2022共青團發(fā)展史繪圖
以“新常態(tài)思維”引領(lǐng)共青團工作實現(xiàn)新發(fā)展 共青團工作,經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)中求進、深化改革全面啟動、法治中國建設(shè)大幕拉開、從嚴(yán)治黨不斷加強……黨的十八
2021共青團員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》的體會-由作者秋小嘉ballah上傳,大小16.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了共青團員學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》的體會
2022共青團建團一百周年心得體會模板5篇-由作者小展圖上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,共青,團建,團,團一,一百,百,周年,心得體會,心得,體會,5,篇
團章團史學(xué)習(xí)心得范文-由作者天抗憂上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團章,團,團史,史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,范文
2021共青團及青年工作管理標(biāo)準(zhǔn)-由作者先要一個夢上傳,大小17.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了共青團及青年工作管理標(biāo)準(zhǔn)
關(guān)于在全縣共青團開展“團干部如何健康成長”大討論的活動方案 為落實全面從嚴(yán)治黨要求,大力推進從嚴(yán)治團,共青團中央決定于2018年8月至12月在全團開展“團干部如何健康成長”大討論活動,根據(jù)團省委《關(guān)于在全省共青團開展“團干部如何健康成長”大討論活動的實施方案》,結(jié)合我縣實際,現(xiàn)擬定全縣共青團開展“團
如何成為一名合格的共青團員【演講稿】共青團,讓我們的青春與眾不同-由作者家人198上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何,成為,一名,合格,共青團員,共青,團員,演講稿,演講,共青團,讓,我們,青春,與眾不同
“四史”黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育專題理論學(xué)習(xí)資料匯編(13篇)目錄1.習(xí)近平談學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 32.部分重要文獻中關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容 173.把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝重中之重——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會上重要講話 194.堅持以科學(xué)理論引領(lǐng)全黨理想信念——論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記
中國共青團光輝歷程-由作者gg上傳,大小176.45KB,總共2頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了共青團的光輝歷程200字 共青團的光輝歷程150 中國共青團歷史總結(jié) 了解共青團的光輝歷程 中國共青團簡明歷史 中國共青團的光輝歷程觀后感 中國共青團的發(fā)展歷史簡述 共青團的誕生和光輝歷程 黨課講稿
5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會范文-由作者我是DOTA大神2上傳,大小31.000KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會范文,心得體會,公文范文
團委2020年工作要點(學(xué)習(xí)團委工作計劃)2020年學(xué)校共青團工作的總體思路是:以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想,堅持立德樹人,圍繞學(xué)校黨委和團省委部署要求,切實保持和增強政治性、先進性、
共青團北京市委員會書記常宇:讓焦裕祿精神融化到共青團工作中去-由作者周杰倫不錯喔丶上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了共青團,共青,北京市,北京,委員會,委員,書記,常,常宇,宇,讓,焦裕祿精神,焦裕祿,精神,融化,到,共青團工作,團工作,中,中去
安康市共青團在全省共青團宣傳思想文化工作會上做交流發(fā)言-由作者吾是喵星人DC上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了安康市,安康,共青團,共青,在,全省,宣傳思想,宣傳,思想,文化,工作會,工作,上,上做,做,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
中學(xué)生優(yōu)秀共青團員事跡材料2000字 優(yōu)秀共青團員事跡材料范文-由作者中國吳先生上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中學(xué)生,中學(xué),優(yōu)秀共青團員,優(yōu)秀,共青,團員,事跡材料,事跡,材料,2000,字,范文
2022共青團成立100周年感言3篇-由作者放棄一切帶走你上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,共青團,共青,成立,100,周年,感言,3,篇
2021年XX公司共青團工作總結(jié)及2022年工作思路-由作者木朵jay上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,XX,公司,共青團工作總結(jié),共青,團工作,總結(jié),及,2022,工作思路,工作,思路
目錄一、共青團的基本知識 1二、共青團的標(biāo)志 4三、青年入團 9四、團籍管理 12五、團的組織生活和團內(nèi)管理 17六、團費管理 22七、團的基層組織建設(shè) 24八、共青團的干部 28九、共青團的活動 32附 錄 36附錄一:中國共產(chǎn)主義青年團章程 36附錄二:中國共產(chǎn)主義青年團地方各級代表大會組織
5篇黨史學(xué)習(xí)心得改革開放史社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會范文5篇通用版大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料參考-由作者大神Q244111678上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5,篇,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,改革開放,改革,開放,史,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)習(xí)心得體會,體會,范文,通用,版,大學(xué)生,大學(xué),學(xué)習(xí)教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
共青團市委員會關(guān)于2021年工作總結(jié)暨2022年工作打算的報告-由作者影の男爵上傳,大小22.416KB,總共9頁,適用于報告等多種場景,包含了共青團市委,共青,團市委,員,員會,會,關(guān)于,2021,年工作總結(jié),暨,2022,年,工作打算,工作,打算,報告
徐曉同志:在全國農(nóng)村合作組織共青團工作暨共青團農(nóng)村工作會議上的講話-由作者肥子397上傳,大小20.8 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了徐曉,同志,在,全國,農(nóng)村合作,農(nóng)村,合作,組織,共青團工作,共青,團工作,暨,共青團,工作會議上的講話,工作,會議
2022共青團員入團個人心得體會范文3篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,共青團員,共青,團員,入團,個人,心得體會,心得,體會,范文,3,篇
團區(qū)委書記在共青團xx市xx區(qū)代表大會上的報告(共青團十三五工作總結(jié)) 工作總結(jié):各位代表、同志們: 共青團xx市xx區(qū)第二十次代表大會
2021【工作方案】關(guān)于開展懸掛光榮牌致敬最可愛的人共青團員青年志愿者和在校大學(xué)生到社區(qū)志愿行動-由作者我粑粑是吳世勛上傳,大小24.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】關(guān)于開展懸掛光榮牌致敬最可愛的人共青團員青年志愿者和在校大學(xué)生到社區(qū)志愿行動
2022共青團成立100周年演講稿5篇-由作者喵嗚童裝上傳,大小16.93KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,共青團,共青,成立,100,周年,演講稿,演講,5,篇
共青團工作情況總結(jié) 20xx年共青團支部工作總結(jié)匯報黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者流云隨夢2657上傳,大小27.58KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共青團工作,共青,團工作,情況總結(jié),情況,總結(jié),20,xx,年,共青團,支部工作,支部,工作,總結(jié)匯報,匯報,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2022共青團成立100周年個人心得體會五篇-由作者一嗰人自在上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,共青團,共青,成立,100,周年,個人,心得體會,心得,體會,五,五篇
四史(黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史)知識測試題匯編(共817題)(含答案)黨史知識測試題(160 個)一、填空題(80 個)申請入黨的人,要經(jīng)過(支部大會)通過和(上級黨組織) 批準(zhǔn)。中共“一大”是在(上海)召開的。黨的第(二)次全國代表大會首次區(qū)分并制定了黨的最 高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)?中