課程名稱教學設(shè)計的完整標題主講人：辦圖網(wǎng) 2019年6月25日

教學分析 教學設(shè)計 教學過程 教學反思

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教學分析課程分析內(nèi)容分析目標分析學情分析重難點分析優(yōu)勢分析選中圖片→在窗口上方功能區(qū)位置單擊→“繪圖工具”/“格式”→單擊“形狀填充” →選擇“圖片”→字彈出的“插入圖片”。不足分析選中圖片→在窗口上方功能區(qū)位置單擊→“繪圖工具”/“格式”→單擊“形狀填充” →選擇“圖片”→字彈出的“插入圖片”。

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教學設(shè)計發(fā)現(xiàn)問題您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。解決問題您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字?？偨Y(jié)思考您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。分析問題您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。?

關(guān)鍵字關(guān)鍵詞語您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。關(guān)鍵詞語您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。關(guān)鍵詞語您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。關(guān)鍵詞語可您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。教學設(shè)計

教學設(shè)計保留圖片的格式和動畫效果不變，請不要直接刪除圖片，只將圖片替換就可以。 情況1：若是直接插入的圖片：則右擊圖片→選擇“更改圖片”→在彈出的對話框窗口中重新選擇你需要插入的圖片即可。 情況2：圖形中的圖片（多因排版的需要，將圖片填充在圖形中）：選中圖片→在窗口上方功能區(qū)位置單擊→“繪圖工具”/“格式”→單擊“形狀填充”展開下拉菜單→選擇“圖片”→字彈出的“插入圖片”的對話框窗口中選擇需要的圖片即可。

教學過程課前準備課堂實施課后提升

教學過程課前準備課堂實施課后提升任務(wù)單微課的名稱微課的名稱

教學過程課前準備課堂實施課后提升方法1：刪除掉框內(nèi)文字，重新輸入。方法2：復制需要的文字→單擊目標文本框→選中框內(nèi)文字→右擊→在右鍵菜單選擇粘貼的方式：“只保留文本”?；脽羝胁荒苤苯有薷牡膱D形或文字，請進入幻燈片母版，找到對應(yīng)的位置進行修改：單擊“視圖”→單擊“幻燈片母版”進入幻燈片母版視圖→找到對應(yīng)的母版幻燈片進行修改即可→完成后單擊“幻燈片母版”→關(guān)閉母版視圖即可回到普通視圖的編輯狀態(tài)。

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教學過程課前準備課堂實施課后提升實施3實施2實施4實施1實施110’30’25’25’幻燈片中不能直接修改的圖形或文字，請進入幻燈片母版，找到對應(yīng)的位置進行修改：單擊“視圖”→單擊“幻燈片母版”進入幻燈片母版視圖→找到對應(yīng)的母版幻燈片進行修改即可→完成后單擊“幻燈片母版”→關(guān)閉母版視圖即可回到普通視圖的編輯狀態(tài)。添加文本

教學過程課前準備課堂實施課后提升實施3實施2實施4實施1實施110’30’25’25’文本文本文本文本您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。

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教學反思您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。您的內(nèi)容打在這里，或者通過復制您的文本后，在此框中選擇粘貼。課程設(shè)置主導化

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教學反思考核評價多元化評價關(guān)鍵字關(guān)鍵字關(guān)鍵字關(guān)鍵字關(guān)鍵字說明文本說明文本說明文本說明文本說明文本TH工作室致力于精品PPT的設(shè)計創(chuàng)作，唯美的配色，飽滿精致的動畫展現(xiàn)，更適用于教學展示。花兒設(shè)計師致力于教學課件、教學設(shè)計、匯報PPT及相冊PPT的原創(chuàng)設(shè)計與美化。

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