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關(guān)于推進(jìn)青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的提案-由作者金帝xt上傳,大小884.47KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,推進(jìn),青少年,青少,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,化的,提案2021寫給青少年的黨史戰(zhàn)火中成長讀后感800字

加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想?！鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時(shí)期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育，是貫徹落實(shí)中央要求，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同 世界各

《論黨的自我革命》讀后感心得體會(huì) 　　近日，習(xí)近平總書記的《論黨的自我革命》正式出版，對于我們深入學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命這一重大歷史課題的深刻內(nèi)涵，具有非常重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)代的組工干部，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)新時(shí)代新形勢的需要，對照上級(jí)要求時(shí)刻“自我革命”、修身檢行，忠于職守，愛崗敬業(yè)，做到“識(shí)時(shí)務(wù)、知家務(wù)、盡義務(wù)”，以“視‘崗’如‘家’、擔(dān)當(dāng)有為”的情懷和精神，推動(dòng)組織工作進(jìn)步。 　　識(shí)時(shí)務(wù)。著名學(xué)者蘇洵曾說過：“不先審天下大勢而欲應(yīng)天下之務(wù)，難矣?！本渲械摹按髣荨保傅氖且龅矫鲿r(shí)勢、識(shí)時(shí)務(wù)。組工干部是新時(shí)代

《知行合一——王陽明》讀后感2022年8篇-由作者好大一蝦上傳,大小21.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了知行合一,知行,合一,王陽明,讀后感,讀后,2022,年,8,篇

毛澤東選集讀后感3篇-由作者童心苔上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了毛澤東選集,毛澤,讀后感,讀后,3,篇