為特征和具體表現(xiàn),得出新時代新征程干部擔(dān)當作為的衡量標準,讓擔(dān)當作為的要求變得清晰明了、可比可感。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化政治忠誠度。要堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,堅持把加強黨的創(chuàng)新理論武裝作為終身必修課,自覺學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定對共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。要心懷“國之大者”、黨之大計,時刻關(guān)注黨中央在關(guān)心什么、強調(diào)什么,善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情。堅持護航中心大局,結(jié)合崗位職責(zé),全方位保障、全要素支撐黨中央重大決策部署落地見效。要嚴守政治紀律、政治規(guī)矩,堅持一切行動聽指揮,自覺維護黨中央權(quán)威,確保令行禁止、政令暢通。全面執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準則,落實有關(guān)事項請示報告制度,遵循組織程序。嚴守黨的紀律規(guī)定,帶頭落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化正確政績觀。要自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想,在謀劃推進工作時順應(yīng)群眾所思所想所憂所盼,在制定政策措施時以群眾意愿為出發(fā)點和落腳點,在推動工作落實時努力讓群眾看到變化、得到實惠,在評價工作時以群眾口碑為重要標準。要堅持一切從實際出發(fā),帶頭弘揚實事求是的優(yōu)良作風(fēng),謀劃工作堅持從實際出發(fā),推動工作注重因地因時制宜、講求實效。堅持實字當頭、干字為先,堅決反對形式主義、官僚主義。要端正干事動機,摒棄私心雜念,不把干事和個人名利捆綁在一起。要一任接著一任干,把握好潛績和顯績的關(guān)系,堅持打基礎(chǔ)、利長遠。對已有的部署和規(guī)劃,只要是科學(xué)的、契合高質(zhì)量發(fā)展要求的、符合群眾意愿的,就要一張藍圖繪到底,一錘接著一錘敲、一棒接著一棒干。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化強烈責(zé)任感。要敬業(yè)奉獻、忠于職守,端正領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位,把崗位職務(wù)看作是黨和人民賦予的重托和責(zé)任,常修從政之德,以“時時放心不下”的責(zé)任感對待工作,用心耕好事業(yè)“責(zé)任田”。要敢于動真碰硬不怕得罪人,凡是有利于黨和人民的事,就當仁不讓、大膽地干,挺身而出、堅決地干,敢于直面工作中出現(xiàn)的各種新矛盾新問題,積極尋求解決方案并付諸行動。要敢于講真話、反映真實情況,不斤斤計較個人得失,及時主動糾正工作中的偏差。發(fā)揚艱苦奮斗、踏實勤勉的精神,干一行愛一行,到一地愛一地,以實干為榮、用實績說話。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化有效執(zhí)行力。要干事雷厲風(fēng)行不拖沓,在緊要關(guān)頭善于拍板、科學(xué)決斷,把“工作效率”體現(xiàn)在抓落實的方方面面。該辦的事不要拖、堅決辦,能辦的事不要等、立刻辦,難辦的事不要停、想辦法辦,確保推進速度快、落地見效快、執(zhí)行效率高。要始終保持拼搏進取的旺盛斗志,切實對照先進找差距、自我加壓提標準,創(chuàng)造出色、出彩、出眾的工作業(yè)績。以干在先、搶在先、贏在先的業(yè)績,推動各項工作走在前列、爭創(chuàng)一流。要工作一抓到底敬終如始,以堅定的信念信仰抓落實、干到底、抓閉環(huán)。以“完成”且“完美”的工作要求,在勇于直面問題中不斷解決問題、破解難題。要依紀依法依規(guī)辦事,始終秉持紀律意識、法治理念、制度思維,確保每一項工作合法合規(guī)、合情合理,自覺維護紀法權(quán)威,積極穩(wěn)妥推進各項任務(wù)落地落實。


          評價要素:運用習(xí)近平總書記的重要論述指導(dǎo)實踐,推動擔(dān)當作為標準細化實化具體化本領(lǐng)適配度。要專業(yè)素養(yǎng)過硬、能力本領(lǐng)高強,加強學(xué)習(xí),拓寬眼界和視野,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么,精學(xué)專業(yè)理論,深學(xué)業(yè)務(wù)知識,把專業(yè)知識、專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為推動工作的具體思路和實際成效。要逢敵敢亮劍遇事敢斗爭,發(fā)揚斗爭精神,面對大是大非敢于亮劍,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭,對不當言行旗幟鮮明地反對和抵制。要破難攻堅能闖新路,勇于改革、大膽創(chuàng)新,善于打破思維慣性、路徑依賴,直面矛盾、正視困難,全力攻堅改革發(fā)展的堵點淤點。


          主講人:某某某時間:2024.06.29鮮明樹起 干部擔(dān)當作為評價標準


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