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躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出，評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強調要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神，必須深刻理解習近平總書記關于師德師風第一標準的重要論述，牢牢把握新時代教師

爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師

大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，為加強新時代高素質教師隊伍建設指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學校51.85萬所，專任教師1

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2024年黨建工作總結及 2025年黨建工作計劃匯報 2024年，在上級黨委的正確領導下，我們嚴格按照黨建工作的總體部署和要求，深入推進基層黨建工作。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循，全面貫徹落實新時代黨的建設總要求和組織路線，圍繞黨紀學習教育這一核心，持續(xù)增強基層黨組織的政治引領力和組織凝聚力，切實發(fā)揮黨建在推動改革、引領業(yè)務中的強大“助推器”作用，為事業(yè)的高質量發(fā)展提供了堅強的政治和組織保障。 現(xiàn)將本年度黨建工作總結與2025年工作計劃匯報如下：

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2024年黨建工作匯報總結 2025年黨建計劃思路 今年以來，我單位在（上級黨委）的正確領導下，以規(guī)范制度建設為抓手，以提高黨員干部思想政治素質為根本，以開展黨建學習教育活動為契機，以增強黨建工作活力為重點，扎實推進各項工作順利開展，獲評xx先進黨組織?，F(xiàn)將黨建工作情況匯報如下： 主要工作情況 提升政治力，旗幟領航夯實主體責任 筑牢政治根基。堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，制定年度黨建工作要點。把及時深入學習政治理

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中央經濟工作會議 中央經濟工作會議12月11日至12日在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委李強、趙樂際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希出席會議。 習近平在重要講話中總結2024年經濟工作，分析當前經濟形勢，部署2025年經濟工作。李強作總結講話，對貫徹落實習近平總書記重要講話精神、做好明年經濟工作提出要求。 會議認為，今年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年。面對外部壓力加大、內部困難增多的復雜嚴峻形勢，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全

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2024年度支部黨建工作計劃 2024年是新中國成立75周年，是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵之年，抓好基層黨建工作使命光榮，責任重大。支部黨建工作總體要求是：堅持以XX思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，認真貫徹落實局黨組工作部署，以鞏固拓展主題教育成果為主線，以優(yōu)秀黨支部創(chuàng)建為目標，以“黨建+業(yè)務”活動為載體，履行“一崗雙責”，強化責任擔當，推進黨建工作和業(yè)務工作融合發(fā)展，提升支部黨建工作水平，為促進業(yè)務發(fā)展提供堅實的思想保證。 一、鞏固主題教育成果，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄

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