2022在減輕基層負(fù)擔(dān)會(huì)議講話
中共浙江省委書(shū)記車俊:以釘釘子精神整治形式主義突出問(wèn)題切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)-由作者玩命干上帝1314上傳,大小16.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中共浙江省委,中共,浙江,省委,書(shū)記,車俊,以釘,釘,釘子,精神,整治,形式主義,形式,主義,突出問(wèn)題,突出,問(wèn)題,切實(shí),減輕,基層,負(fù)擔(dān)
以釘釘子精神整治形式主義突出問(wèn)題切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)這次縣(市、區(qū))委書(shū)記工作交流會(huì)以“整治形式主義突出問(wèn)題、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)”為主題,主要是基于3點(diǎn)考慮:第一,這是中央提出的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨的作風(fēng)建設(shè),從關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)乎人心向背的高度,以抓鐵
減作業(yè)負(fù)擔(dān),減培訓(xùn)負(fù)擔(dān),扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見(jiàn)效校長(zhǎng)發(fā)言稿-由作者和藹的庾始源上傳,大小15.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了減作業(yè)負(fù)擔(dān),減培訓(xùn)負(fù)擔(dān),扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見(jiàn)效校長(zhǎng)發(fā)言稿,致詞演講
教育“雙減”改革方案的寫法(60例4.7萬(wàn)字)-由作者呈倍鼗凡趟刨上傳,大小70.20KB,總共94頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教育“雙減”改革方案的寫法
在全縣國(guó)慶安全生產(chǎn)工作推進(jìn)會(huì)上的講話 會(huì)議講話 會(huì)議講話,今天,我們實(shí)地檢查了XXX等人員密集場(chǎng)所和關(guān)鍵地區(qū)的安全生產(chǎn)情況,接著又在這里集中