統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展 ——大力推動科教興國、人才強國戰(zhàn)略 習近平總書記在主持中共中央政治局第二次集體學習時強調(diào),要“實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動,堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進,形成良性循環(huán)”。習近平總書記在廣西考察時強調(diào),要“深化教育科技人才綜合改革”。教育孕育未來,科技彰顯實力,人才引領(lǐng)發(fā)展,三者有機貫通、深度融合、協(xié)同推進,體現(xiàn)了百年大黨著眼實現(xiàn)黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、長治久安的深遠考量和戰(zhàn)略部署。 當前,世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開,我們迎來了世界新一
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柴靜五分鐘演講稿:做一個獨立思考的人 十年前,在從拉薩飛回北京的飛機上,我的身邊坐了一個五十多歲的女人,她是三十年前去援藏的,這是她第一次因為治病而離開北京。下了飛機,下很大的雨,我把她送到北京一個旅店里。過了一個星期,我去看她,她說她的病已經(jīng)確診了,是胃癌的晚期,然后她指了一下床頭的一個箱子,她說
提升自我,承擔使命,為黃岡建成區(qū)域性增長極貢獻力量(1)文書科 李歡作為市政府辦公室一名青年干部,應是站在黃岡發(fā)展最前沿的時代弄潮兒,肩負著加快建設(shè)區(qū)域性增長極的歷史使命。“六個必須”的工作要求和“四特”干部的人格標準,為青年干部擔當使命既指明了前進方向,也提供了強有力的動力支撐。要破除思維定勢。古
“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?、?chuàng)效益”主題演講比賽演講稿一個勇于擔當?shù)娜艘欢ㄊ且粋€有著強烈的責任感的人,一個勇于擔當?shù)娜艘惨欢ㄊ且粋€敢作為,善作為,能作為的人。我的師傅郭航正是這樣一個履職盡責,敢于擔當?shù)娜?!古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!币嘣疲骸拔釒煹酪?,夫?庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無
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