教師大會師德師風(fēng)警示教育講話稿
在XXX案件專題警示教育動員部署會上的講話同志們:按照縣委統(tǒng)一安排,今天我們召開縣政協(xié)XX案件專題警示教育動員部署會。剛才,XX同志宣讀了《XX方案》,大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,抓好貫徹落實,以案促改。XX案件影響極壞,性質(zhì)極其惡劣,他的所作所為與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身份格格不入,嚴重背離了黨的宗旨與黨性原則,這
目錄在專題警示教育動員部署會上的講話 1在專題警示教育動員部署會上的輔導(dǎo)授課 5在專題警示教育動員部署會上的主持詞 20本文系郵箱投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請勿照搬照抄!在專題警示教育動員部署會上的講話根據(jù)省委指示要求,從2018年X底至X月,在黨員干部中開展專題警示教育。下面,我就抓好教育落實,強調(diào)三點
專題黨課: “以案為鑒知敬畏、防微杜漸守底線”警示教育活動廉政黨課剛才,各位同志圍繞XXX案作了交流發(fā)言,大家談得都很好。借此機會,我和在座的各位講一堂廉政專題黨課,和大家共勉。?XXX打架斗毆、不服管教,多次教育屢教屢犯,屢教不改,最終因涉嫌XXX罪被刑事拘留,他的這些行為嚴重背離了黨的宗旨與黨性
以案促廉警鐘長鳴警示教育活動心得體會2020年12月29日,XX市XX局組織全局所有人員開展“以案促廉警鐘長鳴”警示教育活動,通過學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),觀看反面警示教育案例碟片,同時學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講授的廉政黨課,從而深刻感受到了只有認真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,克己奉
在XX案件專題警示教育民主生活會上的講話-由作者仴麴上傳,大小17.281KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在XX案件專題警示教育民主生活會上的講話,民主生活會,公文范文
在反腐倡廉警示教育集體談話會上的講話-由作者淑琴流鉉上傳,大小136.620KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在反腐倡廉警示教育集體談話會上的講話,反腐倡廉警示教育,公文范文
在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會上的講話 同志們: 今天,我們召開全區(qū)警示教育大會,這是我區(qū)貫徹落實全市警示教育大會精神的又一具體步驟。在全市
2021年在全縣農(nóng)村干部警示教育大會上的講話-由作者就搜額上傳,大小26.304KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全縣農(nóng)村干部警示教育大會上的講話,警示教育大會,公文范文
“整肅師德師風(fēng)錘煉師能師品”活動實施方案-由作者宇宙無敵啊霸上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“整肅師德師風(fēng)錘煉師能師品”活動實施方案,作風(fēng)整肅
在不作為不擔(dān)當(dāng)警示教育大會暨專項治理中期推動會上的講話 警示教育心得體會 警示教育心得體會,今天,我們召開不作為不擔(dān)當(dāng)警示教育大會暨專項治理
在副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會上的講話 今天,我們召開全縣副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神,并結(jié)合“大學(xué)習(xí)、大討論、
市人社局局長在傳達全市黨員干部“講擔(dān)當(dāng)促作為、抓落實”動員會暨警示教育大會精神時的講話同志們:今天的會議,是xx同志出發(fā)去xx之前就決定召開的,昨天中午xx同志又通過電話叮囑一定要把會議開好、開出成效。為落實xx同志指示要求,我們把局黨組會議擴大到局不作為不擔(dān)當(dāng)專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組和行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及
領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會領(lǐng)導(dǎo)講話范文 同志們: 這次全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育大會是一次通過典型案例給廣大干部提神的會議。通過剛才的專題片,從那些
在X集團公司2020年警示教育大會上的講話我們及時召開這次警示教育大會,既是落實全面從嚴治黨政治責(zé)任、加強黨員干部教育管理的必然要求,也是落實股份公司巡視組整改建議的重要舉措。剛才,X書記通報了集團公司自201X年至2020年發(fā)生的X問題及處理情況。對此進行公開通報曝光,就是要以案為鑒,舉一反三,懲
堅守底線? 警鐘長鳴——警示教育展觀展體會 日前,**單位組織系統(tǒng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參觀了省警示教育展。展覽突出以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以政治教育為主線,筑牢理想
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