2024作風建設財政發(fā)言材料
2021【領導講話】街道辦宣傳科副科長干部作風建設集中學習體會發(fā)言材料-由作者小生政在此上傳,大小24.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領導講話】街道辦宣傳科副科長干部作風建設集中學習體會發(fā)言材料
在作風建設大會上的表態(tài)發(fā)言材料范文-由作者剛剛給好好好好上傳,大小15.568KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在作風建設大會上的表態(tài)發(fā)言材料范文,在作風建設大會上的表態(tài)發(fā)言材料范文
縣委書記在能力作風建設年推進會上的發(fā)言材料-由作者快活死肥宅上傳,大小15.271KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委書記在能力作風建設年推進會上的發(fā)言材料,縣委書記在能力作風建設年推進會上的發(fā)言材料
強黨性”的關鍵是修好共產(chǎn)黨人的“心學” —深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 “強黨性”是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求之一。加強黨性修養(yǎng)是個系統(tǒng)工程,理想信念和優(yōu)良政德是其基本內涵,優(yōu)良作風和遵規(guī)守紀是其外在表現(xiàn)。加強黨性修養(yǎng)內靠堅定理想信念和政德養(yǎng)成,外靠優(yōu)良作風和紀律規(guī)矩。2015年12月11日,習近平總書記指出:“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的‘心學’?!彼€曾強調:“黨性教育是共產(chǎn)黨人的‘心學’,是黨員正心修身的必修課?!笨梢哉f,“強黨性”的關鍵環(huán)節(jié)就是修煉好共產(chǎn)黨人的“
在強化黨性鍛煉中樹立和踐行正確政績觀 ——主題教育交流發(fā)言稿 習主席在2022年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上的重要講話中指出:“樹立和踐行正確政績觀,起決定性作用的是黨性。只有黨性堅強、摒棄私心雜念,才能保證政績觀不出偏差?!边@一重要論述,深刻回答了“為誰創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造什么樣的業(yè)績、怎樣創(chuàng)造業(yè)績”的重大問題,為我們樹立和踐行正確政績觀指明了努力方向、提供了根本遵循。黨員干部必須強化黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng),讓正確政績觀真正在內心深處扎根,把為黨盡責、為民造福落實到行動上。 一、黨性是黨員干部立身、
村黨支部書記精神文明建設典型發(fā)言材料:譜寫新時代美麗鄉(xiāng)村建設新篇章-由作者熊孩子1O_O1上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了村黨支部書記,精神文明建設,精神,文明,建設,典型,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,譜寫,新時代,美麗鄉(xiāng)村,美麗,鄉(xiāng)村,新篇章,新篇
2021工商局加強黨風廉政建設交流發(fā)言材料-由作者_〞丅課咑蚊孒上傳,大小16.2 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工商局加強黨風廉政建設交流發(fā)言材料
我為群眾辦實事發(fā)言材料發(fā)言提綱y-由作者晚夏慕清秋上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了我為,為,群眾,辦實事,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,發(fā)言提綱,提綱,y
2021黨組成員在黨風廉政建設會議上的交流發(fā)言材料范文-由作者白水心田上傳,大小18.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨組成員在黨風廉政建設會議上的交流發(fā)言材料范文
2021機關作風整頓暨建設創(chuàng)新型機關表態(tài)發(fā)言材料范文-由作者愿庇潮3gaw上傳,大小19.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關作風整頓暨建設創(chuàng)新型機關表態(tài)發(fā)言材料范文
2021領導干部“加強黨的政治建設”研討發(fā)言材料-由作者無時o上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部“加強黨的政治建設”研討發(fā)言材料
在作風整頓大會上的表態(tài)發(fā)言材料三篇-由作者和記認真服務上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,作風整頓,作風,整頓,大會,上,上的,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料,三,三篇
黨組成員在黨風廉政建設會議上的交流發(fā)言材料范文-由作者嚶ni上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨組,成員,在,黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,會議,上,上的,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文
2021突出擔當作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設研討發(fā)言材料-由作者哲迷VS不悔上傳,大小18.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了突出擔當作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設研討發(fā)言材料
打開“三扇門” 行穩(wěn)“趕考路”—某市財政工作交流發(fā)言材料-由作者窮驢友一個上傳,大小14.167KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了打開“三扇門” 行穩(wěn)“趕考路”—某市財政工作交流發(fā)言材料,打開“三扇門” 行穩(wěn)“趕考路”—某市財政工作交流發(fā)言材料
全市精神文明建設工作會議交流發(fā)言材料-由作者周生暮雪上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全市,精神文明建設,精神,文明,建設,工作會議,工作,會議,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
全市精神文明建設工作會議交流發(fā)言材料-由作者小肉饃饃饃饃饃上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全市,精神文明建設,精神,文明,建設,工作會議,工作,會議,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
廉潔文化建設研討發(fā)言材料-由作者燭尾巴上傳,大小15.921KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了廉潔文化建設研討發(fā)言材料,廉潔文化建設研討發(fā)言材料
領導干部“加強黨的政治建設”研討發(fā)言材料加強黨的政治建設是一項極其重大而又艱巨的任務,任重而道遠、責巨而行艱。作為黨員領導干部、作為“關鍵少數(shù)”的我們,我認為要想做好這項政治任務關鍵就是要在貫徹落實上、在取得實效上下功夫,主要做到以下三個方面。一、強化學習,堅決筑牢信仰之基習近平總書記多次強調“我們
加強公務員誠信體系建設研討發(fā)言材料范文-由作者寒炙心灼上傳,大小14.000KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強公務員誠信體系建設研討發(fā)言材料范文,發(fā)言材料,公文范文
某縣局黨委書記黨史學習教育專題民主生活會“五個對照”檢查材料發(fā)言材料-由作者北極光的鹿飯上傳,大小17.545KB,總共6頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了某縣,局,黨委書記,黨委,書記,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,對照,檢查,材料,發(fā)言材料,發(fā)言
某縣局黨委書記黨史學習教育專題民主生活會“五個對照”檢查材料發(fā)言材料-由作者愛心甜橙樹上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了某縣,局,黨委書記,黨委,書記,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,對照,檢查,材料,發(fā)言材料,發(fā)言
學習《堅持走中國特色社會主義法治道路,更好推進中國特色社會主義法治體系建設》研討發(fā)言材料2篇-由作者清歡渡假意上傳,大小16.540KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習《堅持走中國特色社會主義法治道路,更好推進中國特色社會主義法治體系建設》研討發(fā)言材料2篇,學習《堅持走中國特色社會主義法治道路,更好推進中國特色社會主義法治體系建設》研討發(fā)言材料2篇
X社區(qū)基層黨組織帶頭人隊伍建設交流發(fā)言材料加強基層黨組織建設,核心是要抓好基層黨組織帶頭人隊伍建設。近年來,X區(qū)把社區(qū)基層黨組織帶頭人隊伍建設擺在突出位置,從實踐中探索出一條隊伍建設之路。一、主要做法1.高標準、嚴程序,確保素質優(yōu)。一是以社區(qū)“兩委”換屆選舉為契機,將素質高、能力強、群眾擁護的黨員納
干部在‘改進工作作風’主題民主生活會上發(fā)言材料三篇-由作者yusiyuan0521上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了干部,在,改進,工作作風,工作,作風,主題,民主生活會,民主,生活會,上,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
以廉潔家風促廉潔黨風政風建設研討發(fā)言材料-由作者三分流水七分塵上傳,大小13.734KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了以廉潔家風促廉潔黨風政風建設研討發(fā)言材料,以廉潔家風促廉潔黨風政風建設研討發(fā)言材料
加強黨的建設全面從嚴治黨發(fā)言材料_全面從嚴治黨研討發(fā)言材料10篇-由作者左咯yz上傳,大小34.3 KB,總共15頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了加強,黨的建設,黨的,建設,全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,研討,10,篇
某縣局黨委書記黨史學習教育專題民主生活會“五個對照”檢查材料發(fā)言材料-由作者丨獻世丶丨上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某縣,局,黨委書記,黨委,書記,黨史,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,對照,檢查,材料,發(fā)言材料,發(fā)言