黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義-由作者zth09210806上傳,大小20.188KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義,黨課：中共歷史上的著名三問(wèn)及其歷史意義

組織部檢查組反饋選人用人問(wèn)題整改工作實(shí)施方案三篇-由作者脈搏杏子上傳,大小16.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了組織部,組織,檢查組,檢查,反饋,選人用人,選人,用人,問(wèn)題,整改,工作實(shí)施方案,工作,實(shí)施,方案,三,三篇

“好干部”三問(wèn) 怎樣是好干部？怎樣成長(zhǎng)為好干部？怎樣把好干部用起來(lái)？ “為政之要，莫先于用人?！苯ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在于建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。要大力加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部，從嚴(yán)管理干部，夯實(shí)基層組織，鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。 一、怎樣是好干部？ 概括起來(lái)說(shuō)，好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

重溫“愛(ài)國(guó)三問(wèn)” 再叩時(shí)代強(qiáng)音 在歷史的滾滾洪流中，愛(ài)國(guó)主義始終是我們民族精神的核心，是我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大動(dòng)力。正如習(xí)近平總書記所言：“愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！?背景 九一八事變，日寇蠶食華北，時(shí)局動(dòng)蕩，神州滿目瘡痍，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓憂心忡忡，在此危急存亡之時(shí)，張伯苓先生問(wèn)了全校師生三個(gè)問(wèn)題，“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎

演講稿：百年回望 “奧運(yùn)三問(wèn)”2021年7月23日，第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在日本東京舉行，即使因?yàn)樾鹿诜窝滓咔橛绊?，所有的賽事均以空?qǐng)鲂问脚e辦，即使開(kāi)幕式飽受吐槽和詬病，即使某些賽事被指不公，有損奧林匹克精神，但，這場(chǎng)奧林匹克盛會(huì)仍然舉世矚目。? ? ? ??今年是建黨一百周年，回顧歷史，我了解到，對(duì)于奧運(yùn)，中國(guó)近代史上還有“奧運(yùn)三問(wèn)”的典故。何為“奧運(yùn)三問(wèn)”？即：? ? ? ??中國(guó)什么時(shí)候

三查三問(wèn)三思心得體會(huì)三篇-由作者繁華撕扯是敷衍上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了三查,三,三問(wèn),問(wèn),三思,心得體會(huì),心得,體會(huì),三篇

用心答好“三問(wèn)”，把“我為群眾辦實(shí)事”落到實(shí)處 ——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在“我為群眾辦實(shí)事”研討會(huì)上的發(fā)言-由作者xie勰上傳,大小18.079KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了用心,答,答好,好,三問(wèn),問(wèn),把,我為,為,群眾,辦實(shí)事,落到實(shí)處,落到,實(shí)處,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo),在,研討會(huì),研討,上,上的,發(fā)言

QY黨課入黨三問(wèn)爭(zhēng)做合格黨員微黨課講稿-由作者旭易上傳,大小,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了QY,黨課,入黨,三,三問(wèn),問(wèn),爭(zhēng)做合格黨員,爭(zhēng)做,合格,黨員,微黨課,講稿三問(wèn)

把青春華章寫在祖國(guó)大地上 ——“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”的新時(shí)代回答—— 　　9月21日晚，天津，在南開(kāi)大學(xué)舉行的“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)上，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”——“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”1935年9月17日，南開(kāi)大學(xué)首任校長(zhǎng)張伯苓提出“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”，點(diǎn)燃了抗戰(zhàn)時(shí)期青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，如今更是對(duì)當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策。 　　首任南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長(zhǎng)衫、兩鬢微白的“張伯苓”對(duì)同學(xué)說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，跟往常

2020年巡視組脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問(wèn)題整改落實(shí)情況匯報(bào)和脫貧攻堅(jiān)三落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料匯編-由作者灬顏小殤丶上傳,大小22.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,年,巡視組,巡視,脫貧攻堅(jiān),脫貧,攻堅(jiān),專項(xiàng),回頭看,回頭,反饋,問(wèn)題,整改落實(shí),整改,落實(shí),情況匯報(bào),情況,匯報(bào),和,三落實(shí),現(xiàn)場(chǎng)會(huì),現(xiàn)場(chǎng),發(fā)言材料,發(fā)言,材料,匯編

黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人問(wèn)題剖析發(fā)言材料三篇-由作者呵呵達(dá)691上傳,大小19.5 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),個(gè)人,問(wèn)題,剖析,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇

組織部長(zhǎng)關(guān)于選人用人“三個(gè)突出問(wèn)題”調(diào)研報(bào)告-由作者噸噸奶茶專屬上傳,大小14.8 KB,總共6頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了組織部長(zhǎng),組織,部長(zhǎng),關(guān)于,選人用人,選人,用人,三個(gè),突出問(wèn)題,突出,問(wèn)題,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告

專項(xiàng)整治 西青區(qū)關(guān)于深入開(kāi)展不作為不擔(dān)當(dāng)問(wèn)題專項(xiàng)治理三年行動(dòng)方案 專項(xiàng)整治,為深入貫徹落實(shí)黨的十九大部署和習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要指示

在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在問(wèn)題三篇-由作者wjzhangwj上傳,大小21.8 KB,總共7頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了在,執(zhí)行,政治紀(jì)律,政治,紀(jì)律,和,規(guī)矩,方面,存在,問(wèn)題,三,三篇

XX落實(shí)元旦春節(jié)期間強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)格糾正“四風(fēng)”工作情況報(bào)告三篇-由作者夢(mèng)醒淚落6488上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了XX,落實(shí),元旦,春節(jié)期間,春節(jié),期間,強(qiáng)化,監(jiān)督執(zhí)紀(jì),監(jiān)督,執(zhí)紀(jì),問(wèn)責(zé),嚴(yán)格,糾正,四風(fēng),工作情況,工作,情況,報(bào)告,三,三篇

狠抓工作落實(shí)專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文兩個(gè)必須始終三個(gè)問(wèn)一問(wèn)檢視剖析材料發(fā)言提綱-由作者拉簡(jiǎn)隆多sky上傳,大小32.9 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了狠抓,工作,落實(shí),專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查材料,個(gè)人,對(duì)照,檢查,材料,范文,兩個(gè),必須,始終,三個(gè),問(wèn),問(wèn)一,一問(wèn),檢視,剖析材料,剖析,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱三問(wèn)

關(guān)于黨員個(gè)人黨性修養(yǎng)存在問(wèn)題剖析材料精選三篇-由作者我是劉弈year上傳,大小19.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨員,個(gè)人,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),存在,問(wèn)題,剖析材料,剖析,材料,精選,三,三篇

關(guān)于黨性方面存在問(wèn)題和不足自我剖析材料三篇-由作者數(shù)過(guò)星星上傳,大小22.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨性,方面,存在,問(wèn)題,和,不足,自我剖析,自我,剖析,材料,三,三篇

談“三重一大”制度落實(shí)方面存在的問(wèn)題及對(duì)策建議-由作者堔帥boy上傳,大小18.6 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了談,三重一大,三重,一大,制度,落實(shí),方面,存在,問(wèn)題,及,對(duì)策,建議

以鄉(xiāng)村全面振興推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè) —解決好“三農(nóng)”問(wèn)題、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 　　戰(zhàn)略問(wèn)題是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家的根本性問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央針對(duì)關(guān)系全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題作出系統(tǒng)謀劃和戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作的重中之重，啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。 　　習(xí)近平總書記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，對(duì)“三農(nóng)”工作以及推動(dòng)鄉(xiāng)村振興作出一系列重要論述，強(qiáng)調(diào)要把實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、做好“三農(nóng)”工作放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃和推進(jìn)，系統(tǒng)回答了做好新時(shí)代