勞動(dòng)仲裁
不服勞動(dòng)仲裁起訴書(shū)-由作者Jay1670上傳,大小,總共4頁(yè),適用于通用等多種場(chǎng)景,包含了不服,勞動(dòng)仲裁,勞動(dòng),仲裁,起訴書(shū),起訴
不服勞動(dòng)仲裁起訴書(shū)-由作者qin782403122上傳,大小,總共4頁(yè),適用于通用等多種場(chǎng)景,包含了起訴書(shū),勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)合同,勞動(dòng)節(jié)海報(bào),勞動(dòng),五一勞動(dòng)節(jié)
不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁民事起訴書(shū)-由作者Wiki_藩21上傳,大小,總共3頁(yè),適用于通用等多種場(chǎng)景,包含了不服,勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁,勞動(dòng),爭(zhēng)議,仲裁,民事,起訴書(shū),起訴
不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁民事起訴書(shū)-由作者天硞道上傳,大小,總共3頁(yè),適用于通用等多種場(chǎng)景,包含了起訴書(shū),勞動(dòng)節(jié),勞動(dòng)合同,勞動(dòng)節(jié)海報(bào),勞動(dòng),五一勞動(dòng)節(jié)
致敬勞動(dòng)者 五一勞動(dòng)節(jié)致敬平凡中的偉大主題活動(dòng)宣傳課件 作為全球勞動(dòng)者共同的節(jié)日,五一不僅是休息與放松的契機(jī),更是致敬勞動(dòng)精神、反思勞動(dòng)者權(quán)益的重要時(shí)刻。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 五一勞動(dòng)節(jié)的誕生,與19世紀(jì)工人階級(jí)的抗?fàn)幟懿豢煞帧?1886年5月1日,美國(guó)芝加哥21.6萬(wàn)名工人為爭(zhēng)取“八小時(shí)工作制”舉行大罷工,盡管過(guò)程中經(jīng)歷了流血沖突,但最終推動(dòng)了勞工權(quán)益的改善。 1889年,第二國(guó)際正式將5月1日定為“國(guó)際勞
傳承紅色基因 讓勞動(dòng)精神在新時(shí)代綻放光芒 五月是勞動(dòng)者的季節(jié) 當(dāng)春日的芬芳與夏日的熱情在此交匯 我們迎來(lái)了屬于每一位奮斗者 光榮的節(jié)日-五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 翻開(kāi)百年黨史的恢宏畫(huà)卷 “勞動(dòng)光榮”四個(gè)字如同璀璨 閃耀著不朽的光芒 那是革命先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富 一、百年黨史:鐫刻著勞動(dòng)者的奮斗史詩(shī) “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞
五一勞動(dòng)節(jié)知識(shí) 五一勞動(dòng)節(jié)有何來(lái)歷?有啥習(xí)俗?有什么歷史意義? 勞動(dòng)最美,勞動(dòng)創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的知識(shí),與大家分享,一起來(lái)了解五一勞動(dòng)節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 “五一”勞動(dòng)節(jié),也稱(chēng)為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)世界性的慶祝勞動(dòng)者和工會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。 1886年5月1日,美國(guó)芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷
職業(yè)病防治法宣傳周 改善工作環(huán)境和條件 保護(hù)勞動(dòng)者身心健康 為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》,推動(dòng)用人單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責(zé)任,保障廣大勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益,我國(guó)將每年4月的最后一周至5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)定為全國(guó)《職業(yè)病防治法》宣傳周。 2023年4月25日-5月1日是第21個(gè)《職業(yè)病防治法》宣傳周。今年《職業(yè)病防治法》宣傳周的主題是“改善工作環(huán)境和條件,保護(hù)勞動(dòng)者身心健康”。 / 構(gòu)成職業(yè)病必須具備哪些條件? 以下四個(gè)條件,缺少任何一勞動(dòng)仲裁
勞動(dòng)合同(1)-由作者暴躁的鑫仔上傳,大小21.679KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了勞動(dòng)合同(1),勞動(dòng)合同(1)
勞動(dòng)合同(國(guó)營(yíng)企業(yè)) 編號(hào):職工姓名:?jiǎn)巍 ∥唬骸 「鶕?jù)吉林省《國(guó)營(yíng)企業(yè)全員勞動(dòng)合同管理試點(diǎn)工作方案》和我廠全員勞動(dòng)合同管理實(shí)施辦法的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)延邊新華印刷廠法人代表與 共同協(xié)商,雙方同意簽訂本勞動(dòng)合同書(shū),其內(nèi)容如下: 一、合同期限:自 年
追尋勞模足跡 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) ——2024年五一勞動(dòng)節(jié)主題黨日活動(dòng)課件—— 回首過(guò)往,我們的國(guó)家從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),靠的是一代又一代勞動(dòng)者的辛勤奮斗,從革命、建設(shè)到改革,所取得的每一次勝利、每一點(diǎn)成就,凝結(jié)的是一代又一代勞動(dòng)者的智慧和汗水。恰逢五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái),**黨支部組織開(kāi)展“追尋勞模足跡,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”主題黨日活動(dòng)。 一、突出“感悟”,夯基固本增添活力。 主題黨日活動(dòng)中,黨支部書(shū)記寄望支部成員:“禮贊勞動(dòng)創(chuàng)造,謳歌勞動(dòng)工作,弘揚(yáng)勞模精神、勞
普通員工勞動(dòng)合同范本甲方(用人單位):法定代表人:地址:聯(lián)系電話:乙方(職工):身份證號(hào)碼:現(xiàn)住址:聯(lián)系電話:根據(jù)(和國(guó)家及省的有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方按照平等自愿、協(xié)商一致的原則訂立本合同。一、合同期限(一)合同期限雙方同意按以下第______種方式確定本合同期限:1
勞動(dòng)模范個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文四篇-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小16.0 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了勞動(dòng)模范,勞動(dòng),模范,個(gè)人先進(jìn)事跡材料,個(gè)人,先進(jìn),事跡,材料,范文,四,四篇?jiǎng)趧?dòng)仲裁
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的意蘊(yùn)黨支部主題黨日專(zhuān)題黨課-由作者顏色不咯上傳,大小16.35KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了弘揚(yáng),勞動(dòng),精神,意蘊(yùn),黨支部,主題黨日,主題,黨日,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課
培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者 厚植發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ) 新質(zhì)生產(chǎn)力的提出是對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論的創(chuàng)新和發(fā)展,回答了新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要發(fā)展什么樣的生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力中最活躍最積極的因素,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要牢牢抓住人才工作這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),重視培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者。 勞動(dòng)力是生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的要素 生產(chǎn)力包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象三個(gè)要素。勞動(dòng)者是具有能動(dòng)作用的因素,始終處于主導(dǎo)地位,“是全人類(lèi)的首要生產(chǎn)力”。勞動(dòng)資料之所以能對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行加工,無(wú)一不是勞動(dòng)者有效實(shí)踐的結(jié)果。
創(chuàng)新勞動(dòng)教育 培養(yǎng)新型勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍的因素,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚新型勞動(dòng)者。加強(qiáng)勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,要以推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎,以新發(fā)展理念為指導(dǎo),堅(jiān)定不移地把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的理念貫穿到新時(shí)代勞動(dòng)教育的全過(guò)程。 創(chuàng)新發(fā)展:推動(dòng)勞動(dòng)教育教學(xué)新形態(tài) 勞動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展要彰顯時(shí)代特征。當(dāng)
培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素,具有顯著的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動(dòng)者,建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動(dòng)者隊(duì)伍。 一、新勞動(dòng)者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下,生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中,勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)