2篇新民主主義革命歷史學(xué)習(xí)心得范文2篇集團(tuán)公司企業(yè)黨員職工大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)研討發(fā)言材料-由作者北極丶攸藍(lán)上傳,大小10.2 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2,篇,新民主主義革命,新民,歷史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,范文,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,企業(yè),黨員,職工,大學(xué)生,大學(xué),黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會(huì),體會(huì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

董事長(zhǎng)在青年黨員干部黨史宣講會(huì)上的講話（集團(tuán)公司）-由作者最愛(ài)你酒窩上傳,大小19.851KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了董事長(zhǎng)在青年黨員干部黨史宣講會(huì)上的講話（集團(tuán)公司）,十四五,公文范文

黨史宣講稿-由作者孤音難回響上傳,大小1.11MB,總共21頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,宣講,稿

副縣長(zhǎng)黨史宣講稿今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在這個(gè)特殊的時(shí)代背景、歷史節(jié)點(diǎn)下，我們每一名黨員干部都要在新時(shí)代展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為、更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨賦予的歷史使命而努力奮斗。根據(jù)安排，今天，我就結(jié)合自身對(duì)黨史的學(xué)習(xí)同大家一起交流。一、堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘知黨史今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的100周年。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天

2021百年黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)1近日，____總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。如今，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。廣大黨員干部應(yīng)認(rèn)真讀好黨史，汲取前行的精神力量，奮力走好逆境“成長(zhǎng)路”、腳

黨支部委員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（1）-由作者木魚石88589上傳,大小20.534KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨支部委員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（1）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

2021黨史學(xué)習(xí)組織生活會(huì)個(gè)人檢視材料-由作者xu19940330456上傳,大小2.02MB,總共6頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)收獲感悟 思想感悟 個(gè)人檢視材料 先鋒精神 履職盡責(zé)

新聞稿的結(jié)構(gòu)和寫作???新聞文稿一般采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，即把最新鮮、最主要的事實(shí)概括地?cái)[在正文之前，便于讀者很快抓住新聞的主要內(nèi)容。?新聞文稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾五個(gè)部分組成。?1、標(biāo)題? 新聞的標(biāo)題是新聞的眉目，是內(nèi)容的提要。標(biāo)題一般用簡(jiǎn)明的一兩句話概括要報(bào)道的對(duì)象、事件；有時(shí)還要

如何寫新聞稿掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。第二、學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭，是消息中最有價(jià)值的部分。理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。擺

新聞稿寫作學(xué)習(xí)心得通過(guò)近日對(duì)新聞稿的閱讀和新聞寫作課程的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出如下幾點(diǎn)新聞稿寫作的心得。新聞稿主要分為標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾四部分。新聞的正文一般用五號(hào)宋體字。第三，新聞稿內(nèi)容力求真實(shí)。由于新聞是對(duì)新發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，是對(duì)當(dāng)代歷史的真實(shí)記錄，所以其內(nèi)容必須是真實(shí)的，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原

習(xí)近平在十九屆中央國(guó)家安全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào) 全面貫徹落實(shí)總體國(guó)家安全觀 開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代國(guó)

新聞稿的字體要求　　(一)文字格式要求　　1、文檔題目：　　字體：華文仿宋，字號(hào)：二號(hào)，對(duì)齊：居中對(duì)齊，段前：0行，段后：0行，行距：1.5行距，加粗：粗體　　2、文檔類型名稱：　　字體：楷體，字號(hào)：三號(hào)字，對(duì)齊：居中對(duì)齊，段前：0行，段后：0行，行距：1.5行距，加粗：粗體　　3、正文說(shuō)明：　　字

講座新聞稿 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校國(guó)防教育工作，4月16日下午14時(shí)30分，由中國(guó)民航大學(xué)國(guó)防協(xié)會(huì)承辦的《中國(guó)海洋安全形勢(shì)》講座在北活三樓階

2021小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)300字7篇-由作者倫調(diào)上傳,大小19.1 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)300字7篇

各類型稿件參考 （一）團(tuán)支部立項(xiàng)、志愿活動(dòng) ? ? ?范文：&

新聞稿的寫作方法指導(dǎo)一、新聞稿的六要素和五部分六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)學(xué)生會(huì)新聞稿：時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件 效果 影響 三段 標(biāo)題 落款二、報(bào)道新聞的文體 新聞稿、通訊稿1、關(guān)于時(shí)間：如晚19點(diǎn)15分2、院學(xué)生會(huì)——我院

Xx公司青年員工座談會(huì)圓滿召開(kāi) 為了進(jìn)一步關(guān)注青年員工，了解其思想動(dòng)態(tài)、解決實(shí)際問(wèn)題，采取有力舉措，關(guān)懷人才，加快青年員工成長(zhǎng)成才。x

揚(yáng)帆 展望 前行：社長(zhǎng)大會(huì) （學(xué)院記者團(tuán) 訊）? 為認(rèn)真貫徹落實(shí)上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院關(guān)于學(xué)院內(nèi)社團(tuán)組織的工作部署，深入開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)

會(huì)議報(bào)道過(guò)多過(guò)濫是新聞界的“老大難”問(wèn)題，但是卻無(wú)法規(guī)避。唯有正面會(huì)議，設(shè)法寫好會(huì)議報(bào)道。那么，用什么方法才能寫好會(huì)議報(bào)道？有三個(gè)寫好會(huì)議報(bào)道的方法?！?1、跳出會(huì)議寫會(huì)議　 這是寫好會(huì)議報(bào)道的最基本方法。盡可能不用“某某會(huì)議提出某某”等題目，可以把會(huì)議上最主要的新聞事實(shí)上題。比如“全市加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

3篇大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3篇研討發(fā)言材料參考-由作者天獅集成灶上傳,大小8.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了3,篇,大學(xué)生,大學(xué),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

會(huì)議新聞稿　　市委副書記、市長(zhǎng)黃興國(guó)昨天上午主持召開(kāi)一季度經(jīng)濟(jì)運(yùn)行座談會(huì)，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)情況，研究部署二季度和今后一個(gè)時(shí)期重點(diǎn)工作。黃興國(guó)強(qiáng)調(diào)，要始終保持良好精神狀態(tài)，始終堅(jiān)持質(zhì)量效益水平，科學(xué)研判經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，研究制定更具針對(duì)性的措施，迎難而上，盯緊抓牢，確保二季度好于一季度，努力推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)

新聞稿學(xué)習(xí)心得今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。　　第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去

與法制同行? 為成長(zhǎng)護(hù)航 ? ?——啟東市寅北小學(xué)法制宣傳月活動(dòng)報(bào)道

新聞稿要求 請(qǐng)將新聞稿以Word文檔附件形式發(fā)送，新聞稿要有舉辦活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、出席領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的全名（名字千萬(wàn)不能寫錯(cuò)）和職稱、參與人物、主辦單位、活動(dòng)主題和活動(dòng)具體內(nèi)容，寫清楚領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓（全名）的發(fā)言、總結(jié)內(nèi)容，但也要寫到部分精彩細(xì)節(jié)。最后，要以活動(dòng)意義結(jié)尾。新聞稿寫作中不能出現(xiàn)第一人稱和

實(shí)習(xí)培訓(xùn)授經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)學(xué)習(xí)謀發(fā)展 有一句話叫“學(xué)以致用”，理論必須在實(shí)踐中才能彰顯光芒。為進(jìn)一步鞏固專業(yè)理論知識(shí)，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生

5篇中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史讀后感心得體會(huì)范文5篇通用版大學(xué)生黨員教師民航工作人員等研討發(fā)言材料參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者周之謙Darcy上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5,篇,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,簡(jiǎn)史,讀后感,讀后,心得體會(huì),心得,體會(huì),范文,通用,版,大學(xué)生黨員,大學(xué),教師,民航,工作人員,工作,人員,等,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

2021小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)850字10篇-由作者悲情礦泉水82上傳,大小21.7 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)850字10篇

新聞稿寫作要點(diǎn)及技巧新聞稿的分類常見(jiàn)新聞?lì)悇e可分為：會(huì)議新聞（出席領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)議議程、重要發(fā)言）比賽新聞（參賽隊(duì)伍、賽場(chǎng)風(fēng)云、比賽結(jié)果）舞臺(tái)新聞（用精煉的語(yǔ)言描寫出節(jié)目的精彩）自愿者活動(dòng)新聞（傳遞一種精神、價(jià)值及自愿者的感受與體會(huì)等）科技活動(dòng)新聞（具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性）新聞稿寫作素養(yǎng)注重細(xì)節(jié)、客觀真實(shí)、邏輯性

新聞寫法——消息寫作 各位同仁，大家下午好！今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫作技巧，但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分：一是消息，二是通訊。天下文章，總體來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)寫什么、怎么寫的問(wèn)題。寫什么不僅是內(nèi)容，還有一個(gè)形式問(wèn)題；怎么寫是技術(shù)問(wèn)題。新聞是文章種類中一種特殊的文體，怎

在全市黨史宣傳教育干部培訓(xùn)班上的講話 宣傳工作總結(jié) 同志們： 宣傳工作總結(jié),為了進(jìn)一步提

新聞稿撰寫要點(diǎn) 　　新聞稿培訓(xùn)　　一、新聞是指新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道?！　《⑿侣劦囊兀骸　∥鍌€(gè)w和一個(gè)h　?、賅ho何人②What何事③When何時(shí)④Where何地⑤Why何因⑥How何果　　三、新聞的特點(diǎn)：　　特點(diǎn)一：內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確　　真實(shí)是新聞的生命，是力量的所在。事實(shí)是它的

活動(dòng)新聞稿范文【第1篇】三下鄉(xiāng)活動(dòng)新聞稿范文 20ｘｘ年7月5日，由ｘｘ師范學(xué)院校宣傳主辦“ｘｘ互動(dòng)三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)在ｘｘ市ｘｘ廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有ｘｘ師范學(xué)院副校長(zhǎng)張建國(guó)、團(tuán)委書記袁素平、副書記張榮花、宣傳部部長(zhǎng)翟傳增、副部長(zhǎng)徐永杰以及各學(xué)院分團(tuán)委書記等。 孩子是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的

學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神新聞稿匯編（2篇） 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神新聞稿1（通用） 黨的十九屆五中全會(huì)是我們黨在全

中央農(nóng)村工作會(huì)議（新聞稿） 中央農(nóng)村工作會(huì)議12月28日

新聞稿件的寫作新聞宣傳的主要任務(wù)，就是宣傳好本地本部門工作的各項(xiàng)成果，以此在更加廣泛的領(lǐng)域樹(shù)立起一個(gè)地方、單位、部門的外在形象。也以此來(lái)促進(jìn)工作的開(kāi)展。對(duì)于我們?nèi)h而言，通過(guò)新聞宣傳，可以讓大家了解前郭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解我們蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)，明確我們的發(fā)展戰(zhàn)略、思路以及政策措施，這樣，會(huì)有更多的

[參考]怎樣寫好一篇新聞稿看到這篇文章，順手轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望對(duì)記者們能有所幫助＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝在我們的生活，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來(lái)說(shuō)：寫好

3篇大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文-由作者云深卻不知?dú)w處上傳,大小17.000KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了3篇大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

新聞稿的寫法 注意新聞的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)新聞六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。選取一個(gè)新聞進(jìn)行寫就可以了 1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

2017年11月9日晚19：30分，工程系學(xué)生黨支部在逸夫樓503進(jìn)行學(xué)習(xí)十九大活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的有工程系學(xué)生黨支部正式黨員，預(yù)備黨員和入黨積極分子。學(xué)習(xí)十九大的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟，全體成員在嚴(yán)肅又認(rèn)真的氣氛中學(xué)習(xí)著十九大的思想。在本次活動(dòng)中，全體成員收看了黨的十九大開(kāi)幕式視頻，并不時(shí)做筆記，將自己的感

如何提高新聞稿寫作能力1.嚴(yán)肅對(duì)待新聞寫作 寫新聞稿既要對(duì)被報(bào)道的事實(shí)負(fù)責(zé),又要對(duì)受眾負(fù)責(zé)，切不可粗心大意，輕率對(duì)待，敷衍了事。2.在實(shí)踐中培養(yǎng)新聞敏感 善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好新聞稿的基礎(chǔ)。新聞界前輩把新聞敏感形象地比喻為新聞“鼻”和新聞“眼”，意思是說(shuō)，記者靠靈敏的嗅覺(jué)和銳利的眼光來(lái)判斷