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2021【計劃總結】加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題研討會發(fā)言稿-由作者個丁香花上傳,大小28.4 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了【計劃總結】加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題研討會發(fā)言稿
個人D性分析報告范文含理想宗旨紀律作風黨校學習培訓組織生活會個人對照檢查檢視剖析-由作者我的故事611上傳,大小,總共6頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了個人,D,性,分析報告,分析,報告,范文,含,理想,宗旨,紀律作風,紀律,作風,黨校,學習培訓,學習,培訓,組織生活會,組織,生活會,個人對照檢查,對照,檢查,檢視,剖析
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
進一步堅定理想信念鑄就政治忠誠 ——紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓專題學習課件—— 全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓領導小組近日召開第4次（擴大）會議，中共中央政治局常委、中央紀委書記李希在會議上強調(diào)，當前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢而上，扎扎實實抓教育整頓，在擰緊責任螺絲、精心組織推進上再加一把勁，進一步鞏固向上向好勢頭。要持續(xù)深入強化理論武裝，加強黨性教育和紀律警示教育，引導紀檢監(jiān)察干部進一步堅定理想信念、鑄就政治忠誠。 學習教育是教育整頓的先導，是鑄就政治忠誠的基礎。教育整頓開展
人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學習黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì) 堅持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗，是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。習近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學習時指出，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”，“人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì)，以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用，為我們立足人民群眾的偉大實踐，發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧，推進黨的理論創(chuàng)新指明了前進方向。 一、馬克思主義是為
堅持人民至上是推進黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識 習近平總書記在黨的二十大報告中從方法論的高度深刻闡述了新時代推進黨的理論創(chuàng)新的科學路徑，并把“必須堅持人民至上”置于“六個必須堅持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學習時，習近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進理論創(chuàng)新的重要途徑進行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進黨的理論創(chuàng)新必須堅持人民至上，進一步深化了對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，為繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。 始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的
2021堅定理想信念增強歷史自覺弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)加強黨性錘煉發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位履職盡責為身邊群眾做實事好事等方面-由作者白羊座稻香上傳,大小27.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅定理想信念增強歷史自覺弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)加強黨性錘煉發(fā)揮黨員先鋒模范作用立足崗位履職盡責為身邊群眾做實事好事等方面
2021【理論文章】堅持以人為本 調(diào)動干部職工工作積極性-由作者地表最強666_上傳,大小23.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】堅持以人為本 調(diào)動干部職工工作積極性理性消費
如何預防校園性侵害預防校園性侵害安全管理制度三篇-由作者憨厚可愛的狼上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何,預防,校園,性,侵害,安全管理制度,安全,管理,制度,三,三篇
公共基礎設施等行政事業(yè)性國有資產(chǎn)行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理情況的調(diào)研報告三篇-由作者天韌日上傳,大小33.6 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了公共,基礎設施,基礎,設施,等,行政,事業(yè)性,事業(yè),國有資產(chǎn),國有,資產(chǎn),國有資產(chǎn)管理,管理,情況,調(diào)研報告,調(diào)研,報告,三,三篇
堅定理想信念，提高黨性修養(yǎng)主題黨課講稿-由作者伊丶沫√上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅定理想信念,堅定,理想,信念,提高,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),主題,黨課講稿,黨課,講稿
“不忘初心、牢記使命”主題研討發(fā)言材料——對照“從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律、政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律”8 個方面-由作者永遠永遠zjl上傳,大小14.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,對照,從嚴治黨,從嚴,治黨,理想信念,理想,信念,宗旨,性質(zhì),擔當,作為,政治紀律,政治,紀律,規(guī)矩,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),廉潔自律,廉潔,自律,8,個,方面
深刻把握黨的理論創(chuàng)新的時代性 —黨員干部學習教育專題黨課 時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時指出，“要及時科學解答時代新課題”“一切劃時代的理論，都是滿足時代需要的產(chǎn)物”。深化對黨的理論創(chuàng)新的時代性的認識，是開辟馬克思主義中國化時代化新境界的必然要求。新時代新征程，黨的理論創(chuàng)新要繼續(xù)及時科學解答時代新課題，彰顯馬克思主義的開放性和時代性，讓當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義展現(xiàn)出更為強大、更有說服力的真理力量。 解答時代課題貫穿黨的理論創(chuàng)新進程 習近平總書
堅持江山就是人民、人民就是江山 ——新時代中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命 習近平總書記強調(diào)：“江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。”這一重要論述，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對黨的奮斗歷程和實踐經(jīng)驗的深刻總結。100多年來，我們黨始終堅持人民的利益高于一切，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，成為貫穿我們黨百年奮斗史的一條紅線。 尊重歷史，敬畏人民，錘煉黨性 唯物史觀認為，人民群眾既是社會物
推進生態(tài)文明建設需要處理好幾個重大關系 ——深化對生態(tài)文明建設的規(guī)律性認識 隨著新時代生態(tài)文明建設實踐的深入推進，我們對生態(tài)文明建設的規(guī)律性認識不斷深化?？偨Y新時代10年的實踐經(jīng)驗，分析當前面臨的新情況新問題，繼續(xù)推進生態(tài)文明建設，必須以新時代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導，正確處理幾個重大關系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護的關系。 處理好發(fā)展和保護的關系，是一個世界性難題，也是人類社會發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出，推動經(jīng)濟社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。這表明，高質(zhì)量
關于企業(yè)文化的重要性企業(yè)文化是現(xiàn)代業(yè)市場競爭中的重要組部分，必不可少的一部分，企業(yè)文化也是企發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵素。 一個良好的企業(yè)文化，有助于企業(yè)形成凝聚力、吸引力、發(fā)展力和市場競爭力。一個企業(yè)的企業(yè)文化，和企業(yè)的價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略、競爭策略、管理風格是息息相關的。企業(yè)文化的確定取決于企業(yè)價值觀，企業(yè)價值理性消費
宿舍事故處理應急預案????為了預防和減少學生宿舍事故的發(fā)生，切實保障住宿學生的健康與安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學校學生傷害事故處理條例》的有關精神，特制定本預案。????一、可能引發(fā)學生宿舍事故的原因????學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本
急性化學中毒事件的處理應急預案????為了預防和減少化學實驗中引發(fā)的急性化學中毒事故，提高師生應對急性化學中毒突發(fā)性事件的處置能力。依據(jù)市公安局、勞動局、化學工業(yè)局編印的《化學危險物品安全管理培訓教材》，特制定本預案。????一、可能引起急性化學中毒事故的原因????引起急性化學中毒事故的原因很多，
