少兒美術(shù)培訓(xùn)課件

目錄CONTENTS什么是美術(shù)幼兒園各年齡段美術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)如何提高和引導(dǎo)幼兒繪畫興趣與審美、繪畫、手工計(jì)劃的制定

什么是美術(shù)？Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem PRAT 01

什么是美術(shù)美術(shù)：是造型藝術(shù)的一種，是指將有形的物質(zhì)材料，運(yùn)用線條、色彩、明暗、面體的組合，創(chuàng)造有空間、有美感、可視的平面或立體形象，所以美術(shù)也稱造型藝術(shù)或視覺藝術(shù)。

學(xué)習(xí)美術(shù)的價(jià)值幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它符合幼兒的天性，能滿足幼兒的需要，同時(shí)也符合學(xué)前教育的需要，可以成為我們向幼兒實(shí)施全面教育的有力手段單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。單擊此處編輯您要的內(nèi)容單擊此處編輯您要的內(nèi)容，建議您在展示時(shí)采用微軟雅黑字體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可自由編輯、改色、替換。單擊此處編輯您要的內(nèi)容

美術(shù)的特征和幼兒美術(shù)美術(shù)活動(dòng)和其它學(xué)科有很大的區(qū)別。美術(shù)是以形象為載體的一種學(xué)科門類。是用手、工具、改變物質(zhì)材料的形態(tài)來創(chuàng)造一種新的形象，來表達(dá)我們的思想、情感、和生活的一個(gè)活動(dòng)。這就是美術(shù)的特征。

幼兒園各年齡段美術(shù)活動(dòng)特點(diǎn)Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem PRAT 02

幼兒園各年齡段美術(shù)活動(dòng)特點(diǎn) 兒童美術(shù)發(fā)展過程和空間認(rèn)知發(fā)展過程同樣要遵循著一定的客觀規(guī)律，這種規(guī)律不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的。教育必須以兒童發(fā)展規(guī)律為依據(jù)。從繪畫角度而言，許多研究者把兒童繪畫的發(fā)展劃分為不同的階段，這些劃分大同小異。最貼近實(shí)際的是涂鴉期、象征期、圖式期和寫時(shí)期四個(gè)階段。我們幼兒園大致把這四個(gè)時(shí)期劃分成了小中班三個(gè)年齡段。

小班階段小班階段幼兒無意注意占主導(dǎo)地位，觀察物體非?；\統(tǒng)，只能注意到一些自己感興趣的局部特征，因此主要是用簡(jiǎn)約的符號(hào)表現(xiàn)自己的零星印象，后期會(huì)開始出現(xiàn)圓和方等圖形。 構(gòu)圖表現(xiàn)是一個(gè)與方位知覺能力關(guān)系十分緊密的方面，在小班幼兒幾乎不關(guān)注方位的狀態(tài)下，采用的畫紙大多為不強(qiáng)調(diào)方位的方形，繪畫構(gòu)圖一般采取散點(diǎn)式，以符合幼兒的觀察水平。

中班階段 （二）中班幼兒隨著方位知覺能力的發(fā)展，開始注意物體的大小方位，并用將圖像排列在一條地平線上的二維方式。教師在給幼兒設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí)就要了解這個(gè)階段孩子的年齡特點(diǎn)和繪畫特征。

大班階段（三）大班幼兒積累了比較豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和具備一定的繪畫技巧。教師充分引導(dǎo)幼兒聯(lián)想起已往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們確立創(chuàng)作形象，在腦子里構(gòu)成一幅畫，在動(dòng)筆繪畫前就預(yù)先計(jì)劃畫些什么物體，這些物體與整體的關(guān)系是什么以及各物體之間的關(guān)系（包括位置、方向、大小等關(guān)系）是什么．并會(huì)用語言表達(dá)出來。

如何提高和引導(dǎo)幼兒繪畫Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem PRAT 03

如何提高和引導(dǎo)幼兒繪畫“美術(shù)”——從字面上我們可以看出來：美術(shù)，是一項(xiàng)表現(xiàn)美的技術(shù)。沒有一定的技術(shù)、能力，我們?cè)趺礃觼肀憩F(xiàn)美呢？《幼兒教育綱要》內(nèi)容中提出：在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力

如何提高和引導(dǎo)幼兒繪畫引導(dǎo)幼兒愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂。對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣，大膽涂鴉。能認(rèn)識(shí)常用的筆、油畫棒，水彩筆和紙等繪畫工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢(shì)和作畫姿態(tài)，工具材料，掌握其基本使用方法，養(yǎng)成正確的握筆只是和作畫姿態(tài)嘗試用點(diǎn)（雨點(diǎn)、圓點(diǎn)等），線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形，方形等),表現(xiàn)日常生活中的熟悉的、簡(jiǎn)單的物體特征對(duì)色彩有興趣，能認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠和黑、白等常見的顏色，并愿意嘗試選用自己喜愛的顏色作畫，學(xué)習(xí)正確的涂色方法。

興趣與審美繪畫、手工Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem PRAT 04

興趣和審美1、在成人的引導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察周圍的環(huán)境，對(duì)常見的、形象突 出并色彩鮮明的事物感興趣。2、愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，感受故事、木偶劇，動(dòng)畫片和兒童劇中的美，嘗試游戲中借助角色、道具等表現(xiàn)自己對(duì)美的感受。3、喜歡欣賞與自己的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的，具體鮮明色彩和簡(jiǎn)單造型的物品和美術(shù)作品。嘗試用語言、表情、動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)美的理解。4、愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂，并養(yǎng)成集中注意力的欣賞的習(xí)慣。

繪畫方面愿意參加繪畫活動(dòng)，盡可能提供各種材料讓幼兒感受在不同材料上作畫的樂趣，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí)用各種點(diǎn)、線條和簡(jiǎn)單形態(tài)表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容嘗試用多種顏色作畫，愿意掌握正確的涂色方法，涂勻、涂滿學(xué)習(xí)在畫面的中心位置大膽安排主要形象

繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒積極參加手工活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)手工活動(dòng)的興趣，能使用各種手工工具的材料，養(yǎng)成良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣掌握簡(jiǎn)單的泥塑技巧（搓、團(tuán)圓、壓扁、捏合），按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的立體形象能用撕紙、剪或用現(xiàn)成的圖形以及自然材料粘貼組成簡(jiǎn)單畫面，會(huì)正確安全使用剪刀繼續(xù)學(xué)習(xí)折（對(duì)邊折、對(duì)角折）的折紙方法，能折出簡(jiǎn)單的形象手工方面

計(jì)劃的制定Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magnased Lorem PRAT 05

計(jì)劃的制定在學(xué)期之初各班級(jí)教師根據(jù)園所、社區(qū)、季節(jié)及幼兒情況設(shè)立一學(xué)期的教學(xué)總計(jì)劃。要考慮到單元下面要考慮各種小活動(dòng)的關(guān)聯(lián)、順序和時(shí)間安排、活動(dòng)的準(zhǔn)備以及在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)。

計(jì)劃的制定傾聽孩子的聲音肯定孩子的成績(jī)用多種評(píng)價(jià)形式評(píng)價(jià)孩子Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere,

計(jì)劃的制定在進(jìn)行準(zhǔn)備作時(shí)要從三個(gè)方面考慮是教具的準(zhǔn)備教室布置的準(zhǔn)備是幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, Ban tu wangsit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, 三個(gè)方面

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