2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

2021辦實(shí)事總結(jié)公司黨委關(guān)于我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)開展情況報(bào)告范文集團(tuán)公司企業(yè)工作匯報(bào)總結(jié)-由作者出86130嘿7839上傳,大小19.8 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了辦實(shí)事總結(jié)公司黨委關(guān)于我為群眾辦實(shí)事實(shí)踐活動(dòng)開展情況報(bào)告范文集團(tuán)公司企業(yè)工作匯報(bào)總結(jié)

“一把手”抓教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)述職報(bào)告中共錫山區(qū)委書記 陸志堅(jiān)（2014年3月10日）自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，自己嚴(yán)格按照中央和省市委的部署要求，把教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)牢牢抓在手上，認(rèn)真謀劃，周密部署，扎實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的深入推進(jìn)，較好地完成了前一階段的各項(xiàng)工

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