工圖網(wǎng)：http://www.veu23k.com不斷深化對黨內(nèi) 集中教育的規(guī)律性認識

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，把深化黨內(nèi)集中教育作為推進全面從嚴治黨的一項基礎性制度性舉措擺在重要位置，構建完善一系列學習教育運行機制體系，推動黨的自我革命不斷開辟新境界。新時代黨內(nèi)集中教育堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，有機融入黨員干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉全過程，辯證統(tǒng)一于進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐中，充分彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨建設的許多規(guī)律性特點和歷史性特征，是馬克思主義黨建理論在新時代實踐基礎上的新發(fā)展。

目錄CONTENTS

第一章節(jié)堅持統(tǒng)一思想與解放思想相統(tǒng)一

一、堅持統(tǒng)一思想與解放思想相統(tǒng)一 解放思想是統(tǒng)一思想的前提基礎，統(tǒng)一思想是解放思想的目標歸宿。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持解放思想和統(tǒng)一思想的有機統(tǒng)一，從新的社會條件環(huán)境和黨的歷史使命出發(fā)，以自我革命的勇氣和胸懷，沖破思想觀念束縛、突破利益固化藩籬，在科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問中把中國特色社會主義理論體系發(fā)展到新階段，同時注重用黨的創(chuàng)新理論成果武裝全黨和人民，通過部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育等，不斷把黨員干部的認識和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來、統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，推動各種創(chuàng)造性變革性實踐競相出現(xiàn)，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷繁榮發(fā)展。

一、堅持統(tǒng)一思想與解放思想相統(tǒng)一 雖然各有主題、各有側重，但都貫穿體現(xiàn)了一個規(guī)律性特征：以思想教育打頭，聚焦新的時代課題和黨內(nèi)突出問題，堅持理論和實際相結合、歷史和現(xiàn)實相結合，把優(yōu)化思想方法、解決思想困惑，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習總結黨的歷史經(jīng)驗結合起來，同新時代我們進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，教育引導黨員干部在解放思想中統(tǒng)一思想、在深化認識中提高認識，推動全黨思想上更加統(tǒng)一、政治上更加團結、行動上更加一致。 六次黨內(nèi)集中教育的展開，

一、堅持統(tǒng)一思想與解放思想相統(tǒng)一 著眼于用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把解放思想和統(tǒng)一思想統(tǒng)一到堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)之中，不斷用馬克思主義中國化時代化最新成果統(tǒng)一思想、凝聚力量，最大限度地調(diào)動一切積極因素投身于新時代的變革性實踐，然后接續(xù)在重要時間節(jié)點開始新一輪的解放思想與統(tǒng)一思想貫通的黨內(nèi)集中教育，凝聚力量推進完成新的歷史任務，使黨內(nèi)集中教育在實踐基礎上不斷實現(xiàn)解放思想和統(tǒng)一思想相統(tǒng)一的良性循環(huán)。新時代的黨內(nèi)集中教育

第二章節(jié)堅持政治統(tǒng)領與思想引領相統(tǒng)一

二、堅持政治統(tǒng)領與思想引領相統(tǒng)一 習近平總書記指出：“黨的政治建設決定黨的建設方向和效果，不抓黨的政治建設或背離黨的政治建設指引的方向，黨的其他建設就難以取得預期成效?！秉h內(nèi)集中教育作為黨的建設的重要方式和途徑，與黨的政治建設相輔相成。

二、堅持政治統(tǒng)領與思想引領相統(tǒng)一

二、堅持政治統(tǒng)領與思想引領相統(tǒng)一

第三章節(jié)堅持理論修養(yǎng)與黨性修煉相統(tǒng)一

三、堅持理論修養(yǎng)與黨性修煉相統(tǒng)一 列寧指出：“沒有革命理論，就不會有堅強的社會主義政黨，因為革命理論能使一切社會主義者團結起來，他們從革命理論中能取得一切信念，他們能運用革命理論來確定斗爭方法和活動方式?！毕到y(tǒng)掌握馬克思主義這個看家本領，堅持用馬克思主義理論武裝全黨，是我們黨永葆先進性的根源。

三、堅持理論修養(yǎng)與黨性修煉相統(tǒng)一著眼黨和國家事業(yè)新發(fā)展對黨員干部提出的新要求，充分發(fā)揮理論武裝在黨員黨性錘煉中的支柱作用，引導廣大黨員干部深入學習掌握中國特色社會主義理論體系，使各級黨組織和全黨同志著力增強黨員意識，在提高馬克思主義理論修養(yǎng)中不斷改造主觀世界、強化黨性修煉、保持純潔思想作風，從而推動理論修養(yǎng)與黨性修煉兩促進、兩加強。黨的十八大以來開展的歷次黨內(nèi)集中教育，聚焦解決黨員干部“學習不深入、思想不統(tǒng)一、行動跟不上”的問題，堅持思想建黨與制度治黨緊密結合，探索構建一套系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、整體聯(lián)動的運行機制體系，教育引導黨員干部掌握看家本領、砥礪初心使命、錘煉黨性覺悟、保持政治本色，切實做到思想堅定、作風純潔、行動堅決，推動黨的自身建設形成了以理論自覺涵養(yǎng)黨性自覺、以黨性自覺堅定行動自覺的生動局面。

三、堅持理論修養(yǎng)與黨性修煉相統(tǒng)一習近平總書記指出：“只要大力弘揚偉大建黨精神，不忘初心使命，勇于自我革命，不斷清除一切損害黨的先進性和純潔性的有害因素，不斷清除一切侵蝕黨的健康肌體的病原體，我們就一定能夠確保黨不變質、不變色、不變味?！秉h的十八大以來的歷次黨內(nèi)集中教育，堅持理論教育與黨性教育相結合，注重用好黨的組織生活這一經(jīng)常性手段，把黨的創(chuàng)新理論武裝同加強黨員黨性鍛煉貫通起來、同嚴肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活融通起來、同推動解決社會發(fā)展實際問題聯(lián)通起來，通過政治體檢和自我教育，運用剛柔并濟的方式手段，集中糾治弱化黨的先進性純潔性的問題，不斷賦予黨內(nèi)集中教育制度優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，推動新時代黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力不斷開辟新境界。

第四章節(jié)堅持價值認同與情感認同相統(tǒng)一

四、堅持價值認同與情感認同相統(tǒng)一 價值認同是基于觀念一致的共同意識，情感認同是基于認知之上的精神皈依。作為世界第一大執(zhí)政黨，教育引導廣大黨員干部筑牢人心相聚、情感相依的精神家園，形成步調(diào)一致、團結奮進的精神紐帶，是凝聚全體人民力量推進黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要支撐和保證。

四、堅持價值認同與情感認同相統(tǒng)一堅持理論武裝同黨史學習相結合，既堅持用黨的創(chuàng)新理論成果統(tǒng)一思想認識、明確前進方向，又注重用共產(chǎn)黨人的精神品格喚起情感認同、凝聚奮進力量，特別是通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育，充分發(fā)揮黨的初心使命在價值塑造、情感融通中的滋養(yǎng)功能與教化作用，引導黨員干部在賡續(xù)紅色血脈、傳承紅色基因中學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷激發(fā)黨和人民對中華民族偉大復興價值目標的共同追尋，不斷增進全黨對以習近平同志為核心的黨中央的思想認同、情感認同、行動認同。根據(jù)馬克思主義認識論的觀點，價值認同是精神力量激發(fā)的前提，情感認同是精神升華的基礎，感性的情感表達需要上升為理性的價值認識，才能在認識層面實現(xiàn)思想深化。

四、堅持價值認同與情感認同相統(tǒng)一把增進價值認同與增進情感認同統(tǒng)一起來，激勵引導黨員干部既從哲理事理上深入學習新時代黨的創(chuàng)新理論，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，又從情理道義上學悟踐行中國共產(chǎn)黨人的精神譜系和價值理念，深入體悟以習近平同志為核心的黨中央引領新時代偉大變革中展現(xiàn)的人格偉力，不斷增強黨員干部對黨的信賴感、認同感、歸屬感。從黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴三實”專題教育，再到當前開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，歷次黨內(nèi)集中教育始終牢牢占據(jù)道義制高點，引導黨員干部不斷把底氣充足，把深得人心的新時代黨的創(chuàng)新理論及其價值取向悟清楚、悟明白，使其內(nèi)化為價值理念、升華為情感共鳴，推動新時代的黨員教育實現(xiàn)了黨性、人性、德性的高度統(tǒng)一。

第五章節(jié)堅持黨內(nèi)教育與社會教育相統(tǒng)一

五、堅持黨內(nèi)教育與社會教育相統(tǒng)一 毛澤東曾告誡全黨：“一個路線，一種觀點，要經(jīng)常講，反復講。只給少數(shù)人講不行，要使廣大革命群眾都知道?！彼枷虢逃那疤崾抢碚搫?chuàng)新和在此基礎上的理論武裝，而理論武裝的全部意義在于理論切實被群眾掌握，在于理論結合實際并指導社會實踐，正是在這個意義上，黨員干部教育既是黨內(nèi)的，又是全社會的。

五、堅持黨內(nèi)教育與社會教育相統(tǒng)一黨中央把黨內(nèi)集中教育與社會教育同規(guī)劃、同部署、同推進、同落實，建立健全黨內(nèi)外教育相結合、相一致的體制機制，推動黨內(nèi)政治文化向全社會演進和擴大，形成了黨內(nèi)外教育同頻共振、深度融合的生動局面。特別是在方式方法上，黨內(nèi)集中教育始終堅持開門搞教育，突出縣處級以上領導干部這一重點對象，要求這些關鍵少數(shù)率先垂范，不斷加強理論武裝、思想淬煉、黨性修養(yǎng)，不斷增強斗爭意識和擔當精神，著力提高管黨治黨能力和執(zhí)政水平；與此同時，注重讓群眾參與、請群眾評判，始終把學習教育貫穿融入群眾生產(chǎn)生活全過程，引導黨員干部深入基層、大興調(diào)查研究、為民服務解難題，用自己的學習行動、學習效果影響帶動周圍群眾，并通過組織專題宣講、開展輿論宣傳、出版理論著作、發(fā)行通俗讀物等形式載體，推動黨的創(chuàng)新理論進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進網(wǎng)絡，讓黨的理論政策不斷轉化為人民群眾的自覺行動。

五、堅持黨內(nèi)教育與社會教育相統(tǒng)一新時代的黨內(nèi)集中教育注重同增進民生福祉、推動文明培育、優(yōu)化社會治理等相銜接，打通黨的思想理論武裝的“最初一公里”和“最后一公里”，構建形成黨內(nèi)問題導向與群眾需求導向“雙倒逼”、黨的建設與社會建設“雙治理”、黨的理論優(yōu)勢與群眾工作優(yōu)勢“雙提升”的運行格局。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國人民團結奮斗、勇毅前行，從提出精準扶貧到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)再到全面建成小康社會，從提出五大發(fā)展理念到推進經(jīng)濟社會高質量發(fā)展，從提出全面從嚴治黨到反腐敗斗爭取得壓倒性勝利，這些歷史性變革的發(fā)生及歷史性成就的取得，從根本上說來自以習近平同志為核心的黨中央的掌舵領航，來自習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。這也正是新時代的中國共產(chǎn)黨堅持黨內(nèi)教育與社會教育互動發(fā)展，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民，不斷以黨的自我革命引領社會變革的基本邏輯和現(xiàn)實道理。

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