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          習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,

          全面加強黨的紀律建設(shè) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),加強黨的紀律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作,要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果,著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”,肩負維護黨的紀律的重要職責(zé)。要深化運用黨紀學(xué)習(xí)教育成功經(jīng)驗,準確運用“四種形態(tài)”,把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛

          從嚴治校是堅守黨校初心的根本保障 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上重要講話   習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話中指出:“堅守黨校初心,就必須始終堅持從嚴治校、質(zhì)量立校,遵循最嚴格的政治標準、學(xué)術(shù)標準、教學(xué)標準、管理標準,發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴治黨‘風(fēng)向標’的作用。”這一重要要求,既是對中央黨校90年從嚴治校優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻總結(jié),也是新時代新征程全面推進從嚴治校工作的根本遵循。   從嚴治校是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對黨校工作的

          擔當好為黨獻策的黨校職責(zé) 在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,把為黨獻策作為黨校初心的重要內(nèi)容,對新征程上的黨??蒲兄菐旃ぷ魈岢隽诵碌母咭?。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,在新起點上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面,很重要的一點就是做好探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問,履行好為黨獻策的黨校職責(zé)。 為黨獻策是黨校在長期辦學(xué)實踐中形成的政治使命和獨特優(yōu)勢 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強。建校

          不斷完善黨校黨性教育的結(jié)構(gòu)與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上重要講話 3月1日,習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話強調(diào),黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級黨校要把黨性教育作為教學(xué)的主要內(nèi)容,深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政等教育,把黨章和黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng),樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。習(xí)近平總書記關(guān)于黨校黨性教育的重要論述

          踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容,也是黨校的獨特價值所在。習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長遠發(fā)展的重大問題,為做好新時代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅守初心,培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍 習(xí)近平總書記指出,“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實踐生動詮釋了這一重要論述。

          堅守為黨育才為黨獻策初心 不斷提升黨校辦學(xué)治校水平 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表的重要講話,站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,深刻闡述為黨育才、為黨獻策的黨校初心,明確提出新時代黨校工作的使命任務(wù)和具體要求,為加強和改進新時代黨校工作指明了前進方向、提供了根本遵循,是指導(dǎo)新時代黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。 深刻認識為黨育才、為黨獻策的黨校初心 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強。在中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的歷史

          【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿(適用黨政、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記 ) 同志們: 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議于2024年7月15日至18日,在北京召開,出席這次全會的有,中央委員199人,候補中央委員165人。中央紀律檢查委員會常務(wù)委員會委員和有關(guān)方面負責(zé)同志列席會議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學(xué)者也列席了會議。 當前全黨正在學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十屆三中全會精神,全會聚焦進一步全面深化改革,突出問題導(dǎo)向;全會旨在解決阻礙當前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題;全會通過一系列進一步深化改2021學(xué)校黨課議程

          廉政黨課講話稿材料范文學(xué)校校長廉政黨課講稿-由作者克斯與薇兒上傳,大小29.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉政黨課,廉政,黨課,講話稿,講話,材料,范文,學(xué)校,校長,講稿

          推動黨校(行政學(xué)院)干部教育高質(zhì)量發(fā)展認真學(xué)習(xí)黨校干部教育專題黨課-由作者雅蠛蝶year19上傳,大小14.70KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了推動,黨校,行政學(xué)院,行政,學(xué)院,干部教育,干部,教育,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),認真,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課

          在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習(xí)近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào),“著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們,意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,是為國家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注

          2021黨建經(jīng)驗大學(xué)黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報總結(jié)報告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨建經(jīng)驗大學(xué)黨委書記在高校黨建與思想政治工作研討會的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報總結(jié)報告參考

          黨支部2021年度組織生活會會議議程及主持詞-由作者夏曉陽Xxy上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨支部,2021,年度,組織生活會,組織,生活會,會議議程,會議,議程,及,主持詞,主持

          立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風(fēng)——學(xué)校教師師德師風(fēng)教育專題黨課講稿

          會議議程XXXX 年 XX 月 XX 日,星期一晚上 7:00 至晚上 9:00登記注冊XXXX 年 XX 月 XX 日,星期二上午 7:30 至上午 8:00中式早點上午 8:00 至上午 10:00開幕式主題演講:—XXX--XXX上午 1

          【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神】2024年12月份黨課講稿(適用黨政、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記 有PPT) 同志們: 光陰流逝、歲月穿梭。轉(zhuǎn)眼間就到2024年收尾的12月,可以說過去的11一個月里全體干部職工齊心協(xié)力、攻堅克難為我們的各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ),各項工作成效顯著。 俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,雖然我不贊成這種做事的方法和態(tài)度,但今天我要將這句話送給大家,希望大家在2024年最后的沖刺階段提振精神、奮力沖刺我們的全年目標任務(wù)。 我今天的黨課主題是:“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三2021學(xué)校黨課議程

          開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 今年5月,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示:“新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為。”深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記為學(xué)校思政課建設(shè)擘畫的發(fā)展藍圖,需要整體把握習(xí)近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯,以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設(shè)新局面。 堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進是基本原則 學(xué)校辦好思政課,要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育,用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習(xí)近平總書記強調(diào),要

          【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿(適用企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記) 同志們: 當前全黨正在學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十屆三中全會精神,全會聚焦進一步全面深化改革,突出問題導(dǎo)向;全會旨在解決阻礙當前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題;全會通過一系列進一步深化改革安排部署,推動新時代背景下市場經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。 會議的召開和《決議》的印發(fā),就一盞明亮照耀著高質(zhì)量發(fā)展前行道路。是一次干事創(chuàng)業(yè)上的思想大解放、也是新時代推動發(fā)展全面部署,更是面對問題、解決問題的一次自我革命、自我創(chuàng)新。 黨的二十屆三中全

          《在北京育英學(xué)??疾鞎r的講話》要點梳理 時間:2023年5月31日 地點:北京育英學(xué)校 內(nèi)容:看望慰問師生,向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日 一、總體要求 少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。 新時代中國兒童應(yīng)該是有志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢奮斗,德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。 希望同學(xué)們立志為強國建設(shè)、民族復(fù)興而讀書,不負家長期望,不負黨和人民期待。 二、北京育英

          【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿(適用黨政、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記) 同志們: 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議于2024年7月15日至18日,在北京召開,出席這次全會的有,中央委員199人,候補中央委員165人。中央紀律檢查委員會常務(wù)委員會委員和有關(guān)方面負責(zé)同志列席會議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學(xué)者也列席了會議。 當前全黨正在學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十屆三中全會精神,全會聚焦進一步全面深化改革,突出問題導(dǎo)向;全會旨在解決阻礙當前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題;全會通過一系列進一步深化改革

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