2021微黨課講稿發(fā)言材料免費
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2021[微黨課講稿]黨課講稿:增強“四個意識”,做合格黨員三篇-由作者我不去你不來上傳,大小26.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了[微黨課講稿]黨課講稿:增強“四個意識”,做合格黨員三篇
2021政法隊伍2021年度教育整頓黨課講稿發(fā)言材料-由作者謝霸霸6上傳,大小1.08MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了政法隊伍2021年度教育整頓黨課講稿發(fā)言材料
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加強數(shù)字化發(fā)展治理推進數(shù)字中國建設 深入學習落實十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加強,數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進,中國,建設,深入,學習,落實,十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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共青團工作情況總結 20xx年共青團支部工作總結匯報黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者流云隨夢2657上傳,大小27.58KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共青團工作,共青,團工作,情況總結,情況,總結,20,xx,年,共青團,支部工作,支部,工作,總結匯報,匯報,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
繼續(xù)保持自我革命獨特政治優(yōu)勢 黨員干部學習教育專題黨課課件演講稿 發(fā)言材料-由作者好的我會好好的上傳,大小16.48KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了繼續(xù),保持,自我,革命,獨特,政治,優(yōu)勢,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,課件,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021微黨課講稿發(fā)言材料免費
學深悟透黨的創(chuàng)新理論的重大意義 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者Phyllis_HOPE上傳,大小15.87KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學深,深悟,悟透,透,黨的,創(chuàng)新,理論,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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在歷史自信中堅定長期執(zhí)政的定力 黨員干部學習教育專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者張璐0610上傳,大小14.60KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在,歷史,自信,中堅,定,長期,執(zhí)政,定力,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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某縣局黨委書記黨史學習教育專題民主生活會“五個對照”檢查材料發(fā)言材料-由作者北極光的鹿飯上傳,大小17.545KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了某縣,局,黨委書記,黨委,書記,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,對照,檢查,材料,發(fā)言材料,發(fā)言
如何用黨建引領提升基層治理效能培訓交流發(fā)言研討發(fā)言材料范文-由作者溯溯溯溯伈言上傳,大小37.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如,何用,黨建,引領,提升,基層,治理,效能,培訓,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,研討,發(fā)言材料,材料,范文2021微黨課講稿發(fā)言材料免費
緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化 進一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)指出:“緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革。”這是《決定》的點題之句,即進一步全面深化改革必須聚焦推進中國式現(xiàn)代化這個主題?!稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個主題來謀劃和部署各領域改革的。壹引其綱,萬目皆張。全面深入學習貫徹《決定》,首先必須把這個主題理解好、領悟好、貫徹好。 推進中國式現(xiàn)代化 需要進一步全
學習黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書,蘊含著無窮的智慧和力量。 深入學習黨史,對于我們牢記初心使命、堅定理想信念、推動各項事業(yè)發(fā)展具有深遠意義。 ?一、黨史的基本脈絡與發(fā)展階段 (一)新民主主義革命時期(1919 - 1949年) 1. **五四運動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運動,是一場偉大的愛國革命運動、偉大的社會革命運動、偉大的思想啟蒙運
把紀律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前,習近平總書記作出重要指示強調,黨紀學習教育取得積極成效,要鞏固深化黨紀學習教育成果,堅持融入日常、抓在經(jīng)常,把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力。這為推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化、進一步推動全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺,堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,指明了前進方向,提供了根本遵循。 綿綿用力,久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常,是推動黨的紀律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強紀律教育、養(yǎng)成紀律自覺是加強黨的紀律建設、縱深推進全面從嚴治黨的一項基