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躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出，評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風。在黨的二十大報告中，習近平總書記再次強調(diào)，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，強調(diào)要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發(fā)，為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神，必須深刻理解習近平總書記關(guān)于師德師風第一標準的重要論述，牢牢把握新時代教師
爭做“四有好教師” 做好“四個引路人” 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，新時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。 習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個引路人”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風等方面的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學校51.85萬所，專任教師1
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機關(guān)黨委黨建工作自查整改情況報告?根據(jù)縣直機關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)的縣委組織部《關(guān)于做好基層黨建工作自查自糾的通知》精神，水務(wù)系統(tǒng)機關(guān)黨委高度重視，精心組織本系統(tǒng)黨支部開展了黨建工作自查自糾工作。各黨支部重點圍繞《X省黨支部規(guī)范化建設(shè)指導意見》的規(guī)定，認真對照《基層黨建工作整改問題清單》進行自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報
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局黨組關(guān)于開展規(guī)范使用黨徽黨章及其圖案自查整改工作的報告范文 根據(jù)《關(guān)于開展規(guī)范使用黨徽黨章及其圖案自查整改工作的通知》文件，局黨組高度重視，認真研究、迅速行動、立行立改，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。 一、加強組織領(lǐng)導 局黨組始終把規(guī)范使用黨徽黨章及其圖案作為重要工作議程。及時召開自查整改工作會議，堅持問題導向，明確專人負責，各支部委員統(tǒng)籌，制定整改措施、壓實工作職責，確保發(fā)現(xiàn)的問題全部整改到位。 二、認真學習領(lǐng)會 全為推動《中國共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》（以下簡稱條例）各項規(guī)定在我局黨組織
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師德師風個人自糾自查報告本學期，我校開展了師德師風建設(shè)學習、整頓活動，活動中通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及縣教體局關(guān)于對教師的有關(guān)的要求，提高了思想認識，使自己進一步加深了對教師這一職業(yè)的理解，教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊伍思想道德建設(shè)的方向決定著學校精神文明建設(shè)的
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