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          小學語文高效課堂教學隨筆實驗二小 張丹丹課堂教學是一門藝術,是一種教師與學生共同參與的復雜性活動。在我校倡導的高效課堂的改革下,作為語文老師,如何才能真正理解高效課堂并真正實現高效課堂呢?通過一年的學習與實踐,我將從以下幾個方面談談我對高效課堂的幾點淺薄的認識。一、課堂導語設計的有效性。在

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          在智慧課堂教學觀摩暨智慧校園建設創(chuàng)新論壇上的講話大家好!繼昨天我們成功舉辦智慧教學觀摩活動,今天上午我們又在這里隆重舉行智慧校園建設創(chuàng)新論壇,目的是進一步促進信息技術與學科教學深度融合,交流智慧校園建設經驗,加快推動教育技術在教學中的應用推廣。在此,我謹代表市教育局向由XX所帶領的XX實驗學校團隊以及各位來賓表示熱烈的歡迎,向為推進智慧校園建設作出貢獻的教育工作者表示衷心的感謝!教育信息化是教育現

          2021如何提高課堂教學有效性經驗交流-由作者天空那個海闊上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何提高課堂教學有效性經驗交流

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