學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷心得體會(huì)：感悟思想偉力 譜寫時(shí)代新篇-由作者灬Jay周董上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),談治國理政,第四,四卷,卷,心得體會(huì),心得,體會(huì),感悟,思想,偉力,譜寫,時(shí)代,新篇

心得體會(huì)_深刻感悟思想偉力 全面深化依法治市-由作者不圈和其他上傳,大小5.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),深刻,感悟,思想,偉力,全面,深化,依法治市,依法

感悟思想偉力 奮進(jìn)時(shí)代征程-第四卷學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料-由作者什么東西嗯7上傳,大小5.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了感悟,思想,偉力,奮進(jìn),時(shí)代,征程,第四,四卷,卷,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

第四卷交流發(fā)言_感悟思想偉力 汲取真理力量 努力把工會(huì)的事情辦得更好-由作者pigff0上傳,大小5.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第四,四卷,卷,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,感悟,思想,偉力,汲取,真理,力量,努力,把,工會(huì),事情,辦,辦得,得,更好

主題教育發(fā)言提綱：感悟思想偉力 凝聚奮進(jìn)力量 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。習(xí)近平總書記為此次主題教育指明了學(xué)習(xí)路徑，廣大黨員干部要提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，樹牢“解題”意識(shí)，堅(jiān)持做到帶著問題學(xué)理論、奔著問題去調(diào)研、對(duì)著問題作整改，踔厲奮發(fā)，賡續(xù)前行，在主題教育中感悟思想偉力，在自我革新中凝聚奮進(jìn)力量。下面，根據(jù)會(huì)議安排，我聯(lián)系自身工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指

三千孤兒入內(nèi)蒙心得體會(huì)和思想感悟 學(xué)好“歷史佳話”打造的民族團(tuán)結(jié)“黨史課” 陽春三月謀新篇，萬眾一心寄兩會(huì)。3月5日下午，習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大四次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議，提到了“齊心協(xié)力建包鋼”和“三千孤兒入內(nèi)蒙”兩段歷史佳話，其中蘊(yùn)含的紅色歷史故事，再次為廣大黨員、干部上了一堂催人奮進(jìn)的民族團(tuán)結(jié)“黨史課”。 “我”傾盡所有向“你”伸出有力援手，鑄就中國歷史佳話之“齊心協(xié)力建包鋼”。1958年，包鋼的一號(hào)高爐建設(shè)遇到設(shè)備和建設(shè)材料供應(yīng)不足的難題，黨中央提出“要想辦法為

感悟思想偉力 厚植愛黨情懷 開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立102周年系列活動(dòng) ?為慶祝中國共產(chǎn)黨成立102周年，重溫黨的光輝歷程，弘揚(yáng)偉大建黨精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的政治功能和組織功能，引導(dǎo)廣大黨員干部在“百千萬工程”大賽場上競標(biāo)爭先、賽龍奪錦，為推動(dòng)海陸豐革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展凝聚磅礴奮進(jìn)力量，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化**新篇章。根據(jù)工作安排和我市實(shí)際，決定在全市范圍內(nèi)開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立102周年系列活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題

2023【主題教育】學(xué)習(xí)心得：感悟思想 汲取力量 篤定前行 感悟思想 汲取力量 篤定前行 深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 按照省工商聯(lián)黨委的統(tǒng)一部署，浙江省四川商會(huì)黨支部所有同志制定了本次主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也是其中的一份子，雖然已經(jīng)有好多年沒有這么有規(guī)劃的看書學(xué)習(xí)了，但還是盡量抽時(shí)間靜下心、沉下心、認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句的研讀學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》等書籍。 通過此次閱讀學(xué)習(xí)，也深感全國上下對(duì)本次主題教育的重視，也讓我明白了必須認(rèn)真學(xué)科教興國 感想

感恩教師節(jié)word小報(bào)手抄報(bào)模板-由作者cf2176021上傳,大小4.04M,總共1頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了感恩 教師節(jié) 快樂 9月10日 師恩 古代 孔子 感恩 目光 教師 休息 節(jié)日 精彩 思想 辛苦

思想旗幟引領(lǐng)航向 青春強(qiáng)國挺膺擔(dān)當(dāng) 動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng) 為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的重要講話精神，落實(shí)黨中央致詞精神和團(tuán)十九大部署，著力加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，作出如下決定。 一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記重要講話的重大意義 1．習(xí)近平總書記重要講話，立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來，飽含著黨

以中國式現(xiàn)代化 全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè) 　　黨中央決定舉辦這次新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班，目的是促進(jìn)高級(jí)干部帶頭深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，進(jìn)而推動(dòng)全黨全國人民把思想統(tǒng)一到新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神上來，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)上來。 　　黨的二十大精神內(nèi)容極為豐富，我在不同場合作過一些闡述、提了一系列學(xué)習(xí)貫徹要求。我認(rèn)為，概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化

黨史學(xué)習(xí)教育：學(xué)習(xí)黨史主題黨課講稿——?dú)v史是最好的教科書-由作者粉菲怕趁杭幟上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,歷史,是,最好,教科書,教科

銘記歷史 振興中華 ——紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利 79 周年—— 在中國悠久的歷史長河中，抗日戰(zhàn)爭無疑是中華民族最為波瀾壯闊、可歌可泣的一頁。79年前的今天，中國人民以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們?cè)俅位仡欉@段歷史，旨在銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。 抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展歷程 1.戰(zhàn)爭爆發(fā)與初期抵抗 時(shí)間背景：1931年，日本帝國主義發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國東北三省，揭開

促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)聽取意見和建議時(shí)指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向

加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件 　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。” 　　深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用 　　從歷史經(jīng)驗(yàn)看，社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就

堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力 科教興國 感想

2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化新的飛躍專題課件模板(講稿)-由作者幸運(yùn)de涵上傳,大小21.2 KB,總共16頁,適用于等多種場景,包含了2022復(fù)興之路真理之光PPT紅色大氣風(fēng)深刻領(lǐng)悟新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化新的飛躍專題課件模板

用黨的科學(xué)理論武裝青年 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?！鼻嗄晔菄液兔褡宓奈磥砗拖Ｍ侵袊厣鐣?huì)主義事業(yè)接班人。青年工作抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，做好青年工作、用黨的科學(xué)理論加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，攸關(guān)黨和國家的前途命運(yùn)。 / 用黨的科學(xué)理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢(shì)

奮力譜寫遼寧全面振興新篇章 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì) 　　在全面貫徹黨的二十大精神開局之年、實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年、東北振興戰(zhàn)略實(shí)施20周年的重要節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記9月7日主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)。這是東北振興發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義的大事，事關(guān)東北全面振興長遠(yuǎn)大計(jì)，事關(guān)中國式現(xiàn)代化建設(shè)全局。在這次座談會(huì)上，總書記發(fā)表重要講話，對(duì)東北全面振興進(jìn)行系統(tǒng)性謀劃，作出戰(zhàn)略性安排，明確了新時(shí)代東北全面振興的歷史方位和使命任務(wù)，指明了重振雄風(fēng)、再創(chuàng)佳績的戰(zhàn)略方向和奮斗目標(biāo)。10月27日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央

加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全民國防教育 強(qiáng)化全民國防教育 筑牢強(qiáng)國復(fù)興支撐 國防是國家安全的根本。全民國防教育是建設(shè)鞏固國防和強(qiáng)大人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)性工程。加強(qiáng)和改進(jìn)全民國防教育，構(gòu)筑起中華民族偉大復(fù)興的精神長城，是國家安全的根本和國防現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。中共中央、國務(wù)院、中央軍委印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代全民國防教育工作的意見》（以下簡稱《意見》），提出了新時(shí)代全民國防教育的頂層設(shè)計(jì)和基本方略，繪就了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全民國防教育的總藍(lán)圖、路線圖、施工圖，為加強(qiáng)