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          走進(jìn)新時代 ?展示新?lián)?dāng) ?謀求新作為 ——“不忘初心牢記使命”主題教育專題黨課提綱 &l

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          以鐵的紀(jì)律鍛造清廉本色 ——2025年七一建黨節(jié)主題黨課—— 同志們,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年的重要時刻,在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下,特別是在全黨上下深入開展中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵節(jié)點,今天我們組織這次全院廉政主題教育黨課,意義尤為重大。目的就是要引導(dǎo)大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識,以更加嚴(yán)實的作風(fēng),激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的強大動力。同志們,黨的紀(jì)律是黨的生命線,廉潔自律是共產(chǎn)黨人最鮮明的政治本色。它們直接關(guān)系到黨的先進(jìn)性和純潔性,是黨在人民心中根基永固、形象長存的關(guān)鍵所在,更是確保黨的事業(yè)薪火相

          建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強軍文化,是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù),也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比,第二批主題教育范圍更廣,與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進(jìn)步、全面過硬基層,必須把強軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上,以基層文化的繁榮發(fā)展推動主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化,是繁榮發(fā)展強軍文化的重要基礎(chǔ),對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求

          加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 —深入學(xué)習(xí)建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系重要部署 黨的二十大報告強調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”,并對“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次對建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)表重要論述,為更好推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指南。我們要深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進(jìn)要求等,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程上加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。 認(rèn)識戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力

          不忘初心 做合格共產(chǎn)黨員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課授課提綱?

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          黨風(fēng)廉政建設(shè)主題教育專題黨課講稿 同志們: 為大力推進(jìn)“自律樹形象、正氣做表率、廉勤促作為”黨風(fēng)廉政主題教育活動

          會議記錄2021年x月份黨支部主題黨日活動黨課學(xué)習(xí)會議紀(jì)錄范文三會一課記錄-由作者由大由上傳,大小8.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了會議記錄,會議,記錄,2021,年,x,月份,黨支部,主題黨日活動,主題,黨日,活動,黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),紀(jì)錄,范文,三會一課,三會

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          2023年主題教育專題黨課摘編 (堅持問題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論) 正確認(rèn)識世界是有效應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑,隨著時代環(huán)境的變化,人們的認(rèn)識也需要與時俱進(jìn)。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,推動發(fā)展就需要深刻認(rèn)識時代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律,不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界,堅持問題導(dǎo)向則是推動認(rèn)識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 一、?時代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應(yīng)時代需要、解決時代問題來實現(xiàn)的。時代需要反映出時代問題,時代問題體現(xiàn)了時代需要,把握時代問題、回

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