《曹沖稱象》部編版二年級上冊語文課件

CONTENTS01 新課導(dǎo)入02 字詞學(xué)習(xí)03 新課講解 04 拓展延伸目錄

新課導(dǎo)入PART ONE

曹沖稱象

字詞學(xué)習(xí)PART TWO

曹沖稱象稱象左窄右寬 上下等高

1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.給自然段標(biāo)上序號。曹沖稱象

我會讀 古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。營業(yè)員學(xué)員少先隊員

我會讀 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。根柱

官員們一邊看一邊議論：這么大的象，到底有多重呢？議論我會讀

一邊 一邊 。議論我會讀 官員們一邊看一邊議論：這么大的象，到底有多重呢？

這么大的象，到底有多重呢？這么大的象，有多重呢？ ，到底 。我會讀

“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”秤桿官員們的方法

新課講解PART THREE

“把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！蓖Ｖ共軟_的方法

趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭 在船舷上作記號 稱石頭的重量我會排4321 根據(jù)曹沖稱象的過程進(jìn)行排序

趕象上船 把大象趕上岸，往船上裝石頭 在船舷上作記號 稱石頭的重量我會說4321 借助這些關(guān)鍵詞句，用上“先……再……然后……最后……”等表示順序的詞，說一說曹沖稱象的過程。

“把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！蔽視?你覺得哪種方法好？

曹操的兒子曹沖才七歲。我會比曹操的兒子曹沖七歲。這兩句話的意思有什么不同？ 才 。

曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

拓展延伸PART FOUR

整合閱讀鞋子沒濕，走過橋 找來兩根繩子，拴在水桶把兒上 走上橋，牽著把兒上的繩子 將水桶推到河里 給下面的關(guān)鍵詞句排序，并用上“先……再……然后……最后……”等表示順序的詞和關(guān)鍵詞句把徐文長提水桶過河的過程說一說。 認(rèn)真讀一讀《自然妙趣》61頁《善于思考的徐文長》第二自然段

整合閱讀鞋子沒濕，走過橋 找來兩根繩子，拴在水桶把兒上 走上橋，牽著把兒上的繩子 將水桶推到河里 給下面的關(guān)鍵詞句排序，并用上“先……再……然后……最后……”等表示順序的詞和關(guān)鍵詞句把徐文長提水桶過河的過程說一說。 認(rèn)真讀一讀《自然妙趣》61頁《善于思考的徐文長》第二自然段4132

《曹沖稱象》部編版二年級上冊語文課件