2023國土資源黨課教育
黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國史接好時(shí)代接力棒走好當(dāng)代人長征路集合4篇-由作者小小粉刷匠DZ上傳,大小18.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國,史,史接,接好,好,時(shí)代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長征,路,集合,4,篇
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報(bào)告提出：“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn)，抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化?！苯?，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。
2021意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治工作方案（市國土資源系統(tǒng)）-由作者小紫23043312上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治工作方案（市國土資源系統(tǒng)）
國土資源局 XXXX 年工作總結(jié)及 XXXX 工作打算 國土資源局,XXXX年，XX縣國土局在縣委、縣政府和市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，認(rèn)真
2021國土資源局上半年工作總結(jié)及下半年總結(jié)-由作者禹澤steven上傳,大小25.3 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了國土資源局上半年工作總結(jié)及下半年總結(jié)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源20xx年度工作總結(jié)-由作者信宏五月上傳,大小12.1 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),國土資源,國土,資源,20,xx,年度工作總結(jié),年度,工作,總結(jié)2023國土資源黨課教育
2021縣國土資源局耕地保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)材料-由作者六and妞子上傳,大小15.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣國土資源局耕地保護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)材料
2021國土資源局黨組關(guān)于印發(fā)意識形態(tài)工作方案的通知-由作者天艛烙上傳,大小21.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國土資源局黨組關(guān)于印發(fā)意識形態(tài)工作方案的通知
縣國土資源局掃黑除惡的工作總結(jié)-由作者三億她的甍i上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了縣,國土資源局,國土,資源,掃黑除惡,掃黑,除惡,工作總結(jié),工作,總結(jié)
介休市國土資源局防范化解安全生產(chǎn)領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)工作實(shí)施方案-由作者梨梨漆畫上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了介休市,介休,國土資源局,國土,資源,防范,化解,安全生產(chǎn),安全,生產(chǎn),領(lǐng)域,重大,風(fēng)險(xiǎn),工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案
國土資源局社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估防范工作情況匯報(bào)-由作者安乃靜_上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國土資源局,國土,資源,社會(huì)穩(wěn)定,社會(huì),穩(wěn)定,風(fēng)險(xiǎn)評估,風(fēng)險(xiǎn),評估,防范工作,防范,工作,情況匯報(bào),情況,匯報(bào)
意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查和集中整治工作方案（市國土資源系統(tǒng)）-由作者xooxuu雪兒上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了意識形態(tài),意識,形態(tài),領(lǐng)域,風(fēng)險(xiǎn),隱患,全面,排查,和,集中整治,集中,整治,工作方案,工作,方案,市,國土資源系統(tǒng),國土,資源,系統(tǒng)
規(guī)劃和國土資源管理委員會(huì)2021年工作總結(jié)和工作安排-由作者演員binggo上傳,大小26.7 KB,總共9頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了規(guī)劃,和,國土資源,國土,資源,管理委員會(huì),管理,委員會(huì),2021,年工作總結(jié),工作安排,工作,安排2023國土資源黨課教育
2025年黨員干部 廉潔自律新要求 今天，我們在這里共同探討和學(xué)習(xí)2025年黨員干部廉潔自律的新要求。隨著新時(shí)代的到來，黨對干部隊(duì)伍的廉潔自律建設(shè)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求。這不僅關(guān)系到黨的形象，更關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。因此，作為黨員干部，我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到清正廉潔、克己奉公。 一、堅(jiān)定理想信念，筑牢廉潔自律的思想防線 理想信念是黨員干部精神上的“鈣”。只有堅(jiān)定了理想信念，我們才能在各種誘惑面前站穩(wěn)腳跟，不迷失方向。要始終堅(jiān)持
建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài) ——宣傳思想文化工作必須擔(dān)負(fù)起的戰(zhàn)略任務(wù) 意識形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，需要充分發(fā)揮社會(huì)主義意識形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài)，是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一個(gè)重大命題，
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法），對加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)
深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “關(guān)鍵時(shí)期”邁出關(guān)鍵一步，需要用好“關(guān)鍵一招”。用好“關(guān)鍵一招”，關(guān)鍵在于把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，這是對改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述核心要義的集中體現(xiàn)，是推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的行動(dòng)指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則提出的時(shí)代背景、理論意義和實(shí)踐要求，自
