在人大工作中彰顯全過程人民民主的人民立場 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的重要講話中強調(diào)：“要積極發(fā)展全過程人民民主，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，健全人民當家作主制度體系，實現(xiàn)人民意志，保障人民權(quán)益，充分激發(fā)全體人民的積極性主動性創(chuàng)造性?！绷暯娇倳浀闹匾撌觯羁腆w現(xiàn)了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，深刻揭示了全過程人民民主的人民立場。人民代表大會制度是實現(xiàn)我國全過程人民民主的重要制度載體。積極發(fā)展全過程人民民主，必須發(fā)揮好人民代表大會制度的優(yōu)勢功效，保證人民依法

人民政協(xié)踐行全過程人民民主的三個面向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，黨和國家深化了對民主政治發(fā)展規(guī)律的認識，提出了全過程人民民主的重要理念，這是對我國社會主義民主政治建設(shè)經(jīng)驗的高度概括，也是對人民民主理論的凝練升華。2021年10月，習近平總書記在中央人大工作會議上進一步指出：“我國全過程人民民主實現(xiàn)了過程民主和成果民主、程序民主和實質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主?！边@為全過程人民民主的進一步發(fā)展指明了方向，理解“全鏈條、全方位、全覆蓋的

全過程人民民主的人權(quán)意蘊 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，“全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性”，將發(fā)展全過程人民民主確定為中國式現(xiàn)代化的一項本質(zhì)要求，并對“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當家作主”作出明確部署，從社會主義民主政治建設(shè)這一關(guān)鍵維度描繪出中國式現(xiàn)代化的價值導(dǎo)向和實踐要求，凸顯出中國式現(xiàn)代化的人民立場。發(fā)展全過程人民民主，就是始終堅持以人民為中心的價值導(dǎo)向，踐行人民至上，努力滿足廣大人民群眾對美好生活的向往和期盼。在此意義上，全過程人民民主與人權(quán)保障深度互融，包含豐富的人權(quán)意蘊。 全過程人

人大機關(guān)主題黨課講稿-由作者能者為師lly上傳,大小98.877KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人大機關(guān)主題黨課講稿,人大機關(guān)主題黨課講稿

以自我革命精神把全面從嚴治黨向縱深推進黨支部主題黨日專題黨課-由作者可愛的大兔崽子上傳,大小16.92KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以,自我,革命精神,革命,精神,把,全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,向,縱深,推進,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課

主題黨日專題黨課講稿：共產(chǎn)黨員什么樣（共產(chǎn)黨員的畫像）（正式入黨時講話）大家上午好，非常榮幸能夠在大家正式入黨時，為大家上一堂黨課。對于咱們準備加入黨組織的同志的來講，首先還是要對什么是黨員、黨員是什么樣子有一個清晰的認識。所以我擬定了今天的授課主題：共產(chǎn)黨員什么樣。新中國成立不久的土改時期，一位老農(nóng)民到鎮(zhèn)上買年畫，他買了一張毛主席畫像后準備回家，左思右想覺得不對勁，覺得有了毛主席像，還得有共產(chǎn)黨

2021年踐行四講四有做合格黨員主題黨課發(fā)言稿：堅持四講四有爭做合格黨員-由作者儒家三師公zl上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了踐行四講四有做合格黨員主題黨課發(fā)言稿：堅持四講四有爭做合格黨員

關(guān)于提升農(nóng)村黨員黨性修養(yǎng)主題黨課講稿-由作者璇璇abc608上傳,大小21.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,提升,農(nóng)村黨員,農(nóng)村,黨員,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),主題,黨課講稿,黨課,講稿2023人大黨員主題黨課

主題黨日專題黨課講稿系列：如何當好一名基層黨支部書記基層黨支部是黨的建設(shè)基礎(chǔ)，是黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘，是學習、貫徹、落實黨的方針、政策的組織者和實踐者。黨支部書記是黨支部的主心骨，是黨員隊伍的帶頭人，作為黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，黨支部書記其個人品質(zhì)、才能、工作方法對職工的凝聚力起著重要作用，是黨

弘揚勞動精神的意蘊黨支部主題黨日專題黨課-由作者顏色不咯上傳,大小16.35KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚,勞動,精神,意蘊,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課

從偉大的歷史主動精神中汲取智慧黨支部主題黨日專題黨課-由作者之影無雙上傳,大小16.69KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,偉大,歷史,主動,精神,中,汲取,智慧,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課

主題黨日專題黨課講稿：把思想政治工作貫穿黨的建設(shè)始終-由作者淪為舊情人666上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿,把,思想政治工作,思想,政治,工作,貫穿,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),始終

2021【黨建材料】組織部機關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿-由作者思凡事煩上傳,大小29.3 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨建材料】組織部機關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿

2021【黨建材料】組織部機關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿-由作者烏鴉掩月上傳,大小29.2 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨建材料】組織部機關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿

主題黨日專題黨課講稿：把思想政治工作貫穿黨的建設(shè)始終-由作者小周周不糾結(jié)吖上傳,大小20.813KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了主題黨日,主題,黨日,專題,黨課講稿,黨課,講稿,把,思想政治工作,思想,政治,工作,貫穿,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),始終

中國共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承與弘揚黨支部主題黨日專題黨課-由作者官微eszhuoyue上傳,大小17.65KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,傳承,與,弘揚,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課2023人大黨員主題黨課

以鐵的紀律鍛造清廉本色 ——2025年七一建黨節(jié)主題黨課—— 同志們，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立104周年的重要時刻，在全面從嚴治黨的新形勢下，特別是在全黨上下深入開展中央八項規(guī)定精神學習教育的關(guān)鍵節(jié)點，今天我們組織這次全院廉政主題教育黨課，意義尤為重大。目的就是要引導(dǎo)大家進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，以更加嚴實的作風，激發(fā)擔當作為的強大動力。同志們，黨的紀律是黨的生命線，廉潔自律是共產(chǎn)黨人最鮮明的政治本色。它們直接關(guān)系到黨的先進性和純潔性，是黨在人民心中根基永固、形象長存的關(guān)鍵所在，更是確保黨的事業(yè)薪火相

從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識 ——深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 ： 內(nèi)容提要 深入學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，要注重從道理學理哲理上深化對黨的自我革命的認識，深刻認識把黨的自我革命進行到底、以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命、用系統(tǒng)思維推進黨的自我革命的道理學理哲理。 ? 習近平總書記強調(diào)：“我們要持之以恒推進黨的自我革命，確保黨永遠不變質(zhì)、不變色、不變味”。新時代以來，習近平總書記站在事關(guān)黨長期執(zhí)政、國家長治久安

用偉大建黨精神錘煉黨性修養(yǎng) ——2025年七一建黨節(jié)主題黨課—— 同志們，七一建黨節(jié)來臨之際，根據(jù)安排，今天我以“用偉大建黨精神錘煉黨性修養(yǎng)”為題跟大家上一次主題黨課。中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一部帶領(lǐng)中國人民站起來、富起來、強起來的奮斗史，也是一部不斷鑄就崇高精神的文明史。其中偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話中首次明確闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵。黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調(diào)繼承發(fā)揚偉大建黨精神的重要性。繼承發(fā)揚偉大建黨精神，對

? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！弊鳛轳R克思主義執(zhí)政黨，要開展好調(diào)查研究，必須用好習近平總書記反復(fù)強調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng)，尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 　　1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 　　立場，是人們觀察、分析和解決問