2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地，實(shí)現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅(jiān)

深刻領(lǐng)悟習(xí)近平文化思想的理論品格、重大意義和實(shí)踐要求 —黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想專題黨課 10月7日至8日，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議召開，會(huì)議最重要的成果就是首次提出和系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。會(huì)議用“明體達(dá)用、體用貫通”八個(gè)字對(duì)這一重要思想的重大意義作出總結(jié)?！绑w”指本體，即中華民族的民族精神、價(jià)值觀念、優(yōu)秀文化，亦指科學(xué)的思想理論；“用”指實(shí)踐。這八個(gè)字明確了理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系，凸顯了新時(shí)代文化理論的創(chuàng)新及習(xí)近平文化思想有力引領(lǐng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，使我國(guó)宣傳思想文化

深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 ——黨要管黨從嚴(yán)治黨的黨建思想 　　黨的建設(shè)是我們黨的一大法寶。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，圍繞建設(shè)什么樣的長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時(shí)代課題，提出一系列管黨治黨、興黨強(qiáng)黨的新理念新思想新戰(zhàn)略，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想。這一重要思想拓展了黨的建設(shè)的理論和實(shí)踐視野，構(gòu)成習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“黨建篇”。我們要自覺把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想作為新時(shí)代黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，努力學(xué)深悟透、融會(huì)貫

深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平文化思想的實(shí)踐要求 ——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代文化思想 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)，是一個(gè)民族賴以生存與發(fā)展的重要力量。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以深邃的歷史文化眼光、深遠(yuǎn)的歷史文化智慧、深厚的歷史文化情懷，對(duì)宣傳思想文化工作作出系統(tǒng)謀劃、整體布局、深入思考，將宣傳思想文化工作提高到戰(zhàn)略高度，提出新時(shí)代文化建設(shè)方面的新思想新觀點(diǎn)新論斷，形成了習(xí)近平文化思想?？茖W(xué)的理論源自實(shí)踐的沃土，偉大的思想需要以時(shí)代為觀照，理論的偉力在于實(shí)踐中展現(xiàn)的徹底說服力。馬克思主義理論不同于其他任何理論的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，在于其從實(shí)踐出發(fā)深入認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的本質(zhì)，注重通過

以守正創(chuàng)新鑄就中華文化新輝煌 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想 　　習(xí)近平文化思想是在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)偉大實(shí)踐中形成并不斷豐富發(fā)展的，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)。這一重要思想豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了科學(xué)行動(dòng)指南，為創(chuàng)造人類文明新形態(tài)、引領(lǐng)世界文明發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。新征程上，繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，必須堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為指引，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，鑄就中華文化新輝煌，為中華民族偉大復(fù)興

習(xí)近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)指出：“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握過去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義，牢牢把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會(huì)革命的重要要求，牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求?！薄拔鍌€(gè)牢牢把握”可以從新時(shí)代、新思想和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章三個(gè)方面進(jìn)行理論闡釋。 新時(shí)代：推進(jìn)偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時(shí)代10年偉大變革的重大意義”，關(guān)鍵在于充分了解和認(rèn)識(shí)黨的十九

在自主知識(shí)體系建構(gòu)中譜寫中華民族現(xiàn)代文明新華章 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 　　【在自主知識(shí)體系建構(gòu)中創(chuàng)造中華民族現(xiàn)代文明新輝煌 在自主知識(shí)體系建構(gòu)中描繪中華民族現(xiàn)代文明新藍(lán)圖】 　　“人無精神則不立，國(guó)無精神則不強(qiáng)?！秉h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央圍繞新時(shí)代文化建設(shè)提出了一系列內(nèi)涵豐富、論述深刻的新思想新觀點(diǎn)新論斷，構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，形成了特色鮮明和體系完備的習(xí)近平文化思想，開創(chuàng)了21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義文化理論發(fā)展的新境界。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、

關(guān)于提升思想政治教育實(shí)效性的思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在2020年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練?！睉?yīng)急管理領(lǐng)域的思想政治教育應(yīng)當(dāng)立足高負(fù)荷、高壓力、高風(fēng)險(xiǎn)等職業(yè)特點(diǎn)，強(qiáng)化教育的針對(duì)性，全面提升思想政治教育的能效。 把握事業(yè)共性和個(gè)體特性，做到找準(zhǔn)問題、對(duì)癥下藥 共性即事物之間的普遍性聯(lián)系，而特性又體現(xiàn)了特有群體的特殊性表現(xiàn)。青年思想政治教育的共性要求是不斷用黨的科

全面完善高校思政工作體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表一系列重要講話，深刻回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，清晰展現(xiàn)了高校辦學(xué)治校的中國(guó)邏輯，確立了高校思想政治工作的價(jià)值引領(lǐng)和理論遵循。吉林大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“三全育人”鮮明導(dǎo)向，將加快構(gòu)建思想政治工作體系作為重要舉措，開展了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝魂聚力的生動(dòng)實(shí)踐。 加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是深化“三全育人”綜合改革、全面完

紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要精神動(dòng)力，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念，成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者，做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。 　　紅色文化是高校開展思想政

推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”思想政治課是立德樹人的關(guān)鍵課程，在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人過程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)之路，要?jiǎng)?chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對(duì)性和吸引力，推動(dòng)思政

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想的重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)文化思想黨課 時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。黨的十八大以來，面對(duì)世界范圍內(nèi)思想文化相互激蕩、我國(guó)社會(huì)思想觀念深刻變化的趨勢(shì)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把宣傳思想文化工作擺在治國(guó)理政的重要位置，舉旗定向、謀篇布局，正本清源、守正創(chuàng)新，推動(dòng)新時(shí)代宣傳思想文化事業(yè)取得歷史性成就。在這一歷史進(jìn)程中，習(xí)近平總書記主持召開一系列重要會(huì)議、發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示，在新時(shí)代文化建設(shè)方面提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，對(duì)于豐

? ?關(guān)于馬克思主義哲學(xué)體系的歷史沉思 ?——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀 　　馬克思具有豐富而深邃的哲學(xué)思想，其基本觀點(diǎn)之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系和體系，需要我們解讀并加以解釋。 　　蘇聯(lián)馬克思主義哲學(xué)體系的形成與確立 　　在馬克思主義哲學(xué)史上，首先建構(gòu)馬克思主義哲學(xué)體系的是蘇聯(lián)學(xué)者。德波林的《辯證唯物主義綱要》和布哈林的《歷史唯物主義理論》開啟了建構(gòu)馬克思主義哲學(xué)體系的先河，但二者并沒有明確地把馬克思主義哲學(xué)分為辯證唯物主義和歷史唯物主義兩個(gè)部分。 　　

在新時(shí)代新征程上不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新 ——學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 　　2023年6月30日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，從四個(gè)方面深刻闡明推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了黨的理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，集中反映了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)新時(shí)代新征程上繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的堅(jiān)定自信和高度自覺，必將指引我們?cè)趶?qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之路上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果。 　　一、不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 　　習(xí)近平總書記

意識(shí)形態(tài)工作 管好守住檢察機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)主陣地 意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)看似無形，不見刀槍，實(shí)則關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全，是沒有硝煙的“暗戰(zhàn)”。古往今來，一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家，如若放棄意識(shí)形態(tài)主陣地，就等于自毀前程。正因?yàn)槿绱?，我們黨歷來高度重視意識(shí)形態(tài)工作，始終把意識(shí)形態(tài)工作放在極端重要的位置。習(xí)近平總書記日前對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示，明確提出“七個(gè)著力”的要求，其中之一就是“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。作為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的檢察機(jī)關(guān)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，就要把“七

借力企業(yè)文化 豐富黨建思想政治工作內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　企業(yè)的黨建思政工作是基于馬克思主義和社會(huì)主義對(duì)全體員工進(jìn)行思想教育和政治教育，目的是激發(fā)員工的工作熱情和動(dòng)力，提高員工的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，是推動(dòng)企業(yè)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要組成部分。企業(yè)文化是企業(yè)員工普遍認(rèn)同和遵循的價(jià)值體系，是企業(yè)經(jīng)過長(zhǎng)期的凝練和發(fā)展所形成的行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念、企業(yè)傳統(tǒng)、意識(shí)形態(tài)等的總和，主要由物質(zhì)文化、精神文化和制度文化三部分組成。企業(yè)的黨建思政工作和企業(yè)文化兩者互相分割又互相依存，都是為了增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，以確保企業(yè)隨著社會(huì)發(fā)展不斷進(jìn)

思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者丿Miracle123上傳,大小14.883KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué)探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去”。紅色文化資源是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造的先進(jìn)文化，凝聚了黨的奮斗歷程、凝結(jié)了黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、蘊(yùn)含了黨的優(yōu)良作風(fēng)，將紅色文化資源融入藝術(shù)類高校思政課教學(xué)，對(duì)引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定政治信仰，激勵(lì)其積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)具有重要意義。同時(shí)，有助于更好地從課程思政教育視角提高思政課程教學(xué)的藝術(shù)水平，讓思政課在藝術(shù)類高校具有更加鮮明的文化內(nèi)涵，從而拓寬和深化思想政治教育的視野。

“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）是中國(guó)在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國(guó)20世紀(jì)科技史上的一座豐碑。“兩彈一星”精神是在“兩彈一星”研制過程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財(cái)富，更是中國(guó)科技工作者精神世界的真實(shí)寫照。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時(shí)代價(jià)值，強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價(jià)值并將其融入研究生思政課教學(xué)，可以有效提高研究生思政課的

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件

做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代新青年——2021年春季開學(xué)典禮思政課講稿-由作者余人了上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了做,擔(dān)當(dāng),民族,復(fù)興,大任,新時(shí)代新青年,新時(shí)代,新青年,2021,年,春季,開學(xué)典禮,開學(xué),典禮,思政課,思政,講稿

契合·結(jié)合·融通 ——“兩個(gè)結(jié)合”視域下馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化理論生成的邏輯意蘊(yùn) 黨的二十大報(bào)告明確提出：“推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?！币话俣嗄陙?，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合（以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)結(jié)合”），在面向中國(guó)問題的時(shí)代回答中，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，創(chuàng)立了中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書記明確把“兩個(gè)結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的“必由之路”，是中國(guó)

2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板

一、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征 ——關(guān)于當(dāng)代中國(guó)的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量 1.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 (7)中國(guó)共產(chǎn)黨自一九二一年成立以來，始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。 一百多年前，我們黨誕生于國(guó)家內(nèi)憂外患、民族危難之際。那時(shí)的中國(guó)呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象，創(chuàng)造了燦爛文明的

2022推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的強(qiáng)大思想武器PPT黨建黨政風(fēng)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)論述摘編》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的強(qiáng)大思想武器PPT黨建黨政風(fēng)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)論述摘編》專題黨課黨建課件

深刻領(lǐng)悟習(xí)近平文化思想的理論品格、重大意義和實(shí)踐要求 ——學(xué)習(xí)新時(shí)代文化思想 10月7日至8日，全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議召開，會(huì)議最重要的成果就是首次提出和系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。會(huì)議用“明體達(dá)用、體用貫通”八個(gè)字對(duì)這一重要思想的重大意義作出總結(jié)?！绑w”指本體，即中華民族的民族精神、價(jià)值觀念、優(yōu)秀文化，亦指科學(xué)的思想理論；“用”指實(shí)踐。這八個(gè)字明確了理論與實(shí)踐的辯證統(tǒng)一關(guān)系，凸顯了新時(shí)代文化理論的創(chuàng)新及習(xí)近平文化思想有力引領(lǐng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，使我國(guó)宣

讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價(jià)值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。

堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨 ——學(xué)習(xí)新時(shí)代習(xí)近平黨建思想 中國(guó)共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，堅(jiān)持馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)。思想建黨、理論強(qiáng)黨是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累形成的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)和光榮傳統(tǒng)，也是新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨人自覺肩負(fù)歷史責(zé)任，以高度的理論自覺和理論自信開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的必然要求。新時(shí)代新征程上，中國(guó)共產(chǎn)黨人要全面總結(jié)思想建黨、理論強(qiáng)黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深刻把握百余年來理論創(chuàng)新的基本規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界。 始終堅(jiān)持高揚(yáng)馬克思主義偉大旗幟

善用新時(shí)代“大思政課”講道理鑄魂育人 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者Florence_賢上傳,大小14.06KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了善用,新時(shí)代,大,思政課,思政,講道,理,理鑄,鑄魂,魂,育人,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

習(xí)近平文化思想的鮮明特征 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代文化思想 習(xí)近平文化思想作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的文化篇，為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。任何一個(gè)時(shí)代的思想文化都是這個(gè)時(shí)代社會(huì)精神的寫照，都帶有這個(gè)時(shí)代鮮明的烙印。習(xí)近平文化思想立足新時(shí)代的歷史方位，把握時(shí)代特點(diǎn)、聆聽時(shí)代聲音、回應(yīng)時(shí)代要求、承擔(dān)時(shí)代使命，圍繞新時(shí)代文化建設(shè)的時(shí)代課題展開，彰顯了守正創(chuàng)新的發(fā)展特征、人民至上的人本特征、系統(tǒng)思維的辯證特征、自信自立的引領(lǐng)特征以及胸懷天下的開放特征。 守正創(chuàng)新

開展主題教育是一次重要的政治體檢 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署、提出明確要求，強(qiáng)調(diào)“要教育引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部突出問題導(dǎo)向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題”。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，對(duì)全黨既是一次“大學(xué)習(xí)”“大動(dòng)員”，更是一次“大體檢”“大改進(jìn)”。我們應(yīng)以此為契機(jī)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂筑牢根

堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事 ——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想 中國(guó)共產(chǎn)黨歷來高度重視運(yùn)用文化引領(lǐng)前進(jìn)方向、凝聚奮斗力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設(shè)新成就推動(dòng)黨和人民的事業(yè)向前發(fā)展。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代宣傳思想文化工作的地位作用，科學(xué)把握意識(shí)形態(tài)工作的基本規(guī)律，從全局和戰(zhàn)略高度出發(fā)，對(duì)宣傳思想文化工作作出系統(tǒng)謀劃和部署，鮮明提出堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的重要論述，是習(xí)近平文化思想的重要組成部分，深刻闡

觀文化 守民心 ——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想 思想就是旗幟，旗幟指引方向。2023年10月召開的全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議，正式提出習(xí)近平文化思想，在新征程上高舉起我們黨的文化旗幟，在黨的宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展史上具有里程碑意義。2024年1月召開的全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持以習(xí)近平文化思想為引領(lǐng)，準(zhǔn)確把握新的形勢(shì)和任務(wù)，不斷開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面”。習(xí)近平文化思想堅(jiān)守馬克思主義這個(gè)魂脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈，堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，譜寫了馬克思主義文化理論發(fā)展新篇章，為做好新時(shí)代新征程

思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視-由作者再水經(jīng)驗(yàn)我退吧上傳,大小13.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課,思政,講稿,關(guān)于,新時(shí)代,大學(xué)生,大學(xué),社會(huì)責(zé)任感,社會(huì),責(zé)任感,培養(yǎng),理性,思考,與,審視

強(qiáng)化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國(guó)育才—— 黨的十八大以來，黨和國(guó)家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國(guó)育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國(guó)高校深入落實(shí)，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進(jìn)入加強(qiáng)主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如