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          正確認識宗教 樹立科學信仰 中小學“防范宗教進校園”主題班會 為增強學生識別、抵制非法宗教的能力,構建和諧校園,教育學生樹立“崇尚科學,認識宗教”觀念,自覺抵制邪教組織侵蝕,近日,*小學開展“正確認識宗教,樹立科學信仰”教育主題班會。 01什么是宗教? 宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現的一種文化現象,屬于社會特殊意識形態(tài)。古時由于人類對宇宙的未知探索,以及表達人渴望不滅解脫的追求,進而相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實

          抗日英雄楊靖宇 ——白山黑水鑄忠魂,碧血丹心許家國—— 青山埋忠骨,碧水蕩英魂 他以身殉國 用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴 他嚼樹皮、飲雪水 戰(zhàn)斗到生命的最后一刻 他的錚錚鐵骨 他的赤膽忠心 讓無數中國人民為之感動 他就是——民族英雄楊靖宇 忠心報國民族魂 楊靖宇,

          自信主題班會主持稿-由作者ZDragon小龍上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了自信,主題班會,主題,班會,主持稿,主持

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          黨史上的作風建設 ——作風建設永遠在路上——   黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則,從“兩個務必”到“三個務必”,我們黨自成立以來,始終高度重視加強作風建設,在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風,從而保持黨的先進性和純潔性,得到人民群眾擁護和支持,不斷在革命、建設和改革事業(yè)中取得新的勝利。   “用延安作風打敗西安作風”   

          黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容,在“識變從宜”中知紀

          / 國家安全教育日 2025年4月15日第十個全民國家安全教育日 你是否認為國家安全只是軍人和政府的職責?你是否覺得網絡謠言、數據泄露與自己的生活毫無關聯?當有人問起“國家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領土完整的畫面?實際上,國家安全遠不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來第十個全民國家安全教育日,今年的主題是“全民國家安全教育走深走實十周年”。國家安全不僅是國家的基石,更與每個人的生活息息相關,讓我們共同學習國家安全知識,強化責任

          2021領導干部進校園講黨史主題黨課:銘記時代先烈 傳承“紅色基因”-由作者great暖擁上傳,大小1.00MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了領導干部進校園講黨史主題黨課:銘記時代先烈 傳承“紅色基因”2021紅色傳奇進校園主題班會課件

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          以公共服務優(yōu)質共享扎實推進共同富裕 —實現共同富裕專題黨課課件 公共服務優(yōu)質共享是共同富裕的必要條件,沒有基本公共服務均等化的共同富裕是不完整的。只有不斷推進基本公共服務均等化,將相對弱勢群體的生存需要納入基本公共服務體系,確保弱有所扶,才能使共同富裕具有堅實的基礎,也更能體現社會主義的本質要求和價值導向。 有益于經濟可持續(xù)發(fā)展 馬克思認為“生產”對經濟發(fā)展具有決定性作用,同時又指出“消費直接也是生產,正如在自然界中元素和化學物質的消費是植物的生產一樣”。經濟要增長,就需要發(fā)揮基本公共服務均等化對于生

          黨史上的紀律教育 以史為鑒,弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統,傳承嚴明紀律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優(yōu)勢。中國共產黨作為百年大黨,在革命、建設、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點,高度重視并適時開展對全黨的紀律教育,積累了豐富經驗,保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?;仡欬h史上的紀律教育,能夠使我們以史為鑒,更好地弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統,傳承嚴明紀律的紅色基因。 建黨伊始,紀律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領,雖然沒有使用紀律的概念,但是包含

          以引領偉大社會革命為根本目的 —深入推進黨的自我革命 在二十屆中央紀委三次全會上,習主席從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),明確提出“以引領偉大社會革命為根本目的”深入推進黨的自我革命的實踐要求,深刻闡明政黨自身建設之于社會變革的帶動作用,鮮明提出以黨的自我革命引領偉大社會革命的目標遵循,對新征程上深入推進黨的自我革命,更好帶領人民以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè),具有重大而深遠的意義。   科學認識黨的自我革命引領偉大社會革命的歷史必然?   領導社會革命是馬克思主義政黨的重要使命,勇于自我革命

          漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)??涨暗目谷辗词Y運動迅速興起。國民黨統治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農紅軍,被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日,日軍向上海大舉進攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致擁護。 中央紅軍攻克漳州的經過

          中國共產主義青年團章程 (中國共產主義青年團第十九次全國代表大會部分修改,2023年6月22日通過) 總? 則   中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。   中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,黨是最高政治領導力量。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社

          紀念五四運動106周年 青春心向黨·建功新時代 今年是五四運動106周年,也是新中國成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運動,如一道劃破黑暗的曙光,照亮了中國近現代史的進程,成為具有劃時代意義的重大事件。它以磅礴之力,激發(fā)了中國人民和中華民族實現民族復興的堅定志向與強大信心 。 1919年1月,第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開“和平會議”。中國作為協約國之一,滿懷期待地提出取消列強在華特權、廢除“二十一條”、收回山東權益等合理要求。然而,會議在帝國主義列強的操縱下,不僅拒絕了2021紅色傳奇進校園主題班會課件

          深刻把握新質生產力的內涵及要求 ——大力推動習近平高質量發(fā)展經濟思想 習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調,“發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點,必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,推動新質生產力加快發(fā)展”。當前,新一輪科技革命方興未艾,以新質生產力塑造我國經濟新的核心競爭力和發(fā)展新動能成為實現高質量發(fā)展的關鍵內容,既具有重大理論意義,又具有重大實踐價值。 1.深入理解新質生產力的基本內涵 新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創(chuàng)新性配置、產業(yè)深度轉型升級而催生的先進生產力,通

          新時代黨的民族工作成就 各民族一起來實現中華民族偉大復興的中國夢   一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史,就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統一的偉大祖國的歷史。我們黨自成立之日起,就高度重視民族工作,正確處理民族關系。   黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央提出鑄牢中華民族共同體意識重大原創(chuàng)性論斷,就民族工作作出一系列重大決策部署,推動我國民族團結進步事業(yè)取得新的歷史性成就。各族兒女手挽著手、肩并著肩,為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)而團結奮斗。

          中央周邊工作會議 聚焦構建周邊命運共同體,努力開創(chuàng)周邊工作新局面   中央周邊工作會議4月8日至9日在北京舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委李強、趙樂際、王滬寧、蔡奇、丁薛祥、李希,國家副主席韓正出席會議。   習近平在重要講話中系統總結新時代以來我國周邊工作的成就和經驗,科學分析形勢,明確了今后一個時期周邊工作的目標任務和思路舉措,強調要聚焦構建周邊命運共同體,努力開創(chuàng)周邊工作新局面。李強在主持會議時強調,要認真貫徹

          五一勞動節(jié)知識 五一勞動節(jié)有何來歷?有啥習俗?有什么歷史意義? 勞動最美,勞動創(chuàng)造世界,在2025年五一勞動節(jié)即將來臨之際,小編整理了一些關于“五一”勞動節(jié)的知識,與大家分享,一起來了解五一勞動節(jié)的起源、習俗及歷史意義。 一、五一勞動節(jié)的起源 “五一”勞動節(jié),也稱為國際勞動節(jié),是一個世界性的慶祝勞動者和工會運動的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀的美國工人運動。 1886年5月1日,美國芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷

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