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2021【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案-由作者眉郝榨負(fù)磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【工作方案】關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實(shí)施方案2022紅色印記講稿小學(xué)生

小學(xué)生紅色故事演講稿：抗日小英雄王二小-由作者尼大爺回來(lái)71上傳,大小21.9 KB,總共6頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生,小學(xué),紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,抗日,小,英雄,王二小

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紅色廊坊騰飛于“京津走廊” ——深挖地方紅色文化資源凝聚奮進(jìn)力量系列黨課—— 廊坊毗鄰京津，自古就是兵家必爭(zhēng)之地。在這片飽受戰(zhàn)火洗禮的土地上，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廊坊人民浴血奮戰(zhàn)、百折不撓，書(shū)寫(xiě)出氣壯山河的革命篇章。 100年來(lái)，廊坊兒女敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，從饑饉凋敝走進(jìn)全面小康，從苦難深重走向光輝彼岸。今日廊坊，正搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展歷史機(jī)遇，意氣風(fēng)發(fā)地行進(jìn)在高質(zhì)量發(fā)展的康莊大道上。 /廊坊市老火車(chē)站舊貌 浴血奮戰(zhàn)?挺起不屈的脊梁

新學(xué)籍管理辦法“新”在哪? 日前，教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來(lái)的一次全新修訂?！掇k法》透露了哪些教育新變化？如何回應(yīng)教育改革新要求？記者采訪了多位專(zhuān)家和教育行政部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人。 ??特點(diǎn)一：突出“以生為本” ??學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長(zhǎng)過(guò)程的重要載體，關(guān)乎每位學(xué)生切身利益。受訪專(zhuān)家認(rèn)為，《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學(xué)籍管理作為國(guó)家教育管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其根本目的在于通過(guò)建立完善的

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中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章　總則 ??第一條　為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條　本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條　學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識(shí)，凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀

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