立大志 明大德成大才 擔(dān)大任——總書(shū)記這樣和大學(xué)生談心——宣講人：某某某 時(shí)間：2021.12.01

“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！苯衲?月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)?！　×?xí)近平總書(shū)記始終高度重視、親切關(guān)懷青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次到高?？疾煺{(diào)研，多次同青年學(xué)生座談、給他們回信，傾聽(tīng)他們心聲，指引他們成長(zhǎng)，勉勵(lì)他們“心無(wú)旁騖，學(xué)成文武藝，報(bào)效祖國(guó)和人民，報(bào)效中華民族”?！　?016年12月7日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！薄　□r紅黨旗下，綻放著無(wú)數(shù)青年學(xué)生的青春和夢(mèng)想；壯闊征程中，匯聚了無(wú)數(shù)青年學(xué)生的激情和奉獻(xiàn)；新趕考路上，呼喚一代代青年學(xué)生接續(xù)奮斗、艱苦奮斗、永遠(yuǎn)奮斗。前言

目錄

第一章立大志——　　要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，樹(shù)立為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想

夢(mèng)想，是引領(lǐng)人生方向的燈塔?！　?013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院，參加共青團(tuán)“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，同各界優(yōu)秀青年代表座談?！　　暗琼斒澜绺叻澹矫厣衿娴拇笞匀?，是我從小的夢(mèng)想?！笨此莆娜醯闹袊?guó)地質(zhì)大學(xué)2011級(jí)碩士研究生陳晨，是我國(guó)首位成功登頂珠峰的在校女大學(xué)生?！　×?xí)近平總書(shū)記聽(tīng)了陳晨的發(fā)言，由衷地對(duì)她說(shuō)：“我非常敬佩你。對(duì)珠穆朗瑪峰，我是‘高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之’。我20歲出頭時(shí)，擔(dān)任大隊(duì)黨支部書(shū)記，到四川學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展沼氣技術(shù)，辦完事后，在大雪封山時(shí)登上峨眉山，十分艱險(xiǎn)，下山時(shí)到小飯館吃擔(dān)擔(dān)面，人家已經(jīng)尊我們?yōu)橛⑿哿恕！笨倳?shū)記祝愿陳晨在勇攀珠峰精神鼓勵(lì)下勇往直前，不斷攀上事業(yè)和人生的新高峰?！　　肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”?！　　艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！绷?xí)近平總書(shū)記指出，“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。”立大志

　　中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念?！　　啊闷浯笳呖梢约嫫湫??！挥邪讶松硐肴谌雵?guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！本驮谶@次座談的前兩天，習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級(jí)本科團(tuán)支部全體同學(xué)回信時(shí)強(qiáng)調(diào)。　　愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們常講，做人要有氣節(jié)、要有人格。氣節(jié)也好，人格也好，愛(ài)國(guó)是第一位的。我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時(shí)時(shí)想到國(guó)家，處處想到人民，做到‘利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之’?！薄　?018年9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開(kāi)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題：你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？振奮了師生愛(ài)國(guó)斗志。我看，這三個(gè)問(wèn)題是歷史之問(wèn)，更是時(shí)代之問(wèn)、未來(lái)之問(wèn)，我們要一代一代問(wèn)下去、答下去！”　　愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。立大志

　　1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為保存中國(guó)的文化和教育力量，北大、清華、南開(kāi)三校被迫南遷湖南，合組國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。隨后京滬失守，戰(zhàn)火危及長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙臨大被迫遷往昆明，改名國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，于1938年5月4日開(kāi)始上課。　　在昆明的8年時(shí)間里，西南聯(lián)大廣大師生遵循剛毅堅(jiān)卓的校訓(xùn)，滿懷科學(xué)救國(guó)的理想，同舟共濟(jì)、同仇敵愾，抗戰(zhàn)中大批學(xué)生投筆從戎、效命疆場(chǎng)，抗戰(zhàn)勝利后聯(lián)大師生積極參加反內(nèi)戰(zhàn)民主運(yùn)動(dòng)，譜寫了可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義篇章?！　?020年1月20日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)舊址考察調(diào)研。總書(shū)記沿途察看“一二·一”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念廣場(chǎng)、西南聯(lián)大原教室、革命烈士紀(jì)念碑、西南聯(lián)大紀(jì)念碑等標(biāo)志性建筑?？倳?shū)記走進(jìn)西南聯(lián)大博物館參觀，詳細(xì)了解西南聯(lián)大在抗戰(zhàn)艱苦條件下賡續(xù)中華民族文化血脈、為國(guó)家培養(yǎng)人才的歷史?！　×?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育同國(guó)家前途命運(yùn)緊密相連。我們教育的目的就是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)黨的教育方針，加強(qiáng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)有歷史感責(zé)任感、志存高遠(yuǎn)的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。立大志

　　2019年4月30日，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：“對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一?！薄　?017年，西安交通大學(xué)15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫了一封信，講述他們上世紀(jì)50年代，響應(yīng)黨和國(guó)家建設(shè)大西北的號(hào)召，從黃浦江畔來(lái)到渭水之濱，扎根黃土地，開(kāi)啟建設(shè)西部科技高地和一流大學(xué)的故事?！　∈盏叫藕螅?xí)近平總書(shū)記作出重要指示：“希望西安交通大學(xué)師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。”在2018年新年賀詞中，總書(shū)記還特意提起收到西安交大西遷老教授來(lái)信的事?！　?020年4月22日，在陜西考察的習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展?？倳?shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。在一層大廳，總書(shū)記親切會(huì)見(jiàn)了14位西遷老教授，“看了你們的信我非常感動(dòng)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴”?？倳?shū)記祝愿他們身體安康、家庭幸福?！　×?xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義?？倳?shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。立大志

　　青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。2016年2月3日，在南昌大學(xué)考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，把學(xué)習(xí)成長(zhǎng)同黨和國(guó)家的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來(lái)、同社會(huì)和人民的需要密切結(jié)合起來(lái)，用青春鋪路，讓理想延伸?！　×?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代中國(guó)青年要聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷，讓愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)！”立大志

第二章明大德——　　要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生

　　2014年5月4日，為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)95周年，北京大學(xué)師生在靜園草坪舉行了一場(chǎng)名為“青春中國(guó)夢(mèng)，赤忱五四情”的“青春詩(shī)會(huì)”?！　【驮谶@一天，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京大學(xué)考察?？倳?shū)記走到正在舉辦詩(shī)會(huì)的師生們中間。身著五四時(shí)期學(xué)生裝的師生們?cè)谟茡P(yáng)的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《聆聽(tīng)青年》和毛澤東同志詞作《沁園春·長(zhǎng)沙》?！　×?xí)近平總書(shū)記同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦?？倳?shū)記同師生們握手交談，稱贊他們的朗誦透著自信，表達(dá)了強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和自豪感，希望他們緊跟時(shí)代，既創(chuàng)作出優(yōu)美的文字詩(shī)篇，又創(chuàng)作出壯麗的人生詩(shī)篇?！　≡谶@次考察中，習(xí)近平總書(shū)記就如何樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，與北大的師生座談交流?？倳?shū)記指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?！薄　∫粋€(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來(lái)推動(dòng)，核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量?！　　扒趯W(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，習(xí)近平總書(shū)記在座談中提出的重要要求，迅速在青年群體中流傳開(kāi)來(lái)，成為當(dāng)代青年修身立德、樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的八字箴言。明大德

　　一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，‘見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改’，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。”　　榜樣是鮮活的價(jià)值觀，是有形的正能量?！　?017年五四前夕，在中國(guó)政法大學(xué)“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)中，習(xí)近平總書(shū)記把自己的“偶像”介紹給了青年們。　　1966年，還在上初中的習(xí)近平，讀到了穆青等同志采寫的《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》?！斑@件事一直影響著我。直到我從政，直到我擔(dān)任縣委書(shū)記，后來(lái)?yè)?dān)任總書(shū)記，焦裕祿精神一直是一盞明燈。學(xué)習(xí)焦裕祿精神詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)?！薄　　敖乖５撏镜氖论E歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩?！绷?xí)近平總書(shū)記說(shuō)，不忘這個(gè)初心，是我國(guó)廣大青年的政治選擇，也是我國(guó)廣大青年的人生航向。明大德

　　在同中國(guó)政法大學(xué)師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志座談時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人?！薄　∫荒曛蟮奈逅那嗄旯?jié)，習(xí)近平總書(shū)記又委托工作人員向1502班團(tuán)員青年致以節(jié)日的問(wèn)候，對(duì)同學(xué)們立志“不忘初心，用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求”予以充分肯定，勉勵(lì)他們堅(jiān)定信仰、砥礪品德，珍惜時(shí)光、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為法治中國(guó)建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量?！　　熬唇虅駥W(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)?！绷?xí)近平總書(shū)記指出：“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！薄　∷枷胝卫碚撜n是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！　?019年1月17日，在天津考察的習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到南開(kāi)大學(xué)。在校史展覽館，總書(shū)記放慢了腳步，駐足在一幅幅照片、一份份史料前，端詳著、思考著。明大德

　　“學(xué)校是立德樹(shù)人的地方。樹(shù)什么人？這很重要。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂。”習(xí)近平總書(shū)記詢問(wèn)身旁的教師，思想政治課怎么上？學(xué)生們感興趣嗎？“要講得鮮活一些。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷?！薄　?019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們辦中國(guó)特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中?！薄　〗衲?月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員。有委員在發(fā)言中建議，向廣大青年學(xué)子講好抗疫這堂“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入教材。　　習(xí)近平總書(shū)記頷首贊許：“思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講。這次總的背景是世界百年未有之大變局，‘兩個(gè)一百年’的歷史交匯期，突如其來(lái)的疫情加劇了這兩個(gè)方面給人們的影響?！薄　∶鎸?duì)新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，推動(dòng)我國(guó)率先控制住疫情，率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng)，交出了一份令世界矚目的答卷。　　“這不僅是一時(shí)之運(yùn)，還有我們的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信?，F(xiàn)在這一代年輕人，也在變化之中，他們的心態(tài)、思想也在改變。”習(xí)近平總書(shū)記感嘆。明大德

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的?！薄　　扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉?！　〗衲?月19日，習(xí)近平總書(shū)記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?！薄　　拌従?，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深?！?014年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去?！泵鞔蟮?/p>

第三章成大才——　　要勇于創(chuàng)新，深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要，敢為人先、敢于突破，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開(kāi)拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)

　　位于長(zhǎng)沙岳麓山腳下、湖南大學(xué)校園內(nèi)的岳麓書(shū)院，創(chuàng)建于北宋年間，清幽而肅穆，歷經(jīng)千年而弦歌不絕?！　　拔┏胁?，于斯為盛”，鐫刻在書(shū)院門口的八個(gè)大字聞名四海，昭示著這片土地上人才輩出、文脈綿延?！　?020年9月17日下午，細(xì)雨綿綿，正在湖南考察的習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到這里?！　?shū)院里，習(xí)近平總書(shū)記同正在開(kāi)展思政課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的師生們親切交流?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)，要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”?！　∽叱鰰?shū)院，面對(duì)熱情洋溢的青年學(xué)子，總書(shū)記飽含深情地說(shuō)：“新時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。明年是‘十四五’規(guī)劃開(kāi)局之年，我們即將開(kāi)啟‘第二個(gè)百年’新征程。同學(xué)們一定要不負(fù)時(shí)代重托，不負(fù)青春韶華，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量?！薄　≈袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。千秋基業(yè)，人才為本。“人才有高下，知物由學(xué)。”夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。成大才