2021發(fā)言材料展示內容黨建引領政治站位團結干事服務治理領富發(fā)展廉潔從政方
2018京津冀協(xié)同發(fā)展論壇發(fā)言摘要目 錄2018京津冀協(xié)同發(fā)展論壇綜述:按下快進鍵跑出加速度 31.全國人大常委會副委員長武維華:下好協(xié)作一盤棋打造經濟增長極 92.全國政協(xié)副主席辜勝阻:加快建立京津冀協(xié)同創(chuàng)新共同體 134.人民日報社社長李寶善:筑夢京津冀共譜新華章 165.生態(tài)環(huán)境部副部長翟青
我為群眾辦實事發(fā)言材料發(fā)言提綱y-由作者晚夏慕清秋上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了我為,為,群眾,辦實事,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,發(fā)言提綱,提綱,y
黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者七七小盆友77上傳,大小19.339KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料,組織生活會,公文范文
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深入解讀十九屆六中全會會議精神及其公報講稿-由作者人去心空9300上傳,大小1021.98KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深入,解讀,十九屆,十九,六中全會,六中,全會,會議精神,會議,精神,及其,公報,講稿
20xx年發(fā)聲亮劍發(fā)言材料-由作者狠愛Taylor霉霉上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料-由作者森森森啊啊啊啊上傳,大小22.707KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記黨史學習教育“學史增信”發(fā)言材料,重要講話,公文范文
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發(fā)言材料:發(fā)展一村一品推進XX鄉(xiāng)村振興-由作者不會飛的鳥haha上傳,大小15.169KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了發(fā)言材料:發(fā)展一村一品推進XX鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村振興,公文范文
在學習習近平總書記“七一”重要講話座談會上的發(fā)言材料-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小17.581KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在學習習近平總書記“七一”重要講話座談會上的發(fā)言材料,黨史學習教育,公文范文
黨史學習教育專題民主生活會發(fā)言材料-由作者木一言水上傳,大小17.839KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題民主生活會發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文
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2021年黨史學習教育專題組織生活會機關黨支部普通黨員盤點檢視發(fā)言材料-由作者大胖子是小仙女上傳,大小20.116KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年黨史學習教育專題組織生活會機關黨支部普通黨員盤點檢視發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文
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2021【民主生活會】民主生活會個人對照檢查材料發(fā)言提綱(3篇)-由作者小釹瑩上傳,大小26.8 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了【民主生活會】民主生活會個人對照檢查材料發(fā)言提綱(3篇)
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【原創(chuàng)】以黨建引領意識形態(tài)工作——支部書記2021年上半年述職報告-由作者星晴i527上傳,大小18.9 KB,總共2頁,適用于述職報告等多種場景,包含了原創(chuàng),以,黨建,引領,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,支部書記,支部,書記,2021,年,上半年,上半,述職報告,述職,報告
學習改革開放新時期的歷史專題研討發(fā)言材料-由作者yusiyuan0521上傳,大小15.600KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習改革開放新時期的歷史專題研討發(fā)言材料,發(fā)言材料,公文范文
202120xx年社會穩(wěn)定發(fā)聲亮劍發(fā)言材料黨課講稿-由作者手俸氰化法渴上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20xx年社會穩(wěn)定發(fā)聲亮劍發(fā)言材料黨課講稿
村黨支部書記精神文明建設典型發(fā)言材料:譜寫新時代美麗鄉(xiāng)村建設新篇章-由作者熊孩子1O_O1上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了村黨支部書記,精神文明建設,精神,文明,建設,典型,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,譜寫,新時代,美麗鄉(xiāng)村,美麗,鄉(xiāng)村,新篇章,新篇
支部專題組織生活會發(fā)言材料(個人對照檢查材料、個人檢視剖析材料)根據支部組織生活會要求,近期,我在積極參與學習教育的基礎上,查找突出問題,深刻剖析根源,結合思想和工作實際,現將對照檢查情況報告如下:一、自身存在的問題——筆耕不輟中有欠缺,推陳出新中有瑕疵一是學習上的“廣度和深度”不夠。雖然平時也比較
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