Click here to enter your text, change the color or size of the text. You can also format the appropriate text and adjust the line spacing of the text. 匯報(bào)人：辦圖網(wǎng)時(shí)間：2022.08.06新教師入職培訓(xùn)—入職培訓(xùn)—崗前培訓(xùn)—

目錄Contents01、 教育到底要給學(xué)生什么02、剛剛走上教學(xué)工作崗位需要注意些什么03、教師應(yīng)具備課程智慧04、新教師怎樣迅速提高專業(yè)能力05、思維方式對(duì)教師很重要06、遇事一定要探究個(gè)"為什么”07、六條新建議08、要合理合法地懲戒學(xué)生09、有些時(shí)候我們要跟學(xué)生妥協(xié)10、教師的工作是有邊界的

第一部分教育到底要給學(xué)生什么Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

01、人生價(jià)值觀的灌輸02、學(xué)習(xí)與工作技能的培養(yǎng)03、思維能力的培養(yǎng)教育到底要給學(xué)生什么

做為一名教師一定要自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育和感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教育到底要給學(xué)生什么

剛剛走上教學(xué)工作崗位需要注意些什么第二部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

做為新教師走上教學(xué)崗位后認(rèn)真地備好和上好每一節(jié)課認(rèn)真地批改好每一個(gè)學(xué)生的每一次作業(yè)嚴(yán)肅地對(duì)待每一次質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)用健康向上的心態(tài)對(duì)待自己的工作寬容地對(duì)待每一位學(xué)生努力使自己成為一名風(fēng)趣幽默、深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師努力做好自己應(yīng)做的各項(xiàng)教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生信守承諾尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生剛剛走上教學(xué)工作崗位需要注意些什么

新老師模仿內(nèi)化的模仿剛剛走上教學(xué)工作崗位需要注意些什么

第三部分教師應(yīng)具備課程智慧Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

做教師首先必須面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題：就是拿到教材之后你如何處理教材？研究教材吃透教材補(bǔ)充教材好教師通常具有2個(gè)優(yōu)勢(shì)：具有專業(yè)智慧具有人格魅力教師應(yīng)具備課程智慧

對(duì)于語(yǔ)文教材而言，教師必須要考慮這篇課文被選進(jìn)教材的意圖是讓學(xué)生學(xué)到什么；其他學(xué)科教材中每章內(nèi)容的選取和安排也同樣需要老師考慮為什么這樣安排，這是研究教材的前提。教師應(yīng)具備課程智慧

新教師怎樣迅速提高專業(yè)能力第四部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

新教師怎樣迅速提高專業(yè)能力

忠告：教師不讀書、不思考、做事不用心是一個(gè)后果很嚴(yán)重的問(wèn)題新教師怎樣迅速提高專業(yè)能力

第五部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since思維方式對(duì)教師很重要

思維方式對(duì)教師很重要

做為教師的你一定要刨根問(wèn)底，假設(shè)多種原因，一個(gè)一個(gè)排除，直至找到真正的原因，你才能對(duì)癥下藥。但你在解決問(wèn)題時(shí)還得動(dòng)腦筋，該用慢功解決的時(shí)候你得當(dāng)醫(yī)生，該用強(qiáng)制執(zhí)行的快功解決的時(shí)候你得當(dāng)警察。既有鮮明的是非問(wèn)題，也有模糊的是非問(wèn)題，還有不是不非的問(wèn)題，還有些是心理問(wèn)題。遇到一個(gè)問(wèn)題，能不能拿出幾種（不能只是一種，最好兩種以上）歸因假設(shè)，這是教師專業(yè)水平高低的重要指標(biāo)，也應(yīng)是教師的基本功。這些東西需要靠生活積累，但有些常見的假設(shè)，是應(yīng)該而且可以作為專業(yè)知識(shí)給教師墊底的。事情出了一定有原因尤其是學(xué)生之間的事情思維方式對(duì)教師很重要

遇事一定要探究個(gè)"為什么”第六部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

實(shí)踐課程少教育最大的不足遇到問(wèn)題，很多人完全不想探究，有些人想探究，卻沒(méi)有基本的診斷常識(shí)做起點(diǎn)，從而造成思路無(wú)法展開。這樣的后果就是遇事一定要探究個(gè)"為什么”

遇事一定要探究個(gè)"為什么”

六條新建議第七部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

01、別把學(xué)生的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)02、要記住學(xué)生的名字03、遇到學(xué)生問(wèn)題，多回憶自己學(xué)生時(shí)代的成長(zhǎng)經(jīng)歷04、遇到班級(jí)問(wèn)題，多請(qǐng)學(xué)生出主意05、只要不是自己命題的試卷，就和學(xué)生一起考試做題06、多學(xué)習(xí)、多思考。既向書本學(xué)習(xí)，也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)六條新建議

要合理合法地懲戒學(xué)生第八部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

懲戒要合理合法地懲戒學(xué)生

懲戒學(xué)生的常見方式有：要合理合法地懲戒學(xué)生

教師完全擁有對(duì)學(xué)生進(jìn)行懲戒的權(quán)力。作為教師，有權(quán)教育教學(xué)的整個(gè)過(guò)程施加某種影響和控制，有權(quán)行使職責(zé)范圍內(nèi)的權(quán)力行為。要合理合法地懲戒學(xué)生

有些時(shí)候我們要跟學(xué)生妥協(xié)第九部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

有些時(shí)候我們要跟學(xué)生妥協(xié)

撤退者的特點(diǎn)是什么？知道撤退時(shí)機(jī)知道撤退路線知道何時(shí)反擊有些時(shí)候我們要跟學(xué)生妥協(xié)

有些時(shí)候我們要跟學(xué)生妥協(xié)

教師的工作是有邊界的第十部分Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem Ipsum has been the industry's standard dummy text ever since

總的來(lái)說(shuō)，家庭教育更重要。因?yàn)榧彝ソ逃坏腔A(chǔ)性的，而且是全程性的。孩子的命運(yùn)基本上是由家庭教育定調(diào)的。學(xué)校是干什么的？學(xué)校只是在孩子成長(zhǎng)的某一階段，給孩子的家長(zhǎng)幫忙的，學(xué)校只是"有限責(zé)任公司"。我們是受國(guó)家委派，幫助孩子的家長(zhǎng)教育好他的孩子，為社會(huì)培養(yǎng)合格公民和人才。孩子的第一監(jiān)護(hù)人是他（她）的家長(zhǎng)，我們不能代替學(xué)生的家長(zhǎng)成為孩子的第一監(jiān)護(hù)人。教師的工作是有邊界的

樹立邊界意識(shí)，對(duì)于教師工作的專業(yè)化，對(duì)于教師的心理健康，都有很大的意義教師的工作是有邊界的

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