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          2024思政類講座主要內(nèi)容

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          學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主要內(nèi)容 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主要內(nèi)容3篇-由作者滕城小青年上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,主要,內(nèi)容,3,篇

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          黨課:關(guān)于兩個(gè)“歷史決議”的制定背景、主要內(nèi)容和重要意義-由作者woaiwanbaolu上傳,大小23.070KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,關(guān)于,兩個(gè),歷史,決議,制定,主要,內(nèi)容,和,重要,意義

          2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

          善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動(dòng)情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

          以高質(zhì)量高校思政教育助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè) —深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出,“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”,并在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)”。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。思政教育是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵所在。高校是推動(dòng)思政教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地,實(shí)現(xiàn)高校思政教育的高質(zhì)量發(fā)展必須始終堅(jiān)

          關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的主要內(nèi)容精選范文-由作者因糖迷失上傳,大小12.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,扶貧,攻堅(jiān),主要,內(nèi)容,精選,范文

          中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》主要內(nèi)容-由作者小小的奧特曼81上傳,大小768.46KB,總共21頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中華人民共和國(guó),中華,人民,共和國(guó),職業(yè),教育法,教育,學(xué)習(xí),主要,內(nèi)容

          2024年中國(guó)經(jīng)濟(jì)主要看點(diǎn)與機(jī)遇 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹2024年全國(guó)兩會(huì)精神—— 前言 2023年,在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇勢(shì)頭不穩(wěn)、國(guó)際地緣政治風(fēng)險(xiǎn)加劇的背景下,中國(guó)經(jīng)濟(jì)彰顯強(qiáng)大韌性,總體保持回升向好態(tài)勢(shì)。 去年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)2024年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)作了科學(xué)研判,指出當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)仍面臨“有效需求不足、部分行業(yè)產(chǎn)能過剩、社會(huì)預(yù)期偏弱、風(fēng)險(xiǎn)隱患仍然較多、國(guó)內(nèi)大循環(huán)存在堵點(diǎn)”的困難和挑戰(zhàn),同時(shí),外部環(huán)境的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性也在上升。2024年,經(jīng)濟(jì)工作要堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破”總基調(diào),加大宏觀政策協(xié)

          馬克思主義中國(guó)化一百年的集中展現(xiàn)深入學(xué)習(xí)《大事記》的主要內(nèi)容和特色專題-由作者為與路上傳,大小18.29KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),一,百年,集中,展現(xiàn),深入,學(xué)習(xí),大事記,大事,主要,內(nèi)容,和,特色,專題

          2021黨的建設(shè)的主要內(nèi)容3篇-由作者wxlyyyy上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的建設(shè)的主要內(nèi)容3篇

          《生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》主要內(nèi)容 加強(qiáng)和規(guī)范生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè) 國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)日前簽署國(guó)務(wù)院令,公布《生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),自2024年6月1日起施行。   生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度是生態(tài)文明制度的重要組成部分?!稐l例》全面貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想,堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念,將黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償?shù)囊?guī)定和要求以及行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法,以綜合性、基礎(chǔ)性行政法規(guī)形式予以鞏固和拓展,確立了生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償基本制度規(guī)則,以充分發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用?!稐l例》共6章33條,主要規(guī)定了以下內(nèi)

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          【爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)主要內(nèi)容】爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)策劃方案-由作者君無戲言的江湖上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)先,創(chuàng)優(yōu),活動(dòng),主要,內(nèi)容,活動(dòng)策劃方案,策劃,方案

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          中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容的發(fā)展歷程與未來建設(shè)向度 “歷史從哪里開始,思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始”。中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容作為意識(shí)形態(tài)傳播的載體,始終圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的主要任務(wù)引領(lǐng)群眾思想。黨的思想政治教育話語內(nèi)容衍生于馬克思主義經(jīng)典著作和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,植根于中國(guó)革命、建設(shè)和改革發(fā)展的實(shí)際,回應(yīng)不同時(shí)期的思想訴求。立足新的歷史方位,黨的思想政治教育話語內(nèi)容“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述”,對(duì)內(nèi)引導(dǎo)主流輿論、凝心聚力,對(duì)外角逐國(guó)際話語主動(dòng)權(quán)、增信釋疑。解析中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容的發(fā)展歷程,探究黨在不同歷史時(shí)期的話語內(nèi)容主旨及其特征,在

          復(fù)活這本書的主要內(nèi)容和讀后感13篇-由作者欲望像匹馬2上傳,大小20.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了復(fù)活,這本,書,書的,主要,內(nèi)容,和,讀后感,讀后,13,篇

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