2024服務(wù)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略
加快建設(shè)教育強(qiáng)國 認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書記所作的黨的二十大報(bào)告首次將“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”作為一個(gè)單獨(dú)部分，充分體現(xiàn)了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性地位和作用，并對(duì)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”作出全面而系統(tǒng)的部署，為到2035年建成教育強(qiáng)國指明了新的前進(jìn)方向。 新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國的重大戰(zhàn)略意義 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展作出科學(xué)完整的戰(zhàn)略部署，作出“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)
建設(shè)教育強(qiáng)國是民族復(fù)興基礎(chǔ)性工程 —深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神 剛剛閉幕的十四屆全國人大一次會(huì)議是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興新征程上一次十分重要的會(huì)議。今年政府工作報(bào)告回顧了五年來教育改革發(fā)展的成就，并對(duì)今年的教育工作提出建議。 過去五年教育成就夯實(shí)了教育強(qiáng)國建設(shè)基礎(chǔ) 五年來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全黨全社會(huì)特別是教育戰(zhàn)線的共同努力，教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，我國建成了世界最大規(guī)模的教育體系，教
把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。”這是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來，黨中央對(duì)教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個(gè)中國化的概念，是中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容?！币ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。
以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地，實(shí)現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅(jiān)
堅(jiān)持聚天下英才而用之 ——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略思想 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在中華民族永續(xù)發(fā)展的高度，深入分析了人才工作面臨的新挑戰(zhàn)新任務(wù)，科學(xué)回答了新時(shí)代人才工作的一系列重大理論和實(shí)踐問題，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興，提出了一系列選人用人的新理念新思想新戰(zhàn)略。今年6月召開的全國組織工作會(huì)議，用“十三個(gè)堅(jiān)持”集中概括了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，其中第八個(gè)堅(jiān)持是“堅(jiān)持聚天下英才而用之”。深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握這一重要原則，對(duì)于我們加快建設(shè)人才
以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基 ——貫徹落實(shí)習(xí)近平教育強(qiáng)國戰(zhàn)略 習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”，這為教育強(qiáng)國建設(shè)和教育如何服務(wù)國家富強(qiáng)、人民幸福提供了根本遵循。為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，必須凝心聚力建設(shè)教育強(qiáng)國，使我國成為具有強(qiáng)大人才培養(yǎng)能力、服務(wù)貢獻(xiàn)能力、教育國際競(jìng)爭(zhēng)力的國家，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。 1.夯實(shí)理想信念的堅(jiān)實(shí)根基 理想信念是人生的精神之
建設(shè)教育強(qiáng)國 2024年怎么干 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的二十大提出，到2035年建成教育強(qiáng)國。作為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，亦是加快譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)新篇章的重要一年，2024年，建設(shè)教育強(qiáng)國應(yīng)該怎么干牽動(dòng)著廣大民眾的心。 近期召開的2024年全國教育工作會(huì)議指出，要堅(jiān)持教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)硬道理，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，構(gòu)建中國特色、世界水平、與中國式現(xiàn)代化相匹配的高質(zhì)量教育體系，扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)落地見效。
2021發(fā)揮財(cái)政職能服務(wù)教育事業(yè)-由作者疾病煙上傳,大小16.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了發(fā)揮財(cái)政職能服務(wù)教育事業(yè)
打造科技人才高地 服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略-由作者婷児的610上傳,大小23.028KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了打造,科技人才,科技,人才,高地,服務(wù),三高,四新,戰(zhàn)略
人才強(qiáng)國戰(zhàn)略思考-由作者?！蟼?大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了人才,強(qiáng)國,戰(zhàn)略,思考
行關(guān)于金融科技高質(zhì)量服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略報(bào)告（銀行）-由作者唯我獨(dú)中V上傳,大小17.1 KB,總共10頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了行,關(guān)于,金融科技,金融,科技,高質(zhì)量,高質(zhì),服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,報(bào)告,銀行
深化行政審批制度改革 服務(wù)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局-由作者yxp86015179上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了張,紀(jì)南,深化,行政審批制度,行政,審批,制度,改革,服務(wù),四個(gè)全面,四個(gè),全面,戰(zhàn)略,布局
行長(zhǎng)關(guān)于銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況報(bào)告（銀行）-由作者壞小子VE夠壞上傳,大小21.000KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了行長(zhǎng)關(guān)于銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況報(bào)告（銀行）,鄉(xiāng)村振興,公文范文
2021審計(jì)局監(jiān)督服務(wù)教育工作紀(jì)實(shí)-由作者明道者上傳,大小17.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了審計(jì)局監(jiān)督服務(wù)教育工作紀(jì)實(shí)
供銷社工作與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的探索與實(shí)踐-由作者冰克洛上傳,大小19.3 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了供銷社,供銷,工作,與,服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,探索,實(shí)踐
躬耕教壇 強(qiáng)國有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時(shí)代教師
行長(zhǎng)關(guān)于銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況報(bào)告（銀行）-由作者無時(shí)o上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了行長(zhǎng),關(guān)于,銀行服務(wù),銀行,服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,情況報(bào)告,情況,報(bào)告
2021社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育工作制度-由作者我的夏夏666上傳,大小15.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育工作制度
縣機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)-由作者三分夢(mèng)tously上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了縣,機(jī)關(guān),后勤服務(wù)中心,后勤,服務(wù),中心,干部教育,干部,教育,培訓(xùn)工作總結(jié),培訓(xùn),工作,總結(jié)
X市人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況報(bào)告-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小17.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X市人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略情況報(bào)告,鄉(xiāng)鎮(zhèn)
人民法院黨組書記、院長(zhǎng)關(guān)于人民法院服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的思考與對(duì)策-由作者外小懶上傳,大小15.8 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了人民法院,人民,法院,黨組書記,黨組,書記,院長(zhǎng),關(guān)于,服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,思考,與,對(duì)策
加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)。” 深刻領(lǐng)悟教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用 從歷史經(jīng)驗(yàn)看，社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就
加快建設(shè)教育強(qiáng)國的實(shí)踐要點(diǎn) ——推動(dòng)教育強(qiáng)國建設(shè)是強(qiáng)國建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出：“從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國?！币娼ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，就必須首先依靠教育強(qiáng)國這個(gè)戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎，無論是制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國的建設(shè)，還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文
20xx年關(guān)于加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育服務(wù)的工作方案范文-由作者呵呵撩上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,關(guān)于,加強(qiáng),黨員學(xué)習(xí),黨員,學(xué)習(xí),教育服務(wù),教育,服務(wù),工作方案,工作,方案,范文
奮力開拓教育強(qiáng)國建設(shè)新局面 -黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “新征程上，希望你們和全國廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國有我’的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)?！痹诘谌艂€(gè)教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福。 2023年5月29日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國等
筑牢教育強(qiáng)國建設(shè)之基 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)；教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)指出：“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識(shí)、做好‘經(jīng)師’，又涵養(yǎng)德行、成為‘人師’，努力做精于‘傳道授業(yè)解惑’的‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一者。”在加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)國的新征程上，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍，對(duì)于辦好基礎(chǔ)教育乃至整個(gè)國民教育至關(guān)重要。前不久，教育部等部門印發(fā)了《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》。這是適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強(qiáng)國要求，貫徹落實(shí)
建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化，是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣，與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進(jìn)步、全面過硬基層，必須把強(qiáng)軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上，以基層文化的繁榮發(fā)展推動(dòng)主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強(qiáng)軍文化，是繁榮發(fā)展強(qiáng)軍文化的重要基礎(chǔ)，對(duì)于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求
供銷社工作與服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的探索與實(shí)踐-由作者買流量來這里上傳,大小25.226KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了供銷社,供銷,工作,與,服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,探索,實(shí)踐
走好建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路 為加快建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。2023年5月29日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，系統(tǒng)闡述了建設(shè)教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略意義、總體目標(biāo)、科學(xué)內(nèi)涵、實(shí)現(xiàn)路徑、領(lǐng)導(dǎo)保障等重大問題，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
服務(wù)人民基礎(chǔ)教育經(jīng)驗(yàn)交流-由作者天枰國產(chǎn)菜鳥上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了服務(wù),人民,基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ),教育,經(jīng)驗(yàn)交流,經(jīng)驗(yàn),交流
加快建設(shè)教育強(qiáng)國 必須堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 黨的二十大報(bào)告明確指出：“中國式現(xiàn)代化，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化?！边@一論斷深刻揭示了中國式現(xiàn)代化與中國共產(chǎn)黨的內(nèi)在聯(lián)系，中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 “黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！边@個(gè)“學(xué)”就是教育。以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，加快建設(shè)教育強(qiáng)國，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和
筑牢教育強(qiáng)國建設(shè)之基深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》-由作者中天娛樂公司上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了筑牢,牢,教育,強(qiáng)國,建設(shè),之,之基,基,深入,學(xué)習(xí),新時(shí)代,基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ),強(qiáng),強(qiáng)師,師,計(jì)劃
行關(guān)于金融科技高質(zhì)量服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略報(bào)告（銀行）-由作者愛輝煌星辰上傳,大小16.9 KB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了行,關(guān)于,金融科技,金融,科技,高質(zhì)量,高質(zhì),服務(wù),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,報(bào)告,銀行
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