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WELCOME BACK我們班目前情況歡/迎/各/位/同/學(xué)/回/歸/課/堂

我班有33名同學(xué)，男生有18人，女生15人。學(xué)生多數(shù)非常懂事、聽話，在個人良好習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了很大的進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)多數(shù)比較認(rèn)真，努力，形成了良好的學(xué)風(fēng)。班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風(fēng)。

孩子長大了，學(xué)會了察言觀色。跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對著干。有心事放在心里。不喜歡和老師、家長交流。有時候行為讓你摸不清，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是怕“丟面子”。不喜歡和老師、家長交流。有時候行為讓你摸不清，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是“丟面子”。所以各位家長在教育孩子的時候把握好尺度。心理方面學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)方面

紀(jì)律現(xiàn)狀衛(wèi)生現(xiàn)狀學(xué)習(xí)現(xiàn)狀行為規(guī)范

班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，“愛插嘴”的習(xí)慣有待改進(jìn)。部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。紀(jì)律現(xiàn)狀

飲水問題：要求帶大口的水壺。不準(zhǔn)帶礦泉水瓶飲料等。部分同學(xué)有不好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。衛(wèi)生現(xiàn)狀

家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。作業(yè)欠交嚴(yán)重，主動性不夠。 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

部分同學(xué)在教室講臟話，家長在家要注意語言教育。部分學(xué)生愛給同學(xué)起外號。午托不能無故缺席。有特殊情況家長要提前通知。行為規(guī)范

WELCOME BACK期待家長配合的地方歡/迎/各/位/同/學(xué)/回/歸/課/堂

注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動。監(jiān)督自己的孩子放學(xué)后要按時回家，不要在學(xué)?；蚱渌胤蕉毫?。請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

在家里家長要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時間，禁止孩子外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)。對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早7:20到校，每一個學(xué)生都應(yīng)該按時到校，不遲到。要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，午休請家長給予關(guān)注。

WELCOME BACK向各位家長提些建議和要求歡/迎/各/位/同/學(xué)/回/歸/課/堂

每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，及時改錯，做到堅(jiān)持不懈。檢查完畢作業(yè)本上請簽字。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方式。經(jīng)常幫孩子們接觸社會，研究社會的各種現(xiàn)象。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎么做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

讓學(xué)生多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書。多讓學(xué)生寫觀察或記事日記，引導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。教育孩子上課認(rèn)真聽講，積極參與課上學(xué)習(xí)，做好筆記，課下有選擇的閱讀練習(xí)，不斷提高閱讀能力。注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施。

為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句，片段練習(xí)，X年級還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)。接觸生活，加強(qiáng)語言表達(dá)。課外閱讀注意積累。課外閱讀對于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說，意義又顯得非同尋常。

01、正確、流利地熟讀課文，至少3遍。02、勾畫生字詞語，自然段序號。03、查字典理解生詞的意思。04、提出或畫出不理解的問題。05、自學(xué)生字。第一個生字條的生字加拼音一個詞組詞，第二個生字條的生字加拼音組兩個詞。

正確流利有感情的朗讀課文。生字表中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運(yùn)用（做到能夠聽寫正確）用生字組詞（一字多詞）。提出或畫出不理解的問題。背誦精彩的句子、段落、古詩等。

“優(yōu)等生”和“后進(jìn)生”原因分析找到原因所在，用正確的方法，積極引導(dǎo)，改掉不良習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)方法比較好自制力強(qiáng)，善于思考家長的支持與鼓勵學(xué)習(xí)習(xí)慣較差聽課容易分心課堂學(xué)習(xí)效率較低作業(yè)寫不完，甚至忘記做寫字太潦草，沒有恒心、耐心

尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能，但學(xué)校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后，我想說：在班級工作中，我覺得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜手起來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！

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