家校共育
家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟-由作者啊啊啊1234676上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng),學(xué)校,心得體會(huì),心得,體會(huì),及,感悟
2021學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班主任工作總結(jié)精選模板-由作者國(guó)寶珍珍上傳,大小27.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班主任工作總結(jié)精選模板
初中家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言材料-由作者丶翀上傳,大小30.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了初中家長(zhǎng)會(huì),初中,家長(zhǎng)會(huì),校長(zhǎng),發(fā)言材料,發(fā)言,材料
六一守護(hù)兒童 預(yù)防校園欺凌致家長(zhǎng)的一封信-由作者綠風(fēng)ZLD上傳,大小12.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了六一,守護(hù),兒童,預(yù)防校園欺凌,預(yù)防,校園,欺凌,致,家長(zhǎng),一封信
武定縣高橋中學(xué)校長(zhǎng)|在家長(zhǎng)會(huì)上的講話-由作者宋林巧0114baby上傳,大小16.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了武定縣,武定,高橋中學(xué),高橋,中學(xué),校長(zhǎng),在,家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng),上,上的,講話
家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)自評(píng)匯報(bào)材料-由作者德立教育石基店上傳,大小18.1 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了家長(zhǎng),學(xué)校建設(shè),學(xué)校,建設(shè),自評(píng),匯報(bào)材料,匯報(bào),材料
學(xué)校 2020年暑假致家長(zhǎng)一封信(范本)-由作者中國(guó)吳先生上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,2020,年,暑假,致,家長(zhǎng),一封信,范本
校長(zhǎng)在家長(zhǎng)委員會(huì)大會(huì)上的講話-由作者亳州青鳥(niǎo)舞校上傳,大小17.306KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng),在,家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng),委員會(huì),大會(huì),上,上的,講話家校共育
學(xué)校“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作總結(jié)三篇-由作者琹略上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,民族團(tuán)結(jié)一家親,民族,團(tuán)結(jié),一家親,工作總結(jié),工作,總結(jié),三,三篇
校長(zhǎng)在2022年學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話-由作者壁№虎上傳,大小18.9 KB,總共10頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng),在,2022,年,學(xué)生,家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng),上,上的,講話
校長(zhǎng)在家長(zhǎng)委員會(huì)大會(huì)上的講話-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng),在,家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng),委員會(huì),大會(huì),上,上的,講話
青年就業(yè)工作 ——關(guān)于做好2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作的通知—— 高校畢業(yè)生等青年是寶貴的人才資源。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,以及《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見(jiàn)》要求,進(jìn)一步挖崗位、提能力、優(yōu)服務(wù)、強(qiáng)保障,全力以赴做好2025年高校畢業(yè)生等青年就業(yè)工作?,F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下。 一、多渠道挖掘就業(yè)崗位 (一)擴(kuò)大市場(chǎng)化就業(yè)崗位。拓展企業(yè)就業(yè)主渠道,綜合運(yùn)用擴(kuò)崗補(bǔ)助、就業(yè)困難等
2021年J0142中共預(yù)備黨員教育考察登記表入黨備案表格-由作者最?lèi)?ài)你酒窩上傳,大小,總共1頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了J0142中共預(yù)備黨員教育考察登記表入黨備案表格
中華民族共同體意識(shí)的形成與鑄牢黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者最喜歡1111上傳,大小17.74KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),形成,與,與鑄,鑄牢,牢,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育家校共育
共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 中國(guó)式現(xiàn)代化的社會(huì)主義本質(zhì)決定了中國(guó)式現(xiàn)代化必然是以人民為中心的現(xiàn)代化,人民是中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值主體、實(shí)踐主體和成果享受主體,人民共建、共享、共富的積極實(shí)踐必然會(huì)為中國(guó)式現(xiàn)代化注入不竭動(dòng)力。共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一確立了中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值指向,體現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化合規(guī)律性與合目的性的有機(jī)統(tǒng)一。 共建:中國(guó)式現(xiàn)代化的主體價(jià)值 人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者,這是唯物史觀的基本觀點(diǎn)。馬克思主義經(jīng)典作家提出“人們自己創(chuàng)造自己的歷史”的觀點(diǎn),從而
提高防范化解公共安全風(fēng)險(xiǎn)的能力與水平 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 新時(shí)代新征程,我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期,各種“黑天鵝”“灰犀?!笔录S時(shí)可能發(fā)生。黨的二十大報(bào)告把提高公共安全治理水平納入“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”的重要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主,建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),堅(jiān)持底線思維,做到居安思危、未雨綢繆,準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)。 堅(jiān)持預(yù)防為主,增強(qiáng)憂
黨史學(xué)習(xí)教育講稿:中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程(1921-2021)-由作者先行者電商Gc上傳,大小36.5 KB,總共13頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,講稿,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,偉大,歷程,1921,2021