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          基層青年宣講要推動“共情”走向“共行” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基層是黨的執(zhí)政之基。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。黨的二十大報告十九次提到“基層”,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對基層的關(guān)心重視。推動黨的二十大精神浸潤基層青年心靈,是把黨中央的青年戰(zhàn)略部署落實到“最后一公里”的必要行動。只有把握傳播青年故事方法論、把牢傳揚青年聲音主基調(diào)、把準(zhǔn)傳承青年精神新方略,把黨的二十大的豐富精神與青年扎根基層綻放絢麗之花的“敢為”聯(lián)通起來、與青年胸懷“國之大者”建功基層的“作為”融通起來、與青年熱愛基層成就奮斗之我的“善為”貫通起來,向基層青年宣講好黨的二十大

          解鎖百年大黨的“青春密碼”深入學(xué)習(xí)“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會-由作者孑丨爵桀上傳,大小13.30KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了解鎖,鎖,百年,大,黨的,青春,密碼,深入,學(xué)習(xí),中國,這,十年,系列,主題,新聞發(fā)布會,新聞,發(fā)布會

          2022黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上PPT紅色簡潔深入推進全面從嚴(yán)治黨黨員輔導(dǎo)黨建黨課課件(講稿)-由作者楠楠少少ovo上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上PPT紅色簡潔深入推進全面從嚴(yán)治黨黨員輔導(dǎo)黨建黨課課件

          黨的二十大報告精髓要義的數(shù)字化表達黨的二十大報告精髓要義的數(shù)字化表達 施芝鴻 (中共中央政策研究室原副主任)? ? ?   習(xí)近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團討論時強調(diào),黨的二十大報告進一步指明了黨和國家事業(yè)的前進方向,是我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新時代新征程堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)??倳浺笕h同志學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,要牢牢把握過去五年工作和新時代十年偉大變革的重大意義,牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論,

          習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (一) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

          全面加強黨的紀(jì)律建設(shè) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會上的重要講話 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào),加強黨的紀(jì)律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作,要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律,內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則。全會貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神,將“鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果,著力推動形成遵規(guī)守紀(jì)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊”,肩負(fù)維護黨的紀(jì)律的重要職責(zé)。要深化運用黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成功經(jīng)驗,準(zhǔn)確運用“四種形態(tài)”,把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛

          習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 (二) “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風(fēng)問題根本上是黨性問題。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì),體現(xiàn)的是黨性,1919-2022黨的青年運動史讀書感悟

          從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許?為有源頭活水來。”關(guān)于作風(fēng)建設(shè),習(xí)近平總書記常引用各種古語典故,有的從警示層面講危害,有的從倡導(dǎo)層面談踐行,旁征博引、畫龍點睛,把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實踐,給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天,我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故,感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固,但如果作風(fēng)問題解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”

          2023主題教育心得體會大家談 | 談感悟·聚力量(讀書班學(xué)習(xí)感悟) 以學(xué)鑄魂??以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng)??以學(xué)促干 營銷系統(tǒng)黨委書記、營銷中心(寶鋼國際)副總經(jīng)理 通過參加兩階段的主題教育讀書班學(xué)習(xí),原原本本讀原著、原汁原味學(xué)原理、逐字逐句悟原理,使我對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實踐要求有了深刻的認(rèn)識,更加感悟到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思想偉力、實踐偉力、真理偉力。 主題教育開展以來,我們牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實

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