《從怎么看到怎么辦——理論熱點面對面·2011》中共中央宣傳部理論局 編著由中共中央宣傳部理論局編著的《從怎么看到怎么辦理論熱點面對面·2011》是本通俗理論讀物。本書緊密聯(lián)系當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，對有關問題作了深入淺出、有針對性和說服力的回答，既分析了“怎么看”又闡明了“怎么辦”，觀點準確、說

“四史”黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育專題理論學習資料匯編（13篇）目錄1.習近平談學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史 32.部分重要文獻中關于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的相關內(nèi)容 173.把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝重中之重——論學習貫徹習近平總書記在主題教育總結(jié)大會上重要講話 194.堅持以科學理論引領全黨理想信念——論學習貫徹習近平總書記

2021工整對仗的公文寫作提綱、小標題（20組）-由作者孤鶩up上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工整對仗的公文寫作提綱、小標題（20組）

民主生活會、組織生活會相互批評意見340例第一部分（140條）?1、深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事、業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務鉆研，未能與街道

2021百年黨史學習教育心得體會范文黨史學習教育心得體會1近日，____總書記在黨史學習教育動員大會上強調(diào)，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量。如今，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。廣大黨員干部應認真讀好黨史，汲取前行的精神力量，奮力走好逆境“成長路”、腳

黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者七七小盆友77上傳,大小19.339KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料,組織生活會,公文范文

黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料（1）-由作者木魚石88589上傳,大小20.534KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部委員黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料（1）,黨史學習教育,公文范文

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寫作（標題）匯編16萬字目錄一、“一個字”的領導講話標題（成果措施）二、公文小標題（工作總結(jié)、匯報、部署）三、公文寫作標題集萃（黨建、項目、經(jīng)濟）四、黨建類領導講話、工作總結(jié)二級標題五、工作部署的32組小標題六、黨建類領導講話、工作總結(jié)標題七、民生服務類工作總結(jié)公文寫作標題框架八、各省五年工作總結(jié)經(jīng)

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民主生活會批評意見300例一、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面1．學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”

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前??言 本標準按照GB/T?1.?1—2009給出的規(guī)則起草。

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黨支部工作實用手冊目錄第一章 黨組織設置及黨支部工作職責 4一、組織設置 4（一）黨支部委員會職責 4（二）黨支部書記職責 5（三）黨支部組織委員職責 6（四）黨支部宣傳委員職責 6（五）黨支部保密委員職責 7（六）黨支部青年委員職責（團委書記） 7（七）黨支部紀檢委員職責 7（八）黨支部統(tǒng)戰(zhàn)委

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“不忘初心、牢記使命“主題教育”檢視問題清單及整改臺賬（個人）問題類型問題清單整改措施完成時限一、思想建設方面放松了思想理論武裝，個體學習意識有所淡化，缺乏自覺性、系統(tǒng)性、深刻性，有時學習是為了應付，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少。下大力氣提高理論學習質(zhì)量，把理論武裝作為一種政治責任

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