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2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
2022關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議PPT紅色大氣寫入黨章的新內容學習解讀黨課課件(講稿)-由作者趣味diy蘑菇上傳,大小14.6 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022關于《中國共產黨章程(修正案)》的決議PPT紅色大氣寫入黨章的新內容學習解讀黨課課件
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一,也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
深刻把握新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的內在邏輯 —深入學習習近平經濟思想重要內容專題課件 新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局是習近平經濟思想的重要內容,三者之間具有緊密的內在邏輯。把握新發(fā)展階段是貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的現實依據,貫徹新發(fā)展理念為把握新發(fā)展階段、構建新發(fā)展格局提供了行動指南,構建新發(fā)展格局則是應對新發(fā)展階段機遇和挑戰(zhàn)、貫徹新發(fā)展理念的戰(zhàn)略選擇。黨的二十大報告明確提出:“必須完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念,堅持社會主義市場經濟改革方向,堅持高水平對外開放,加快構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局
以高質量高校思政教育助力教育強國建設 —深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神 習近平總書記在黨的二十大報告中指出,“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”,并在中共中央政治局第五次集體學習時強調,“建設教育強國,是全面建成社會主義現代化強國的戰(zhàn)略先導”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的關鍵所在。高校是推動思政教育高質量發(fā)展的重要陣地,實現高校思政教育的高質量發(fā)展必須始終堅
契合·結合·融通 ——“兩個結合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?!币话俣嗄陙恚袊伯a黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合(以下簡稱“兩個結合”),在面向中國問題的時代回答中,推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記明確把“兩個結合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”,是中國
? 從中華文明連續(xù)性看“走自己的路”的必然邏輯 ——學習貫徹習近平文化思想 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出:“中華文明具有突出的連續(xù)性,從根本上決定了中華民族必然走自己的路。”源浚者流長,根深者葉茂。唯有置身于奔流不息的中華文明長河,深刻把握其連續(xù)性,才能真正理解堅持中國道路的必然邏輯,從而堅定不移地走好自己的路。? 理論邏輯 馬克思主義唯物史觀奠定了文明研究的理論基礎,從物質實踐出發(fā)揭示了文明演進的內在規(guī)律,肯定了社會實踐是文明演進的本質和動力,詮釋了文明發(fā)展的歷史性和繼承性特征。馬
鄉(xiāng)村振興的內在邏輯、基本保障和實現路徑 通過“建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,加快推進農業(yè)農村現代化”實現“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生
工會主席關于國有企業(yè)思想政治工作內容及方式的思考-由作者天閃蠂上傳,大小15.610KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工會主席,工會,主席,關于,國有企業(yè),國有,企業(yè),思想政治,思想,政治,工作內容,工作,內容,及,方式,思考
中國共產黨思想政治教育話語內容的發(fā)展歷程與未來建設向度 “歷史從哪里開始,思想進程也應當從哪里開始”。中國共產黨思想政治教育話語內容作為意識形態(tài)傳播的載體,始終圍繞黨在各個歷史時期的主要任務引領群眾思想。黨的思想政治教育話語內容衍生于馬克思主義經典著作和中華優(yōu)秀傳統文化,植根于中國革命、建設和改革發(fā)展的實際,回應不同時期的思想訴求。立足新的歷史方位,黨的思想政治教育話語內容“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述”,對內引導主流輿論、凝心聚力,對外角逐國際話語主動權、增信釋疑。解析中國共產黨思想政治教育話語內容的發(fā)展歷程,探究黨在不同歷史時期的話語內容主旨及其特征,在
構思縝密 論證嚴密 邏輯周密——評析一篇邏輯性強的政論佳作-由作者林吧啦啊上傳,大小21.725KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了構思縝密 論證嚴密 邏輯周密——評析一篇邏輯性強的政論佳作,公文寫作,公文范文
2022深刻領悟習近平經濟思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者hzdongdong1014上傳,大小17.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻領悟習近平經濟思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
主題黨日黨課講稿:初心使命的歷史邏輯與時代價值-由作者果果便利店上傳,大小17.435KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題黨日黨課講稿:初心使命的歷史邏輯與時代價值,主題黨日黨課講稿:初心使命的歷史邏輯與時代價值
深刻認識堅持和加強黨的全面領導的四重邏輯 —深入學習習近平總書記關于黨的建設的重要思想 辦好中國的事情,關鍵在黨。黨的十八大以來,習近平總書記圍繞建設什么樣的長期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨的重大時代課題,提出一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習近平總書記關于黨的建設的重要思想。全國組織工作會議首次從“十三個堅持”對這一重要思想的科學內涵作出集中概括和系統闡述。其中,堅持和加強黨的全面領導位居首位,是黨的建設的根本原則,具有深刻的理論邏輯、歷史邏輯、現實邏輯和實踐邏輯。 一、從理
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實踐進路 —黨員干部學習教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財富??偨Y和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實踐進路,回答好二者為何融入、以何融入、如何融入,對于新時代加強和改進高校思想政治教育,落實立德樹人根本任務,培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應該像鹽,但不能光吃鹽,最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形,自然浸潤和調養(yǎng)著
研討發(fā)言:正確理解和把握“兩個確立”的必然邏輯-由作者生活不易442上傳,大小21.500KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討發(fā)言:正確理解和把握“兩個確立”的必然邏輯,研討發(fā)言:正確理解和把握“兩個確立”的必然邏輯
深刻理解習近平文化思想形成脈絡與內在邏輯 ——學習領會習近平文化思想 近期召開的全國宣傳思想文化工作會議明確提出,“習近平文化思想既有文化理論觀點上的創(chuàng)新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,明體達用、體用貫通”,極為精要地概括了習近平文化思想的鮮明體系特征。眾所周知,對于重要思想理論的學習領會,首須考鏡源流、知其架構,方能理解“體何以立”“用如何達”等深層次關鍵問題。要深入理解習近平文化思想所蘊含體用理念的精髓所在,勢必要細致梳理新時代以來宣傳思想文化領域工作布局與推進的一貫脈絡,亦要詳盡辨析相關工作有機聯動所形成與深化的內在邏輯,這樣,我們
準確把握“以人民為中心”的理論特質和實踐邏輯PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者大力出奇跡Gn上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準確把握“以人民為中心”的理論特質和實踐邏輯PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件
全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯黨員干部學習教育-由作者一個人的苦7013上傳,大小1.11MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,理論,邏輯,歷史,與,實踐,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
2022深刻領悟習近平經濟思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課-由作者阡陌紅塵298上傳,大小17.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,深刻,領悟,習近平,經濟,思想,歷史,邏輯,理論,實踐,基層,黨委,黨支部,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
深刻把握習近平經濟思想的學理邏輯和科學內涵 ——研究學習習近平新時代中國特色社會主義經濟思想 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央圍繞新時代中國特色社會主義經濟發(fā)展的重大理論和實踐問題,創(chuàng)造性地提出一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習近平經濟思想。習近平經濟思想是一個邏輯嚴密、系統完備、博大精深的科學理論體系。按照習近平總書記提出的“推進理論的體系化、學理化是理論創(chuàng)新的內在要求和重要途徑”的重要要求,對其進行科學歸納和研究闡釋,有助于更加深刻地理解其學理邏輯、精神實質和價值追求,更加系統地掌握其科學體系、豐富內涵和實踐要求,使之成
習近平法治思想的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯-由作者高一二班a貓貓上傳,大小904.17KB,總共10頁,適用于行政等多種場景,包含了習近平,法治,思想,理論,邏輯,歷史,與,實踐
依法治疆 推進依法治疆要把握四個理論邏輯 新時代全面推進依法治疆,要以習近平法治思想為指引,深刻把握其重大意義和理論體系,把握好法治邏輯、治理邏輯、發(fā)展邏輯與人權邏輯。這四個邏輯相互聯系、彼此依托、循環(huán)促進,體現了依法治疆的系統性、整體性和協同性,是堅持依法治疆、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,法治新疆、法治政府、法治社會一體建設的重要理論蘊含。 習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上指出,“保持新疆社會大局持續(xù)穩(wěn)定長期穩(wěn)定,要高舉社會主義法治旗幟,弘揚法治精神,把全面依法治國的要求落實到新疆工作各個
從“三個方面”遵循經濟發(fā)展邏輯? ? 習近平總書記指出,認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)是當前和今后一個時期我國經濟發(fā)展的大邏輯。做好新常態(tài)下的經濟工作,各級領導干部在加強學習研究、大膽解放思想、專注發(fā)展定力上都必須遵循這一邏輯,否則就會成為“迷途的羔羊”。? ? ? 學習研究要加強不削弱。發(fā)展進
以“講政治、有信念”為主要內容思想匯報3篇-由作者王小潔啊啊啊上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以,講政治,有,信念,為,主要,內容,思想匯報,思想,匯報,3,篇
深刻把握習近平總書記關于黨的建設的 重要思想的內在邏輯 —深入學習習近平總書記關于黨的建設的重要思想 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,統籌新時代中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,統籌國家安全與發(fā)展,在團結帶領全黨、全國人民實現中華民族偉大復興中國夢的偉大實踐中,提出一系列管黨治黨、興黨強黨的新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了以“十三個堅持”為主要內容的黨建思想,即習近平總書記關于黨的建設的重要思想,闡明了新時代黨的建設的鮮明主題、科學布局、目標導向、價值取向、重點任務,形成了具有嚴密內在邏輯的理論體系,是
做好新時代網絡內容建設和管理工作的根本遵循 —深入學習網絡強國的重要思想 “明者因時而變,知者隨事而制。”黨的十八大以來,面對宣傳思想文化工作環(huán)境和條件發(fā)生重大變化的時代課題,習近平總書記站在時代和科技前沿,準確把握數字化、網絡化、智能化深入發(fā)展的時代大勢,對如何做好新形勢下宣傳思想文化工作進行了深邃思考、作出了重要論述,明確了網絡內容建設和管理工作的重要地位、機遇挑戰(zhàn)、任務要求、政治保證等。這一系列重要論述,是習近平文化思想和習近平總書記關于網絡強國的重要思想的重要組成部分,為做好新時代網絡內容建設和管理工作指明了前進方向、提供了根本遵循
中國共產黨依規(guī)治黨的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯黨支部主題黨日專題-由作者霉霉小可愛上傳,大小24.17KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產黨,中國,共產黨,依,依規(guī),規(guī)治,治,黨的歷史,黨的,歷史,邏輯,理論,實踐,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題
性格內向的人適合做什么工作性格內向的人更容易成功!這是什么邏輯?-由作者神壵上傳,大小10.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了性格,內向,的人,人,適合,做,什么,工作,人更,更,容易,成功,這是,邏輯
總體國家安全觀的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯黨員干部深入學習總體國家安全觀-由作者寂月殘陽4008上傳,大小1.03MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了總體,國家,安全觀,安全,歷史,邏輯,理論,和,實踐,黨員干部,黨員,干部,深入,學習