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          “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,立足中國實際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的動因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時期,黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個教員

          實現(xiàn)精神上的獨立自主 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代文化思想 1.以科學(xué)理論為指導(dǎo),堅持走自己的路 實現(xiàn)精神上的獨立自主,必須有引領(lǐng)前進方向的科學(xué)理論指導(dǎo),堅持走自己的路。如果方向走偏走錯,精神上的獨立自主就會南轅北轍,適得其反。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會和人類思維發(fā)展的普遍規(guī)律,是認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器。習(xí)近平總書記指出,“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。背離或放棄馬克思主義,我們黨就會失去靈魂、迷失方向”,要求全黨“堅持獨立自主、自力更生,堅持道不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的

          加快建設(shè)教育強國的實踐要點 ——推動教育強國建設(shè)是強國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報告指出:“從二〇二〇年到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。”要全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,就必須首先依靠教育強國這個戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會政治、經(jīng)濟、文化、科技等各項事業(yè)發(fā)展的重要支點與強大引擎,無論是制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、網(wǎng)絡(luò)強國、交通強國、海洋強國、貿(mào)易強國、文化強國、體育強國的建設(shè),還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會文

          充分認(rèn)識我國改革開放的方法論 ——在新時代新征程推進改革全面深化 45年以來,作為決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇,改革開放不僅深刻地改變了中國,而且日益影響著世界的發(fā)展。改革開放之所以取得矚目成就,一條重要經(jīng)驗就是堅持以馬克思主義的方法論為指導(dǎo)。正如毛澤東同志形象比喻的:“我們的任務(wù)是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務(wù)也只是瞎說一頓。”充分認(rèn)識改革開放的方法論,對于在新時代新征程推進改革的全面深化、進行新的偉大革命具有重要意義。 堅持唯物觀點,重新確立實事求是的思想路線

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          樹牢理想信念提升領(lǐng)導(dǎo)能力做一名忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員——機關(guān)主題黨日黨課講稿-由作者楠楠楠楠楠么兒上傳,大小13.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了樹牢,牢,理想信念,理想,信念,提升,領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo),能力,做,一名,忠誠,干凈,擔(dān)當(dāng),共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,機關(guān),主題黨日,主題,黨日,黨課講稿,黨課,講稿2022黨的青年運動史主題團日內(nèi)容講稿免費

          黨的干部必須具備哪些基本條件 黨的干部是黨的事業(yè)的骨干,是人民的公仆,要做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,模范地履行黨章中所規(guī)定的黨員的各項義務(wù),并且必須具備以下的基本條件: 1、具有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“ 三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的水平帶頭貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,經(jīng)得起各種 風(fēng)浪的

          如何縱深推進學(xué)查改 深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育已到關(guān)鍵時候,問題整改整治任務(wù)很重。此時千萬不能有船到碼頭車到站、歇歇腳松松勁的想法,反而要再次審視學(xué)習(xí)教育的重要意義、重點任務(wù),深入學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于黨的自我革命思路、措施,要在一體推進學(xué)查改上下更大功夫,推動學(xué)習(xí)教育走深走實、取得實效、不走過場。 怎么學(xué)? 深入學(xué)習(xí)黨的自我革命思路、措施,結(jié)合問題、聯(lián)系實際學(xué)。各級黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神作為一項重大政治任務(wù),納入學(xué)習(xí)教

          主題教育黨課講稿 主題教育黨課講稿黨員干部要當(dāng)好“六種人”3篇-由作者九洲鐵沁王6上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,黨員干部,黨員,干部,要,當(dāng)好,六種,種人,3,篇

          2021[雷鋒主題演講稿]演講稿:雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊-由作者z1126694921上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[雷鋒主題演講稿]演講稿:雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊

          監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課課件—— 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)。 當(dāng)下《條例》的學(xué)習(xí)正在如火如荼地進行著,《條例》第五條強調(diào)了一個我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”(以下簡稱“四種形態(tài)”),理解好這個概念,對于深化學(xué)習(xí)貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。

          勞動教育宣傳周 美好生活 勞動創(chuàng)造 今年5月的第2周是第5個全省學(xué)生勞動教育宣傳周。根據(jù)安排,學(xué)校通過理論與實踐緊密結(jié)合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機交融的方式,扎實開展2025年勞動教育宣傳周系列活動,以多樣的形式、豐富的內(nèi)容,在校園內(nèi)掀起一股勞動教育熱潮,全方位引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價值觀,深度激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的內(nèi)生動力,充分彰顯新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 勞動啟航?青春筑夢 學(xué)校多舉措開展勞動教育學(xué)習(xí)宣傳活動,筑牢勞動教育思想根基。電氣工學(xué)院組織觀看《大國工匠》,引導(dǎo)學(xué)生將工匠精神融入專業(yè)領(lǐng)

          五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷?有啥習(xí)俗?有什么歷史意義? 勞動最美,勞動創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動節(jié)的知識,與大家分享,一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié),也稱為國際勞動節(jié),是一個世界性的慶祝勞動者和工會運動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國工人運動。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷

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          主題教育黨課講稿:“守紀(jì)律,講規(guī)矩”做合格黨員-由作者不想被遺忘钅上傳,大小32.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,守紀(jì)律,講規(guī)矩,做合格黨員

          主題黨日黨課講稿:堅持中國特色社會主義文化道路建設(shè)社會主義文化強國-由作者彌斯吖上傳,大小25.792KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日黨課講稿:堅持中國特色社會主義文化道路建設(shè)社會主義文化強國,主題黨日黨課講稿:堅持中國特色社會主義文化道路建設(shè)社會主義文化強國

          面向“關(guān)鍵少數(shù)”的重要一課 省部級專題研討班重要講話精神   10月29日,面向“關(guān)鍵少數(shù)”的重要一課,在中央黨校(國家行政學(xué)院)舉行。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話,深刻總結(jié)新時代全面深化改革取得的歷史性成就,深刻闡明進一步全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題,對堅持守正創(chuàng)新、講求科學(xué)方法、營造良好氛圍提出明確要求。   這堂“關(guān)鍵一課”有著怎樣的重要背景?總書記的講話釋放哪些重要信息? 面向“關(guān)鍵少數(shù)”的重要一

          / 銘記歷史 吾輩自強 ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利80周年—— 2025 年,我們迎來了抗日戰(zhàn)爭勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日,日本簽署無條件投降書,這一時刻,標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn),終于迎來了近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史,它承載著中華民族的苦難與輝煌,更是激勵我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎,民族不屈抗?fàn)? 1931年,“九一八事變” 爆發(fā),日本關(guān)東軍悍然踏上中國領(lǐng)土,自

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