2024杭州愛(ài)國(guó)主義培訓(xùn)計(jì)劃
彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過(guò)王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/
“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”國(guó)慶節(jié)主題教育專(zhuān)題黨課 專(zhuān)題黨課：根據(jù)xx的安排，我要就“愛(ài)國(guó)主義教育”主題與大家一起來(lái)
國(guó)慶節(jié)主題教育專(zhuān)題黨課：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神-由作者矯情小姐是怪咖上傳,大小17.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)慶節(jié),國(guó)慶,主題教育,主題,教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,弘揚(yáng),愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,精神
區(qū)政府辦公室機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃 干部培訓(xùn)工作總結(jié) 干部培訓(xùn)工作總結(jié)，為培養(yǎng)造就符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素
主題黨課講稿：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、用奮斗奉獻(xiàn)追夢(mèng)新時(shí)代 主題黨課講稿：今年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，是“十
憲法宣傳周?chē)?guó)旗下講話：弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷老師們、同學(xué)們：大家早上好！再過(guò)兩天也就是今年的12月4日是第七個(gè)國(guó)家憲法日，我們也將迎來(lái)第三個(gè)“憲法宣傳周”。今年的“憲法宣傳周”以“弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題，從12月1日持續(xù)到12月7日。今天的升旗儀式，我們就來(lái)說(shuō)
愛(ài)國(guó)主義主題教育專(zhuān)題黨課-由作者胡雅www上傳,大小19.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,主題教育,主題,教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課2024杭州愛(ài)國(guó)主義培訓(xùn)計(jì)劃
喜迎國(guó)慶，愛(ài)國(guó)主義黨課講稿-由作者一顆金柚馬卡龍上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了喜迎國(guó)慶,喜迎,國(guó)慶,愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,黨課講稿,黨課,講稿
國(guó)旗下校長(zhǎng)愛(ài)國(guó)主義個(gè)人演講稿-由作者千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這上傳,大小20.4 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)旗,下,校長(zhǎng),愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,個(gè)人,演講稿,演講
童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng) 中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問(wèn)題總體方略精神，不斷增強(qiáng)涉臺(tái)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，著力增強(qiáng)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的道德情感。XX學(xué)校開(kāi)展“童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng)”涉臺(tái)宣傳教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小樹(shù)立為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺(tái)灣名稱(chēng)的演變 臺(tái)灣名稱(chēng)的由來(lái)可以追溯到多個(gè)歷史時(shí)期，以下是對(duì)其由來(lái)的詳細(xì)解釋?zhuān)P(guān)鍵的
年度培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)培訓(xùn) 類(lèi)別培訓(xùn) 班 名 稱(chēng)舉 辦 部 門(mén)培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)時(shí)間培 訓(xùn) 內(nèi) 容教師教材培訓(xùn)地點(diǎn)備注
XX公司黨支部2022年度黨課培訓(xùn)計(jì)劃-由作者活寶哎呀呀哈哈上傳,大小18.730KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了XX公司黨支部2022年度黨課培訓(xùn)計(jì)劃,XX公司黨支部2022年度黨課培訓(xùn)計(jì)劃
在職技能培訓(xùn)計(jì)劃申請(qǐng)表培訓(xùn)班 名 稱(chēng)本年度 舉辦班數(shù)培 訓(xùn) 地 點(diǎn)培 訓(xùn) 目 的培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)時(shí)間教 學(xué) 目 標(biāo)培 訓(xùn)科 目科目名稱(chēng)授課時(shí)間教師姓名教學(xué)大綱教材來(lái)源備注培 訓(xùn)方 式 1.上課實(shí)習(xí)同時(shí)進(jìn)行：每日上課 小時(shí)，實(shí)習(xí) 小時(shí)2.上課與實(shí)習(xí)分別進(jìn)行：上課 周（月）每日
黨務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃方案 ? ? 為認(rèn)真落實(shí)區(qū)委關(guān)于XXXX學(xué)習(xí)教育精神，根據(jù)《XX區(qū)關(guān)于推進(jìn)XXXX學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》等要求，結(jié)
員工培訓(xùn)計(jì)劃表培訓(xùn)類(lèi)別??? 備 注培訓(xùn)名稱(chēng)???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 姓名職位???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?2024杭州愛(ài)國(guó)主義培訓(xùn)計(jì)劃
新員工培訓(xùn)計(jì)劃表編號(hào)受訓(xùn)人員姓名輔導(dǎo)員姓名學(xué)歷培訓(xùn)時(shí)間部門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)職稱(chēng)項(xiàng)次培訓(xùn)期間培訓(xùn)天數(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)部門(mén)培訓(xùn)員培訓(xùn)日程及內(nèi)容123456經(jīng)理 ?
集團(tuán)2022年度黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作計(jì)劃-由作者灰的貓兒上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán),2022,年度,黨員教育,黨員,教育,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn),計(jì)劃,暨,兩學(xué)一做,兩學(xué),學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),常態(tài)化制度化,常態(tài),工作計(jì)劃,工作
讓愛(ài)國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)情懷。新時(shí)代以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛(ài)國(guó)主義教育，在領(lǐng)導(dǎo)制定愛(ài)國(guó)主義教育法、新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要時(shí)，始終聚焦青少年這一愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重，推動(dòng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新愛(ài)國(guó)主義教育和各類(lèi)群眾性主題活動(dòng)組織機(jī)制”，對(duì)加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育作出重要部署。習(xí)近平總書(shū)記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領(lǐng)袖對(duì)青少年一代健康成長(zhǎng)的殷殷厚望，寄
