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          2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

          善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

          以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),“建設(shè)教育強(qiáng)國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地,實現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅

          學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷心得體會:接受思想的洗禮汲取真理的力量-由作者理想到N旬上傳,大小15.9 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),習(xí)近平談治國理政,習(xí)近平,第四,四卷,卷,心得體會,心得,體會,接受,思想,洗禮,汲取,真理,力量

          學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷心得體會: 守牢新思想“主陣地” 乘風(fēng)破浪“在基層”-由作者白羊發(fā)斯蒂芬斯上傳,大小53.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí),談治國理政,第四,四卷,卷,心得體會,心得,體會,守牢,牢,新思想,主,陣地,乘風(fēng)破浪,乘風(fēng),破浪,在,基層

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