2022微黨課比賽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員
演講比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿-由作者我是特種兵陳辰上傳,大小13.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了演講比賽,演講,比賽,領(lǐng)導(dǎo),講話稿,講話
2021青年突擊隊(duì)誓師大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話范文-由作者任憑風(fēng)吹179上傳,大小18.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年突擊隊(duì)誓師大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話范文
緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 進(jìn)一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》）指出：“緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革。”這是《決定》的點(diǎn)題之句，即進(jìn)一步全面深化改革必須聚焦推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題?！稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個(gè)主題來(lái)謀劃和部署各領(lǐng)域改革的。壹引其綱，萬(wàn)目皆張。全面深入學(xué)習(xí)貫徹《決定》，首先必須把這個(gè)主題理解好、領(lǐng)悟好、貫徹好。 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 需要進(jìn)一步全
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè) 強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué) —黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課 習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)，清清白白做人、干干凈凈做事”；在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代新風(fēng)”。2022年1月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）強(qiáng)調(diào)，必須站在勇于自我革命、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，把加強(qiáng)廉潔文化
提高領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐的“免疫力”P(pán)PT紅色簡(jiǎn)潔基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課課件(講稿)-由作者袈丅3丅7丅5上傳,大小15.5 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了提高領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐的“免疫力”P(pán)PT紅色簡(jiǎn)潔基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課課件
學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對(duì)于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時(shí)期（1919 - 1949年） 1. **五四運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國(guó)的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的思想啟蒙運(yùn)2022微黨課比賽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員
微黨課：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)-由作者剛發(fā)的個(gè)好上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,如何,加強(qiáng),學(xué)習(xí),提升,素質(zhì)
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
提高領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐的“免疫力”基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課-由作者本寶就喜歡裝上傳,大小15.37KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了提高,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,不想,腐,腐的,免疫力,免疫,基層黨組織,基層,黨組織,黨支部,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),微黨課
提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力 ——新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)課件—— 應(yīng)急處突能力是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、有效化解危機(jī)的基礎(chǔ)性、核心性能力，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重要的政治職責(zé)。黨的十八大以來(lái)，面對(duì)波譎云詭的國(guó)際形勢(shì)、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)發(fā)表的一系列重要論述，對(duì)我們切實(shí)做好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重要的意義。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處突能力是有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定
百余年來(lái) 中國(guó)共產(chǎn)黨如何化解各種危局困境 習(xí)近平總書(shū)記指出：“當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯。我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境，需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問(wèn)題比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜?！?百余年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在應(yīng)對(duì)危局困境的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造了一系列舉世矚目的偉大成就、積累了一系列極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史緊要關(guān)頭，把握好戰(zhàn)略機(jī)遇、保持戰(zhàn)略定力、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，總結(jié)我們黨百
把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。這為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化、進(jìn)一步推動(dòng)全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動(dòng)黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的必然要求。加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基
系統(tǒng)構(gòu)建立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制 ——牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命—— 育才造士，為國(guó)之本。我們培養(yǎng)人的目標(biāo)是什么要搞清楚，現(xiàn)在非常明確堅(jiān)定地提出要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新時(shí)代高校作為我國(guó)高質(zhì)量教育體系的重要組成，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義高校，是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，必須牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命，堅(jiān)持正確政治方向，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，要著力構(gòu)建系統(tǒng)完整有效的立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)時(shí)代重任的接班人，確保黨和人民事業(yè)后繼有人，接續(xù)奮斗，興旺發(fā)
推動(dòng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中展現(xiàn)新氣象新作為 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2028年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃綱要》），這是黨中央著眼更好實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)，對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作出的重要部署?！兑?guī)劃綱要》的制定和實(shí)施，對(duì)于高質(zhì)量推進(jìn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，從組織上保障和推動(dòng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，具有重大意義。 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)地方、一個(gè)單位的“指揮部”，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中起著關(guān)鍵作用。黨的二十大確立了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的2022微黨課比賽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員
尊崇工作法 2022年退役軍人事務(wù)工作交流發(fā)言 ×市退役軍人事務(wù)局在推廣落實(shí)“尊崇工作法”過(guò)程中，堅(jiān)持以退役軍人為中心，把“四好”要求貫穿到各項(xiàng)工作之中，即“先進(jìn)典型宣傳好、基層基礎(chǔ)建設(shè)好、困難精準(zhǔn)幫扶好、各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)好”，助推“尊崇”工作取得良好成效。 一、先進(jìn)典型宣傳好，營(yíng)造尊崇氛圍 為講好退役軍人故事，學(xué)習(xí)退役軍人典型，弘揚(yáng)正能量，大力營(yíng)造尊崇社會(huì)氛圍，重點(diǎn)抓好以下工作：一是每月一評(píng)選。開(kāi)展退役軍人“每月一星”評(píng)選活動(dòng)，今年以來(lái)，先后評(píng)選出“張富清式老戰(zhàn)士”、“應(yīng)急救援尖
全周期管理 新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部，如何運(yùn)用這一理念開(kāi)展工作 近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記針對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)、完善城市治理體系和城鄉(xiāng)基層治理體系、衛(wèi)生與健康治理等諸多領(lǐng)域工作，提出要運(yùn)用“全周期”理念把握其內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作的周期性階段性特點(diǎn)，采取差異化對(duì)策。 “全周期”也稱(chēng)“全生命周期”，作為一種現(xiàn)代管理理念，是指在管理過(guò)程中充分考慮每項(xiàng)工作的過(guò)程性和周期性問(wèn)題。當(dāng)前，無(wú)論是懲治腐敗還是社會(huì)治理都呈現(xiàn)出日益復(fù)雜、綜合多元的特征，對(duì)管理者的治理能力和水平提出了更高要求。如果不從全局、全要素、全周期進(jìn)行統(tǒng)籌，在工
推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化微黨課講稿 微黨課，黨的十九屆四中全會(huì)是我們黨站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議
